開辟新航路湖北省荊州中學官飛第二單元第5課人教版歷史必修二一、說教材二、說教法、學法三、說教學過程1、教材地位和作用3、教學目標4、教學重難點一、說教材2、本課提綱1、教材地位和作用本單元在本書中的地位：本書第一單元介紹了古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點，第三單元講述了近代中國經(jīng)濟結構的變動。為什么中國的經(jīng)濟結構在近代會發(fā)生變動呢？本單元介紹了西方資本主義的發(fā)展及對外擴張，從客觀上對這個問題進行了說明，起到了承上啟下的作用。本課在本單元中的地位：本課是第二單元“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”的第一課，介紹了以西歐為中心的世界市場開始出現(xiàn)，起到了開篇點題的作用。①教材地位②教材作用通過本課的學習，能夠幫助學生把握世界經(jīng)濟發(fā)展的脈搏，看清歷史發(fā)展的潮流。本課在世界史中的地位：從橫向上看，新航路的開辟把不同地區(qū)的文明聯(lián)系到了一起，世界逐漸由分散走向整體，真正意義上的世界史由此開始。從縱向上看，世界近代史就是一部資本主義在西方產(chǎn)生、發(fā)展和向全世界擴展的歷史，而導致資本主義在西方上升、發(fā)展的一系列事件幾乎都與新航路的開辟有關。2、本課提綱

本課分為三目“東方的誘惑”、“新航路的開辟”和

“走向會合的世界”，分別介紹了新航路開辟的背景、經(jīng)過及影響。3、教學目標知識與能力：了解新航路開辟的背景及過程;能用歷史學科語言復述新航路開辟的影響。過程與方法：通過閱讀開辟新航路的相關史料，培養(yǎng)抓住主題思想、提取有效信息及歸納整理信息的能力；通過對開辟新航路背景和影響的分析，初步建立起文明史觀、近代化史觀和全球史觀；情感態(tài)度價值觀：通過對新航路開辟過程的學習，感受探險家們勇于探索的開拓精神和積極進取的人生態(tài)度。4、教學重難點教學重點：新航路開辟的背景及影響。教學難點：認識新航路開辟的意義。二、說教法、學法1、學情分析2、說教法3、說學法1、學情分析①授課對象高一學生②學生優(yōu)點已具備一定的歷史知識儲備以及理解、分析能力；具有自主性，思維活躍。③學生缺點知識面窄；尚未實現(xiàn)由依賴型、記憶型學習向獨立型、理解型學習的轉變；在概念的理解和知識體系的建構方面存在不足。2、說教法①講述法。利用文明史觀，引導學生分析新航路開辟的背景，說明新航路的開辟是不同文明共同促進的結果；利用近代化史觀、文明史觀和全球史觀，引導學生分析新航路開辟的影響，說明新航路的開辟促進了西歐資本主義的發(fā)展，推動了文明之間的交流，使世界逐漸由分散走向整體，世界市場雛形初具。②討論法。通過創(chuàng)設情境，提出問題，引導學生分組討論。③演示法。通過演示自制動畫，幫助學生更好地理解和記憶。3、說學法①自主探究學習通過自己閱讀和思考，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。②合作探究學習自主探究學習基礎上的合作，有利于培養(yǎng)團結協(xié)作意識，實現(xiàn)共同進步。三、說教學過程1、創(chuàng)設情境，導入新課2、左圖右史，探究背景6、回顧總結，梳理知識4、視角轉換，剖析影響5、思維拓展，探求新知3、重現(xiàn)過程，弘揚精神1、創(chuàng)設情境，導入新課辣椒花生土豆玉米第五課開辟新航路你知道它們的原產(chǎn)地嗎？是什么原因使它們漂洋過海出現(xiàn)在了中國人的餐桌上呢？①概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實。②認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。2、左圖右史，探究背景一、開辟新航路的背景探究問題一：歐洲人為什么要開辟新航路？

材料三：馬可?波羅說：“東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動的礦石，東方簡直是一個燦爛輝煌的黃金世界，冒險家的樂園?！辈牧隙焊鐐惒颊f：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有黃金，就能獲得他在世界上所需要的一切，同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享受堂之樂的手段。”材料一：15世紀前后，西歐國家商品經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義的萌芽，導致了對貨幣需求的增強，貨幣不僅僅是商品交換的媒介，而且日益取代土地而成為社會的主要財富和權力的象征，成為普遍的支付手段。1、15世紀前后，西歐社會經(jīng)濟出現(xiàn)了怎樣的變化？2、這種變化導致了對何種貨幣的強烈需求？3、他們打算到哪里去尋找黃金？

