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?威尼斯的小艇?說課人教版小學語文五年級下冊城關九年制學校:楊林霞《威尼斯的小艇》說課流程說教材說教法學法說板書設計說教學過程說目標重難點教材簡析:4選編這篇課文的主要意圖時:一是時學生領略水城的風情,陶冶學生的審美情趣;二是時學生領略作者的表達方法。事物特點描寫是課文表達上的主要特點。5教學目標6教學重難點:重點:了解小艇的特點和它在威尼斯水城中的作用。難點:學習作者怎樣抓住特點描寫事物的方法。71、要引導學生反復閱讀品味,積累優(yōu)美語言。2、還要繼續(xù)訓練學生在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者思想情感,學習作者抓住景物特點進行描寫的表達方法。說教法:121314

威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。

16我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們翻開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。17有點像像仿佛像……一般1819商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家,夾著?圣經(jīng)?,坐著小艇上教堂去做禱告。20活動人物時間夜晚白天做生意商人坐小艇青年婦女嘩笑孩子、保姆去郊游老人全家上教堂禱告人們看戲…………21半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和辭別的聲音。水面上漸漸寂靜,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地睡了。22威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。

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