2024《試吧大考卷》二輪專(zhuān)題闖關(guān)導(dǎo)練·語(yǔ)文【新高考】周日難點(diǎn)強(qiáng)化針對(duì)練7(難點(diǎn)7：詩(shī)歌鑒賞)eq\x(周日)難點(diǎn)強(qiáng)化針對(duì)練7(難點(diǎn)7：詩(shī)歌鑒賞)滿(mǎn)分：63分時(shí)間：45分鐘得分：________1．[送別懷人詩(shī)]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)和答元明黔南贈(zèng)別①黃庭堅(jiān)萬(wàn)里相看忘逆旅，三聲清淚落離觴。朝云②往日攀天夢(mèng)，夜雨何時(shí)對(duì)榻?jīng)?？急雪脊令③相并影，驚風(fēng)鴻雁不成行。歸舟天際?；厥?，從此頻書(shū)慰斷腸。[注]①元明：黃大臨，黃庭堅(jiān)長(zhǎng)兄，字元明。紹圣二年(1095)黃庭堅(jiān)被貶涪州別駕、黔州安置。長(zhǎng)兄黃大臨萬(wàn)里相送，二人分別后黃庭堅(jiān)作此贈(zèng)別詩(shī)。②朝云：化用楚襄王夢(mèng)見(jiàn)神女的故事，隱寓自己往日的抱負(fù)只如登天之夢(mèng)，已經(jīng)破滅。③脊令：鳥(niǎo)名，即鹡鸰。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．這首詩(shī)表達(dá)了兄弟二人分手時(shí)，難分難舍的惜別之情。全詩(shī)感情深篤，首聯(lián)即正面寫(xiě)離別的哀痛，掀起感情的波瀾。B．頷聯(lián)詩(shī)人抒發(fā)了自己報(bào)復(fù)落空的苦悶，但求將來(lái)能兄弟相伴，悟言一室之內(nèi)，暢享天倫之樂(lè)。C．頷聯(lián)中的“涼”暗用陶淵明“北窗下臥，遇涼風(fēng)暫至，自謂羲皇上人”的意思，表達(dá)了詩(shī)人悲觀厭世、渴望歸隱田園的思想。D．尾聯(lián)從自身宕開(kāi)，翻進(jìn)一層，寫(xiě)兄長(zhǎng)在回程歸舟中常常翹首遙望天際，盼望兄弟早日歸來(lái)。(2)本詩(shī)的頸聯(lián)“急雪脊令相并影，驚風(fēng)鴻雁不成行”廣受后世稱(chēng)道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。(6分)答：2．[羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)]閱讀下面的宋詞，完成(1)～(2)題。(9分)臨江仙·暮春趙長(zhǎng)卿①過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕，故園消息茫然。一春憔悴有誰(shuí)憐？懷家寒食夜，中酒落花天。見(jiàn)說(shuō)江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。別來(lái)此處最縈牽。短篷南浦雨，疏柳斷橋煙。[注]①作者是宋朝宗室，“靖康之變”后，北宋亡于金人，宗室紛紛南遷，最后定居臨安一帶。(1)下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“過(guò)盡征鴻”一句表達(dá)了詞人思念故園的情感，詞人用比興手法，以征鴻比喻漂泊異鄉(xiāng)的旅客，含蓄地寫(xiě)出了詞人期盼和失望之情。B．“一春”句起著承上啟下的作用，表達(dá)了詞人惆悵自憐的感情。說(shuō)明從春分到春社，詞人都處于思鄉(xiāng)痛苦的煎熬之中，竟然沒(méi)有理解他的人。C．“懷家”兩句是一實(shí)一虛，“夜”字境界闊大，與起句“過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕”相呼應(yīng)，構(gòu)成一個(gè)藝術(shù)整體。把思家意緒、中酒情懷表現(xiàn)得迷離動(dòng)人。D．上闋說(shuō)“故園消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；下闋則借江頭春汛，激起一腔回鄉(xiāng)的熱望，是一揚(yáng)。江水殷勤有情，正暗暗反襯出人之無(wú)情。(2)詞尾作者以景作結(jié)，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容進(jìn)行分析。