化學中考模擬試題一、單選題1．下列屬于空氣質(zhì)量報告中需要監(jiān)測的污染物是（）A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．PM2.52．下列物質(zhì)與水能形成乳濁液的是（）A．面粉 B．純堿 C．香油 D．白醋3．下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的是（）A．錳、鋅 B．氬、金 C．鉛、鉑 D．氦、汞4．下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是（）A．硫 B．鎂條 C．鐵絲 D．木炭5．下列用氧化銅制取氫氧化銅的系列操作中正確的是（）A．取用藥品B．添加藥品C．加快反應D．滴加堿液6．科學家研制出一中代號為DEPA的安全驅蚊劑，其化學式為C12H17NO。下列有關該物質(zhì)的說法中正確的是（）A．屬于無機物 B．碳、氫元素質(zhì)量比為12：17C．由4種元素組成 D．由31個原子構成7．用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，有關說法錯誤的是（）A．取用的紅磷必須足量B．引燃紅磷后，左管內(nèi)液面先下降后上升，冷卻后升至刻度1C．該裝置環(huán)保，所得結果更準確D．該裝置還能測得稀有氣體的體積分數(shù)8．據(jù)文獻報道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應惰性，可替代黃金做精密電子元器件。下列對該銅納米顆粒的判斷，正確的是（）A．能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣 B．在空氣中容易銹蝕C．能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應 D．具有良好的導電性9．某牛仔褲標簽如圖所示。下列說法不正確的是（）A．棉纖維透氣性較好B．聚酯纖維是合成纖維C．合成纖維耐磨性較差D．用灼燒的方法可區(qū)分棉纖維與聚酯纖維10．下圖是水電解實驗示意圖，下列有關說法正確的是（）??A．正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣 B．產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1C．水是由氫分子和氧分子組成 D．在化學變化中原子重新組合11．下表中的物質(zhì)、主要成分的化學式及用途三者對應關系不正確的是（）選項物質(zhì)主要成分的化學式用途A石灰漿CaO可改良酸性土壤B沼氣CH4可作燃料C大理石CaCO3可作建筑材料D75％的乙醇溶液C2H5OH可作醫(yī)用消毒劑A．A B．B C．C D．D12．下列關于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是（）A．濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運動B．溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大C．氫氣燃燒生成水——分子種類改變D．干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大13．圖1為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，圖2為興小組進行的實驗，R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化鉀中的一種。下列說法正確的是（）A．無法判斷R物質(zhì)是氯化鉀還是硝酸鉀B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小依次為：②＞③＞①C．t1℃時燒杯③中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為31.6％D．燒杯③中析出的固體質(zhì)量一定為24克14．甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去），下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序排列合理的是（）A．C、CO、CO2 B．CaO、Ca(OH)2、CaCO3C．Fe、Fe2O3、FeCl3 D．H2SO4、HCl、HNO3二、填空題15．被稱為“雜交水稻之父”的中國科學院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他為解決世界糧食問題做出了卓越的貢獻，他的逝世是中國乃至世界的重大損失。（1）稻谷被加工成大米。從營養(yǎng)角度考慮，大米能給人類提供的主要營養(yǎng)素為____（填序號）。A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．無機鹽（2）李明在水稻生長過程中發(fā)現(xiàn)部分水稻有葉片發(fā)黃和倒伏現(xiàn)象，他需要及時施加的一種肥料是____（填序號）。A．KCl B．NH4NO3 C．KNO3 D．NH4H2PO4（3）化肥對糧食的增產(chǎn)有著非常重要的作用，其中氮肥是種植水稻過程中常用的肥料。生產(chǎn)氮肥往往要先制取氨氣，如圖是在密閉容器中進行反應制得氨氣的微觀示意圖，根據(jù)示意圖寫出該反應的化學方程式。（4）李明在使用NH4HCO3肥料時，聞到了刺激性的氣味，原因是（用微粒的觀點解釋）。該肥料包裝袋的主要成分是聚氯乙烯塑料，該包裝袋隨意丟棄會帶來的環(huán)境問題是（答案合理即可）。16．2021年3月全國兩會期間，“碳達峰”、“碳中和”成為熱詞，旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。請回答：（1）天氣中CO2的含量不斷上升，從而導致的環(huán)境問題是增強，全球氣候變暖。