商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽是開辟新航路的經(jīng)濟根源。奧斯曼土耳其帝國

15世紀中葉，奧斯曼土耳其控制了傳統(tǒng)商路，帝國軍隊不僅肆意搶劫商旅，而且帝國當局還對過往商品課以重稅,使運抵西歐的貨物不僅量少，而且比原價高8—10倍。東西方傳統(tǒng)商路奧斯曼土耳其帝國控制了傳統(tǒng)商路①由中國或印度出發(fā)，到中亞沿里海和黑海沿岸到達小亞轉往歐洲；②從印度出發(fā)，由海路到波斯灣，然后經(jīng)兩河流域抵達地中海東岸的敘利亞轉往歐洲③從中國出發(fā)，由海路進紅海，然后陸路穿越蘇伊士地帶前往埃及轉往歐洲開辟新航路的直接原因是什么？

基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比，更多地滲透著普救主義。它從一開始就以博愛人類為教旨，并以全人類的宗教自命，因而有一種強烈的使人人都接受基督教的要求。他們甚至相信，為了普及基督教，即便使用武力也在所不惜。新航路的開辟者迪亞士曾說，要“為上帝和陛下服務，將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們！”開辟新航路的原因還有哪些？傳播基督教是開辟新航路的精神動力②直接原因：奧斯曼土耳其帝國控制了傳統(tǒng)商路。①經(jīng)濟根源：商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽導致了對黃金需求的增加。③精神動力：傳播基督教。開辟新航路的原因星盤地圓學說開始流行，這是1492年在德國制成的地球儀造船技術的進步多桅帆船的制造探究問題二：歐洲人為什么能開辟新航路？假設你是當時的航海家，要具備哪些技術物質(zhì)條件，才能出海探險？航海技術的提高羅盤針和計算緯度的星盤等的應用地理知識的進步地圓學說流行；地圖繪制技術較高資金西班牙、葡萄牙王室的支持西、葡兩國走在海外探險的前列①兩國都處在大西洋沿岸；②較早確立其專制主義中央集權制度，能夠運用國家機器去發(fā)展航海業(yè)；③兩國的造船與航海技術發(fā)達；④葡萄牙人和西班牙人的宗教熱情特別強烈。按中世紀天主教的神學思想，人們最應該關心的不是現(xiàn)世，而是來世，是死后的天堂。以人文主義為核心的文藝復興運動掃蕩了這種神學觀念。人文主義者提倡“人性”反對“神性”，強調(diào)人權反對神權，批判禁欲主義的宗教觀。他們認為現(xiàn)世的幸福高于一切，人生的目的就是追求個人的自由和幸福，榮譽和財富，激勵人們進行海外探險，發(fā)財致富。開辟新航路的條件還有什么？人文主義精神的激勵是開辟新航路的思想條件羅盤、火炮（中華文明）三角帆、星盤（阿拉伯文明）材料二：1405—1433年間，中國明朝偉大的航海家鄭和率領龐大船隊七下西洋，最遠抵達今東非肯尼亞的馬林迪，并有完整的航海圖。印度和阿拉伯的航海家早就航行在印度洋上，他們還沿非洲東岸向南航行，最遠到達今莫桑比克。15世紀末，葡萄牙人達·伽馬就是利用上述航海成就，開辟了繞道非洲南端的好望角直達印度的新航路。材料一：以上材料說明了什么？你從中得到了怎樣的認識？新航路的開辟得益于其它地區(qū)的文明成果和航海成就新航路的開辟是各地區(qū)不同文明共同促進的結果西班牙、葡萄牙王室支持海外探險造船航海技術和地理知識的進步借鑒其它地區(qū)的文明成果以及航海成就開辟新航路的條件人文主義精神的激勵主觀條件客觀條件技術物質(zhì)條件：思想條件：3、重現(xiàn)過程，弘揚精神