(6分)答：3．[山水田園詩(shī)]閱讀下面的這首小令，完成(1)～(2)題。(9分)[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)·漁夫白樸黃蘆岸白渡口，綠柳堤紅蓼灘頭。雖無(wú)刎頸交，卻有忘機(jī)友。點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬(wàn)戶(hù)侯，不識(shí)字煙波釣叟。(1)下列對(duì)這首小令的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．開(kāi)頭兩句選用“黃”“白”“綠”“紅”這樣色彩鮮明的字眼，展現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的優(yōu)美，引發(fā)讀者豐富的想象。B．小令中的漁夫雖然沒(méi)有生死之交，卻能以在秋江上自在來(lái)去，與心地單純的白鷺沙鷗為友，讓人感到其心靈世界的潔凈美好。C．“煙波釣叟”就是詩(shī)人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁夫，因?yàn)闈O夫不識(shí)字，沒(méi)文化，所以在萬(wàn)戶(hù)侯面前驕傲不起來(lái)。D．這首小令語(yǔ)言平實(shí)自然，風(fēng)格清新質(zhì)樸，為我們塑造了一個(gè)像白鷺沙鷗那樣生活自由自在、行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束的漁夫形象。(2)有人認(rèn)為，“釣叟”是小令作者白樸用以自比的形象，這和柳宗元《江雪》詩(shī)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一樣的。請(qǐng)問(wèn)：我們可以從“釣叟”和“蓑笠翁”身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷？(6分)答：4．[邊塞征戰(zhàn)詩(shī)]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)經(jīng)河源軍漢村作①呂溫行行忽到舊河源，城外千家作漢村。樵采未侵征虜②墓，耕耘猶就破羌屯③。金湯天險(xiǎn)長(zhǎng)全設(shè)，伏臘④華風(fēng)亦暗存。暫駐單車(chē)空下淚，有心無(wú)力復(fù)何言！[注]①呂溫出使吐蕃，途經(jīng)舊河源雙人居住的村莊時(shí)有感而作。河源軍為唐高宗時(shí)所置。唐軍在此屯墾戍邊，有效地防御了吐蕃的侵?jǐn)_。肅宗時(shí)其地被吐蕃占領(lǐng)。②征虜：將軍的封號(hào)，泛指當(dāng)年屯田部隊(duì)的軍官。③破羌屯：此處指唐兵營(yíng)舊址。④伏臘：借指生活或生活所需的物質(zhì)資料。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．一個(gè)“忽”字，一個(gè)“舊”字，把作者的思緒拉到了從前，感受復(fù)雜。B．頷聯(lián)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“未侵”“猶就”可見(jiàn)河源軍漢村民心之所向。C．頸聯(lián)寫(xiě)漢村里的村民修筑城堡作為天險(xiǎn)，以保衛(wèi)漢族的風(fēng)俗習(xí)慣。D．本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，生動(dòng)地反映了漢民在異族統(tǒng)治下的生活情形。(2)本詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)答：5．[詠史懷古詩(shī)]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)游賞心亭①王珪六朝遺跡此空存，城壓滄波到海門(mén)。萬(wàn)里江山來(lái)醉眼，九秋天地入吟魂。于今玉樹(shù)②悲歌起，當(dāng)日黃旗王氣昏。人事不同風(fēng)物在，悵然猶得對(duì)芳樽。[注]①賞心亭：建康(今南京)名勝，北宋丁謂所建。②玉樹(shù)：即《玉樹(shù)后庭花》，南朝陳后主所作，公認(rèn)的亡國(guó)之音。