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第頁共頁幼兒園中班科學活動教案《運水》教學目標：1.能夠觀察和描述水的流動形態(tài)。2.能夠通過實驗活動，探索水的流動規(guī)律。3.提高幼兒動手操作能力和觀察力。教學準備：1.透明的容器、水杯和水槽。2.顏色鮮艷的液體，如果汁、染料等。3.桶、竹竿等。教學步驟：引入活動：1.師帶領幼兒觀察周圍的水源，如自來水龍頭、水杯、水槽等。引導幼兒描述水的形態(tài)和特點?；顒右唬河^察水的流動形態(tài)1.師在透明容器中倒入一些水，并請幼兒觀察。引導幼兒描述水的流動形態(tài)，比如水是向下流動的。2.師倒入一些顏色鮮艷的液體（如果汁），再次觀察和描述水的流動形態(tài)。引導幼兒發(fā)現(xiàn)水中的顏色物質(zhì)也會隨著水的流動而移動?；顒佣禾剿魉牧鲃右?guī)律1.師在水槽中放入一個竹竿，并將竹竿固定住。師向水槽中倒入一些水，引導幼兒觀察和描述竹竿上的水流動形態(tài)，并發(fā)現(xiàn)水會繞過竹竿流動。2.師將水槽的位置稍微傾斜，并再次向水槽中倒入一些水。引導幼兒觀察和描述水的流動路徑，并發(fā)現(xiàn)水會沿著斜面流動?；顒尤褐谱魉?.師讓幼兒用竹竿將一個小孔穿透桶的底部，并用膠帶將其固定住。這樣就制作出了一個簡易的水管。2.師讓幼兒將水管放入水槽中，并觀察水管中的水流動情況?；顒铀模盒〗M合作運水比賽1.將幼兒分成小組，每組隨機分配一個水杯。2.師設置起點和終點，要求幼兒通過合作運水的方式，將水從起點運送到終點。3.經(jīng)過多次的比賽后，師引導幼兒總結運水的經(jīng)驗和方法，并提出改進意見?；顒涌偨Y：1.師引導幼兒回顧整個活動內(nèi)容，并幫助幼兒總結出水的流動規(guī)律，如水會自然流下、水會沿著斜面流動等。2.師鼓勵幼兒提出自己的觀點和發(fā)表意見。教學延伸：1.可以帶領幼兒參觀一些與水有關的地方，如水站、水庫等，幫助幼兒更深入地了解水的運動規(guī)律。2.師可以與幼兒一起探索其他液體的流動規(guī)律，如油、牛奶等。教學評估：1.教師觀察幼兒參與活

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