1487年1492年1497—1498年1519—1522年葡萄牙人迪亞士意大利人哥倫布葡萄牙人達?伽馬葡萄牙人麥哲倫等到達非洲最南端到達美洲到達印度完成環(huán)球航行葡萄牙王室西班牙王室葡萄牙王室西班牙王室閱讀課文第二目，完成下列表格二、開辟新航路的過程時間航海家成就支持政府迪亞士1487年到達非洲最南端亞洲非洲歐洲葡萄牙達·伽馬1497—1498年到達印度亞洲非洲莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特葡萄牙里斯本南美洲非洲北美洲1492年到達美洲哥倫布麥哲倫海峽西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫身亡1519—1522年麥哲倫環(huán)球航行證實了“地圓學說”閱讀完以上材料，你有何感想？只有艱辛付出，才能獲得成功。

“我們船員大家都生著重病，牙床腫得厲害，又在身體上出現(xiàn)了大膿瘡，這些膿瘡使壯健男人即使沒有什么別的疾病，也變?yōu)樘撊酰灾了劳觥绻@種狀況再繼續(xù)2周，我們不是全部死亡，便是再退回到印度去。須知我們已經(jīng)到了這樣的地步，即不管什么紀律都已不復存在了?！薄_?伽馬航海

“水手們因患敗血癥而虛弱了，只有一點淡水可喝，少量劣質(zhì)腐爛的餅干可吃。他們渴望能抓著些老鼠，啃牛皮和吞食鋸末以暫時平息饑餓的陣陣劇痛?！?/p>

這只船隊回到西班牙時，5條船只剩下1條，265名水手只有18人生還，連麥哲倫本人也死在異鄉(xiāng)?！溦軅惡胶Ｓ腥苏J為，哥倫布是因為“迷路了”，才偶然“發(fā)現(xiàn)”了美洲。也有人認為，當時即使沒有哥倫布，也必然會有別人發(fā)現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)”美洲。你對這個問題怎么看？

既要看到”發(fā)現(xiàn)”美洲的偶然性，又要看到必然性。忽視必然性，看不清歷史發(fā)展的大勢；忽視偶然性，看不到歷史發(fā)展的曲折。歷史發(fā)展的進程是前進性與曲折性的統(tǒng)一，推動歷史曲折發(fā)展的根本動力是生產(chǎn)力的進步。論一論必然性偶然性生產(chǎn)力的進步當時已具備了發(fā)現(xiàn)美洲的條件哥倫布遠航的目的地是東方，結果卻到了美洲4、視角轉換，剖析影響三、開辟新航路的影響1、對歐洲（開辟方）2、對亞、非、美洲（另一方）3、對全球（雙方）新航路的開辟給歐洲帶來了怎樣的影響？閱讀課文第三目，思考：

“商業(yè)革命”包含哪些內(nèi)容，給歐洲帶來了怎樣的影響？商業(yè)革命貿(mào)易規(guī)模擴大商品種類增多商業(yè)經(jīng)營方式變化貿(mào)易中心轉移商品經(jīng)濟進一步發(fā)展資本主義日益壯大價格革命

16世紀，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤，白銀從700萬公斤增加到2140萬公斤。西班牙從殖民地得到的金銀最多，物價上漲最多最快，16世紀時平均上漲4.5倍，糧價上漲5倍。英、法、德國一般上漲2倍到2.5倍。這就是價格革命。物價上漲使靠工資為生的工人實際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收定額貨幣地租（固定地租）的封建主收入減少了。新興的資產(chǎn)階級、新貴族靠使用廉價的勞動力和高價出售產(chǎn)品而日益富有。價格革命給當時歐洲社會的各階層帶了怎樣的影響？有何進步意義？資產(chǎn)階級和新貴族日益富有；征收固定地租的封建主日益衰落；工人階級日趨貧困。加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發(fā)展。新航路的開辟給亞、非、美洲帶來了怎樣的影響？1492年哥倫布到達美洲后，西、葡兩國為爭奪殖民地矛盾日益尖銳。教皇亞歷山大六世出面調(diào)解，并于1493年5月4日作出仲裁：在大西洋中部亞速爾群島和佛得角群島以西100里格（約為5.5千米）的地方，從北極到南極劃一條分界線，史稱教皇子午線。線西屬于西班牙人的勢力范圍；線東則屬于葡萄牙人的勢力范圍。葡萄牙國王若昂二世（1481～1495在位）對此表示不滿，要求重劃。1494年6月7日西、葡兩國簽訂了《托德西利亞斯條約》，將分界線再向西移270里格，巴西即根據(jù)這個條約被劃入葡萄牙的勢力范圍。西、葡兩國的海外擴張