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．詩(shī)的首句寫(xiě)景是從宏觀著眼?！按丝沾妗?，一“空”字含有無(wú)限感慨，與劉禹錫“潮打空城寂寞回”是類(lèi)似境界。B．“城壓滄波到海門(mén)”是從空間上寫(xiě)六朝古都，“壓”寫(xiě)出了江城的險(xiǎn)峻強(qiáng)固；“滄波”寫(xiě)出江水浩渺；“到海門(mén)”寫(xiě)出江水一瀉千里。C．第三、四句緊承第二句，暗示出詩(shī)人襟懷郁勃，舉杯遣懷，登高遠(yuǎn)眺，觸景生情，感慨彌深?！皝?lái)”“入”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出江山奔赴的氣勢(shì)。D．“黃旗”“王氣”是指帝王氣象，詩(shī)人由耳邊不時(shí)傳來(lái)的悲歌之聲，想起宋王朝開(kāi)國(guó)之初，王氣強(qiáng)盛，橫掃六合，結(jié)束混亂局勢(shì)的輝煌歷史。(2)詩(shī)中表達(dá)了哪些“悵然”之感？是如何表達(dá)的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：6．[詠物言志詩(shī)]閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分)攤破浣溪沙·詠桂花李清照揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔①，大②鮮明。梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情。[注]①?gòu)┹o：西晉時(shí)期著名清談家，他以個(gè)性鮮明和超凡脫俗、高風(fēng)亮節(jié)聞名。②大：一作“太”。(1)對(duì)這首宋詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．開(kāi)頭兩句如抖開(kāi)了一幅令人心醉神迷的畫(huà)卷，那黃金揉破后化成的萬(wàn)點(diǎn)黃花，那碧玉剪出重重疊疊的千層翠葉，生動(dòng)形象地寫(xiě)出桂花的嬌小無(wú)比以及金玉之質(zhì)。B．詞中的“大鮮明”三字是褒揚(yáng)之詞，不論是“花中仙品”之桂子，還是高風(fēng)亮節(jié)的彥輔，都有著十分鮮明的個(gè)性。C．詞的末句“熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情”，“卻無(wú)情”三字暗含了作者對(duì)桂花的抱怨和不滿(mǎn)情緒。D．這是一首詠花詞，詠花而志不在花，只是借花形、花態(tài)、花性以揮發(fā)開(kāi)去，抒引出詞人胸中的萬(wàn)千感慨。(2)這首詞刻畫(huà)了怎樣的桂花形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：7．[即事(景)抒懷詩(shī)]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)桃源行王安石望夷宮中①鹿為馬，秦人半死長(zhǎng)城下。避時(shí)不獨(dú)商山翁②，亦有桃源種桃者。此來(lái)種桃經(jīng)幾春，采花食實(shí)枝為薪。兒孫生長(zhǎng)與世隔，雖有父子無(wú)君臣。漁郎漾舟迷遠(yuǎn)近，花間相見(jiàn)因相問(wèn)。世上那知古有秦，山中豈料今為晉！聞道長(zhǎng)安吹戰(zhàn)塵，春風(fēng)回首一沾巾。重華③一去寧復(fù)得，天下紛紛經(jīng)幾秦？[注]①望夷宮：秦國(guó)宮名。②商山翁：指“商山四皓”，秦末漢初隱居于商山的四個(gè)隱士。③重華：指?jìng)髡f(shuō)中上古時(shí)代最英明的三大部落首領(lǐng)之一的舜，他姓姚，名重華。(1)下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．詩(shī)歌首句化用了“指鹿為馬”的典故，此句寫(xiě)出了統(tǒng)治者的荒謬無(wú)道。B．五、六兩句描述了桃源中人的生活狀態(tài)，表現(xiàn)了隱居生活的艱苦和辛酸。C．“春風(fēng)”一句是說(shuō)，桃源中人聽(tīng)聞外界戰(zhàn)亂不斷，不勝悲慨，淚落沾巾。