黑珍珠奧臺(tái)爾（美）1可編輯ppt斯·奧臺(tái)爾是美國(guó)兒童文學(xué)作家，1972年獲國(guó)際安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)，《黑珍珠》縮寫(xiě)自他的同名長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)一個(gè)少年16歲時(shí)的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。課文簡(jiǎn)介2可編輯ppt(一)給課文每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)(二)給下列紅色字注音眺望(tiào)壁龕(kān)

面頰(jiá)湛藍(lán)(zhàn)

魟魚(yú)(hóng)

岬角（jiǎ）大蚌（bàng）

悚然（sǒng）棕櫚（zōnglǘ）青苔（tái）

怡然（yí）魚(yú)鰭（qí）

咔嗤（kāchī）

薄霧（báo）3可編輯ppt魟在分類上屬于軟骨魚(yú)類的亞目，全世界共有六個(gè)科158種。將身體潛在沙地中生活，有等待住在海底的魚(yú)或貝類接近予以捕食，或防御敵人的功能。魟魚(yú)類的背鰭變化而產(chǎn)生一種尖銳的毒刺，人被刺時(shí)，有時(shí)會(huì)因此而死。毒刺每年會(huì)更新。魟魚(yú)一般生活在水深約100米以內(nèi)的淺海。4可編輯ppt5可編輯ppt6可編輯ppt7可編輯ppt8可編輯ppt9可編輯ppt10可編輯ppt二、理清情節(jié)序幕（第1-3段）開(kāi)端（第4-10段）發(fā)展（第11-20段）高潮（第21-26段）結(jié)局（第27段）11可編輯ppt三、討論這篇小說(shuō)的高潮部分都有哪些矛盾？什么是主要矛盾？為什么？明確："我"要?dú)w還黑珍珠與路易斯要得到黑珍珠的矛盾，路易斯與魚(yú)的搏斗。后者是主要矛盾，它表現(xiàn)了路易斯的強(qiáng)有力與貪婪，也表現(xiàn)了大自然的力量。12可編輯ppt一、分析人物形象路易斯在你心目中是怎樣的一種形象？作者為什么要詳寫(xiě)他這個(gè)人？13可編輯ppt

二、探討小說(shuō)的主題

小說(shuō)從“我”十六歲生日那天幫父親賣珍珠開(kāi)始寫(xiě)起，以“我”把黑珍珠放回圣母的手掌結(jié)束，“我”也終于長(zhǎng)大成人。小說(shuō)為什么說(shuō)“我”長(zhǎng)大成人是“在這一天”，“我”成為大人的標(biāo)志是什么？14可編輯ppt明確："我"把黑珍珠放回到圣母手掌中這一舉動(dòng)，使"我"認(rèn)識(shí)到在這一天，"我"長(zhǎng)大了，因?yàn)樵谶@一天，"我"經(jīng)歷了生死考驗(yàn)；見(jiàn)識(shí)了人和大自然的斗爭(zhēng)；不再相信人們對(duì)魚(yú)的迷信（也就是對(duì)自然的迷信），沒(méi)有再把黑珍珠還給大海；也沒(méi)有像路易斯那樣把黑珍珠據(jù)為己有；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了人和自然。15可編輯ppt三、鑒賞小說(shuō)的藝術(shù)特色1小說(shuō)多次寫(xiě)到魚(yú)的目的與作用是什么？

明確："我"與魚(yú)的三次相遇是故事的線索；多次寫(xiě)到大家對(duì)魚(yú)的恐怖畏懼，烘托了緊張神秘的氣氛，為人魚(yú)大戰(zhàn)打下伏筆。16可編輯ppt2最后寫(xiě)到的陽(yáng)光和鐘聲有什么意義？

明確：寫(xiě)陽(yáng)光和鐘聲有一種象征意義，表明了"我"的宗教情緒，說(shuō)明我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。17可編輯ppt四、交