（2）大氣中CO2的產(chǎn)生主要來自化石燃料的燃燒，化石燃料屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）隨著全球能源使用的增長，化石燃料日趨枯竭，科學家正在開發(fā)利用新能源，請列舉一種新能源。（4）“碳中和”主要是指抵消溫室氣體的排放量，實現(xiàn)正負抵消，達到相對“零排放”。下列說法不正確的是____（填字母序號）。A．大力植樹造林B．捕集、利用和封存CO2C．提倡使用一次性餐具三、推斷題17．A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，A、B是反應物，C、D是生成物。它們之間的轉化關系如圖，請回答下列問題：（1）若A為活潑金屬，D為氣體單質(zhì)，A與B反應的基本反應類型是。（2）若A為熟石灰，D為人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，B可能為和（填“酸”、“堿”、“鹽”、“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）兩類物質(zhì)。（3）若A為紅棕色固體，D為年產(chǎn)量最高的金屬，且B、C為組成元素相同的氣體，該反應的化學方程式是。四、綜合應用題18．閱讀材料，回答問題。鋼鐵是應用廣泛的金屬材料。英國學者R·坦普爾論證了我國古代冶鐵技術世界第一。早在公元前4世紀，中國已廣泛利用磁鐵礦與木炭生產(chǎn)生鐵，并加入“黑土”以降低生鐵的熔化溫度；公元前2世紀，中國人發(fā)明了“充氧”等煉鋼法。對鋼鐵制品進行“發(fā)藍”處理，使表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵銹蝕。（1）“黑土”含有磷酸鐵（FePO4），其中磷元素的化合價為。（2）生鐵生產(chǎn)過程中，要用到石灰石，其作用是。（3）煉鋼中“充氧”的目的是降低生鐵中的，獲得性能更好的鋼。（4）“發(fā)藍”過程發(fā)生了（填“物理變化”或“化學變化”）；致密氧化膜能防止鋼鐵銹蝕的原因是。（5）結合如圖和所學知識判斷，下列說法錯誤的是____。A．鎘是一種對人體有害的金屬元素B．鎘元素的相對原子質(zhì)量為112.4gC．鎘元素的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48D．鎘元素的原子在化學反應中易失電子五、實驗題19．（1）從下圖中選擇合適的儀器，組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置，且能夠隨時添加藥品，所選儀器應是（填序號）。適用于這種裝置制取氧氣的化學方程式為。（2）生活中，有許多物品的使用與實驗室中儀器的作用相似。請在上圖中選擇作用相似的儀器，將其名稱填入下表中對應的位置。生活物品物品的使用作用相似的儀器名稱酒瓶盛放白酒洗臉盆盛放清水兩根筷子夾取盤中的青菜一根筷子水中放入白糖，攪拌六、科學探究題20．許多化學反應無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液和二氧化碳的反應就是其中之一。（1）【提出問題】怎樣證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應？

【實驗設計】同學們寫出該反應的化學方程式，并根據(jù)該反應原理分別設計了圖一、圖二兩個實驗?！緦嶒烌炞C】第一組同學按圖一所示，將氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中，過一會兒觀察到氣球鼓起，認為二者發(fā)生了反應。第二小組同學認為該實驗不嚴謹，理由是。于是同學們將該裝置中氫氧化鈉溶液換成，做了對比實驗，證明二者發(fā)生了反應。（2）第二組同學按圖二所示，先將氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中，過一會打開止水夾，觀察到，也證明二者發(fā)生了反應?！就卣寡由臁客瑢W們經(jīng)過反思，設計并進行了圖三所示的實驗，觀察到瓶中產(chǎn)生，再次證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應?！練w納總結】通過以上實驗，同學們經(jīng)過討論，認為對于無明顯現(xiàn)象的化學反應，可以通過檢驗反應物減少和兩個不同的角度證明反應的發(fā)生?！緩U液處理】實驗結束后，同學們將上述實驗中所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，得到無色澄清溶液，測得溶液的pH<7，且含有毒的鋇離子。從環(huán)保的角度考慮，需要向燒杯中加入適量的（填一種具體物質(zhì)），將廢液處理達標后再排放。七、計算題21．某補鈣片的主要成分為CaCO3，每片鈣片重0.5g(假設鈣片中其他成分不含鈣元素，不溶于水且不與任何物質(zhì)發(fā)生反應)?；瘜W興趣小組為測定鈣片中鈣元素的含量，進行了如圖實驗：根據(jù)圖示信息，完成下列各題：（1）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為。（2）求恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？(要求寫出計算過程)

1．D2．C3．A4．B5．C6．C7．D8．D9．C10．D11．A12．B13．B14．A15．（1）B（2）C（3）（4）碳酸氫銨分解生成了氨氣，氨分子在不斷運動；白色污染（合理即可）16．（1）溫室效應（2）不可再生（3）太陽能（4）C17．（1）置換反應（2）酸；非金屬氧化物（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO218．（1）+5（2）將礦石中的二氧化硅轉變?yōu)闋t渣（3）含碳量（4）化學變化；隔絕水和氧氣（5）B；C19．（1）BCDH；（2）細口瓶；水槽；鑷子；玻璃棒20