據(jù)統(tǒng)計，從1480到1530年，葡萄牙人在幾內(nèi)亞灣掠得的黃金值10萬英鎊，占當時世界黃金總量的10%。從1502年到1660年，西班牙從美洲得到18600噸注冊白銀和200噸注冊黃金，到16世紀末，世界金銀總產(chǎn)量中有83％被西班牙占有。與歐洲人的擴張相伴隨的，卻是美洲兩大文明中心的悲歌。到1570年，戰(zhàn)爭屠殺和歐洲傳來的流行病，使墨西哥地區(qū)的人口從2500萬下降到265萬，秘魯?shù)娜丝谟?00萬下降到了130萬。美洲大陸的原住民印第安人從那以后急劇減少了90%。西班牙殖民地：除巴西以外的中、南美洲的大部分、亞洲的菲律賓葡萄牙殖民地：非洲東海岸和西海岸；亞洲的馬六甲、印度和印度尼西亞沿海、中國澳門；美洲的巴西如今非洲的貧困當前歐洲的繁榮

新航路的開辟給亞、非、美洲帶來了深重的苦難，歐洲的進步是以犧牲其它地區(qū)和民族的利益為代價的。新航路的開辟給全球帶來了怎樣的影響？《16世紀中期歐洲人繪制的世界地圖》歐洲的商人們開始直接同世界各地建立商業(yè)聯(lián)系，他們把亞洲的茶葉、絲綢、瓷器、香料，非洲的黃金、象牙、咖啡，美洲的黃金、白銀、玉米、煙草以及歐洲的槍支、工藝品等運往各地銷售，獲取豐厚利潤。新航路的開辟結束了世界各地之間相對孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會合交融，日益連成一個整體，以西歐為中心的世界市場雛形初具，經(jīng)濟全球化開始起步。5、思維拓展，探求新知

新航路的開辟對西葡和英國經(jīng)濟產(chǎn)生的不同影響、原因及啟示。材料一：隨著巨額金銀財寶的流入，西班牙像驟得巨富的叫花子一樣，立時狂飲爛賭起來。像潮水一樣涌入的財富，幾乎都用來支撐為宗教信仰、殖民擴張而進行的戰(zhàn)爭和購買國外奢侈品，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富強起來的工商業(yè)。勢力強大的王公貴族不愿意看到工商業(yè)的發(fā)展導致新興勢力的崛起，甚至荒唐地把數(shù)以萬計的從事工商業(yè)的外國人，從自己的國土上趕走了。這種情況不僅注定了國家的落后，而且使得奢靡有余發(fā)展不足的西班牙在當時的國際經(jīng)貿(mào)往來中，處于極為不利的地位，成了名副其實的“黃金漏斗”。材料二：重商主義者認為：貨幣是財富的唯一形態(tài)，是衡量國家富裕程度的標準，而對外貿(mào)易是國民財富的源泉。英國都鐸王朝（1485—1603）的統(tǒng)治者意識到“使國家富強，使自己顯赫的必要條件”就是迅速發(fā)展工商業(yè)。為此，都鐸王朝的歷代君主都實行重商主義政策，積極吸引大陸移民和生產(chǎn)技術，扶植、鼓勵發(fā)展呢絨制造業(yè)，以出口呢絨換取貨幣，大力發(fā)展海外商業(yè)，鼓勵發(fā)展造船業(yè)。來自海外的金銀財富源源不斷地流入英國，變成資本，極大地推動了英國經(jīng)濟飛速發(fā)展。為什么會產(chǎn)生這種不同影響？對英國：使英國資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展起來你從中得到了怎樣的啟示？西葡：將財富用來發(fā)動戰(zhàn)爭，購買外國奢侈品對西葡：沒能使本國的資本主義工商業(yè)發(fā)展起來，導致了經(jīng)濟的逐漸衰落新航路開辟后大量的金銀等貴金屬流入西歐，這對西葡兩國和英國的經(jīng)濟發(fā)展分別產(chǎn)生了什么影響？英國：