D．本詩(shī)是從桃源中人的角度敘述的，而《桃花源記》是從漁人角度敘述的。(2)本詩(shī)最后兩句“重華一去寧復(fù)得，天下紛紛經(jīng)幾秦”意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中相關(guān)內(nèi)容，分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。(6分)答：eq\x(周日)難點(diǎn)強(qiáng)化針對(duì)練7(難點(diǎn)7：詩(shī)歌鑒賞)1．答案：(1)C(2)①頸聯(lián)觸景生情(寓情于景，借景抒情)，“急雪”與“驚風(fēng)”凸顯眼前的風(fēng)雪交加之景，使詩(shī)人感嘆自己境遇的險(xiǎn)惡、兄弟的離散，正反映了詩(shī)人觸景所生之情。②運(yùn)用比喻，大雪紛飛中，借相互依傍的鹡鸰鳥(niǎo)、恓惶的鴻雁來(lái)比喻兄弟患難與共(答出鹡鸰鳥(niǎo)或鴻雁其一即可)。③運(yùn)用對(duì)比，“脊令并影”既是手足情深的寫(xiě)照，又反襯出兄弟離散的哀傷。解析：(1)C項(xiàng)，黃庭堅(jiān)在這里引用“涼”，并沒(méi)有悲觀厭世，只是想要在隱逸與天倫之樂(lè)中尋找慰藉。2．答案：(1)C(2)詞人設(shè)想自己登上歸船，蜷縮在低矮的船篷下，聆聽(tīng)敲打著船篷的雨聲，從船艙中望去，只見(jiàn)斷橋一帶的楊柳，迷迷蒙蒙，似乎籠罩著一層煙霧。詞人借想象之景寫(xiě)出心境的凄涼和心中欲去而流連、不去更思?xì)w的復(fù)雜情緒。詞的最后以景作結(jié)，寄情于景，渲染了情境，使詞含蓄雋永，意猶未盡，比直抒別情更富感染力。解析：(1)C項(xiàng)，應(yīng)為“天”字境界闊大，與起句相呼應(yīng)。3．答案：(1)C(2)相同情懷——遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿(mǎn)于現(xiàn)實(shí))，崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。不同情懷——白樸有不與達(dá)官貴人為伍，甘于淡泊寧?kù)o，崇尚逍遙自在生活的情懷；柳宗元雖孤寂郁憤，但卻仍有著清高而孤傲的情懷。解析：(1)C項(xiàng)，“在萬(wàn)戶(hù)侯面前驕傲不起來(lái)”錯(cuò)，準(zhǔn)確理解應(yīng)是：漁夫雖然不識(shí)字，但他自在美好的生活足以讓人間的萬(wàn)戶(hù)侯羨慕。4．答案：(1)C(2)①反映了邊地漢族居民盼望大唐收復(fù)失地，免受吐蕃奴役的強(qiáng)烈愿望；②表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朝廷腐敗無(wú)能的憂(yōu)慮；③抒發(fā)了詩(shī)人希望國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情。解析：(1)“漢村里的村民修筑城堡作為天險(xiǎn)，以保衛(wèi)漢族的風(fēng)俗習(xí)慣”錯(cuò)，應(yīng)是寫(xiě)“當(dāng)年屯墾戍邊時(shí)修筑的城堡和據(jù)守的天險(xiǎn)依然如故，漢族人民的風(fēng)俗習(xí)慣也仍然保存”。5．答案：(1)D(2)①帝都風(fēng)物猶在、人事不同的變遷之感(物是人非的歷史滄桑之感)。首聯(lián)、頷聯(lián)寓情于景，詩(shī)人大筆勾勒賞心亭風(fēng)物，寄寓滄桑變遷之感。(亦可分析“空”“壓”“來(lái)”“入”等的煉字之妙)②統(tǒng)治者不以前車(chē)為鑒、沉迷亡國(guó)之音的憂(yōu)慮之感。詩(shī)人用典，悲嘆北宋統(tǒng)治者不吸取陳后主荒淫誤國(guó)的歷史教訓(xùn)。解析：(1)D項(xiàng)中“王氣”是指王朝的運(yùn)數(shù)；頸聯(lián)是說(shuō)，耳邊響起的《玉樹(shù)后庭花》的歌聲，使人想起當(dāng)年陳后主沉湎歌舞，荒廢朝政，導(dǎo)致國(guó)破身俘。6．答案：(1)C(2)①形：有金光燦爛的色彩和碧玉一般的如刀裁似的層層綠葉；有濃郁的香氣，沁人心脾。②神：精神氣度如魏晉名士一般超凡脫俗，個(gè)性鮮明，風(fēng)度翩翩，節(jié)操高尚，令人崇敬欣賞