中考總復(fù)習(xí)：物理重點(diǎn)電與磁

【鞏固練習(xí)】

一、填空題

1、現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用磁極間的相互將車身托

起,這就大大減少了使列車能高速運(yùn)行。

2、地球周圍空間存在著_____，它周圍的磁感應(yīng)線是從地理

的極附近，經(jīng)空間回到地理的極附近。

3、下圖為奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖，比較甲與乙可得出的結(jié)論

是：；比較甲與丙可得出的結(jié)論

目.

Ati?o

甲乙丙

4、如圖所示，螺線管磁性的有無可以由的有無來控

制；若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，—的磁性更強(qiáng)（選

填"甲〃或"乙"）O

5、如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如

圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a端為極，電源

的d端為極；當(dāng)圖中滑片P向右移動(dòng)過程中，通電

螺線管的磁性將（選填："增強(qiáng)"、"減弱"或"不

變"）。

6、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，保持磁場(chǎng)方向不變，

使導(dǎo)體中的電流方向與原來相反，則通電導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力方

向；保持電流方向不變，使磁感線方向相反,則通電

導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力方向o這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力

的方向，跟方向和方向有關(guān)。

7、直流電動(dòng)機(jī)是利用的原理制成的。它在工作過程

中，把—能轉(zhuǎn)化為能，它的構(gòu)造分為四大部分，分

另如U和_O

二、選擇題

8、（2012?宜昌）關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說法中正

確的是（）

A.鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

C.磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的

D.磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極

9、如圖，AB、CD是兩根外形完全相同的金屬棒，用AB

的一端靠近CD的中間部分時(shí),CD被吸起；用CD<n

的一端靠近AB的中間部分時(shí)，沒有吸引，由此可以

判斷（）

A.AB是磁體，CD不是磁體

B.CD是磁體，AB不是磁體

C.AB、CD都是磁體

D.不能判定哪一根是磁體

10、下列現(xiàn)象中，哪些現(xiàn)象他證明鋼棒具有磁性（）

A.將鋼棒一端接近磁針N極，互相吸引

B.將鋼棒一端接近磁針S極，互相吸引

C.將鋼棒與另一鋼棒靠近，互相吸引

D.將鋼棒一端接近磁針N極，互相排斥

11、如圖所示，通電螺線管周圍能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針a,b,

c,d（黑色磁極為N極）已靜止，指向正確的是（）

A.小磁針aB.小磁針bC.小磁針cD.小

磁針d

12、如圖所示的是直流發(fā)電機(jī)的工作原理圖，關(guān)于直流發(fā)電

機(jī)下列說法中正確的是（）

A.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是

直流電

B.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也

是直流電

C.它是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理

工作的

D.圖中的￡尸稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流

方向

13、如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下

列表述正確的是（）

甲乙

丙丁

A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.圖乙可用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

三、實(shí)驗(yàn)題

14、要使圖中通電螺線管附近小磁針的指向如圖中所示，試

在圖中畫出通電螺線管的繞法。

IINOS

0

15、為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做出

以下猜想：

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)

猜想C:外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁

性越強(qiáng)。

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交

流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線（表面涂有絕緣的

導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示

的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中的四種情況，其中b和c線圈匝數(shù)

相同。

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

⑴通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷

它_______________的不同。

⑵通過比較兩種情況，可以驗(yàn)證猜想

A是正確的。

⑶通過比較兩種情況，可以驗(yàn)證猜想

B是正確的。

⑷通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，

就補(bǔ)充_________________O

16、課堂上，老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，給直導(dǎo)線(鋁

棒)通電，觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來。

⑴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明有力的作用,機(jī)就是利用這

種現(xiàn)象制成的。

(2)判斷"有力的作用"的依據(jù)是_______o內(nèi)-j

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.一切物體都有慣性e才直初

c.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用------

(3)將磁極上下對(duì)調(diào)，觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況，這樣操作是為

了研究O

【答案與解析】

1、【答案】排斥、摩擦阻力

2、【答案】磁場(chǎng)；南；北

3、【答案】通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)(或電流的磁效應(yīng))；

電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。

【解析】該實(shí)驗(yàn)中的甲、丙圖表明，當(dāng)有電流通過導(dǎo)體時(shí)，

就有磁場(chǎng)產(chǎn)生，可通過電流的方向不同，說明小磁針偏轉(zhuǎn)不

同，即電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)。乙圖斷開，無電

流，則小磁針不偏轉(zhuǎn)。

4、【答案】電流乙

【解析】電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來制成的，所以其磁

性的有無是利用電流的有無來決定的：當(dāng)電磁鐵中有電流時(shí),

電磁鐵有磁性，沒有電流時(shí)，電磁鐵無磁性。

將兩個(gè)線圈串聯(lián)在電路中，線圈中都有鐵芯，電流大小相同，

所以，這兩個(gè)螺線管磁性的強(qiáng)弱取決于線圈匝數(shù)的多少。由

圖示的情況可知甲的線圈匝數(shù)比乙的匝數(shù)少，所以乙的磁性

更強(qiáng)。

5、【答案】N負(fù)減弱

【解析】小磁針N級(jí)指向b說明b為螺線管S級(jí)，用右

手大拇指指向a，根據(jù)四指環(huán)繞方向d為電源負(fù)極，當(dāng)P向右

移動(dòng)時(shí)阻值變大，電流變小，螺線管磁性減弱。

6、【答案】也相反，也相反，電流，磁感線

7、【答案】通電線圈能在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，電，機(jī)械，磁鐵，線

圈，兩個(gè)電刷，換向器

8、【答案】C

【解析】A、磁體能夠吸引鐵、鉆、鎮(zhèn)等物質(zhì)，不能吸引

鋁，故A錯(cuò)；

B、根據(jù)課本中的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)可知，為了描述看不見但又

客觀存在的磁場(chǎng)，人們利用建立模型的方法引入了磁感線，

故B錯(cuò)；

C、磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì)，磁體對(duì)處

于其磁場(chǎng)內(nèi)的磁性物質(zhì)有磁力的作用，故C正確；

D、在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發(fā),回到S極,

故D錯(cuò)。

9、【答案】A

【解析】這個(gè)題在用AB的一端靠近CD的中間部分時(shí)，

CD被吸起現(xiàn)象中只說明AB有磁性，因?yàn)榧词笴D有磁性,

但接觸的是它的中間部位而磁體中間部位是沒有磁性的；用

CD的一端靠近AB的中間部分時(shí)，沒有吸引則說明CD無磁

性。

10、【答案】D

【解析】A、鋼棒即使沒有磁性，由于小磁針有磁性，也

會(huì)吸引鋼棒，故A錯(cuò)誤；

B、鋼棒即使沒有磁性，由于小磁針有磁性，也會(huì)吸引鋼棒，

故B錯(cuò)誤；

C、這個(gè)鋼棒沒有磁性，另一個(gè)鋼棒有磁性，兩者也會(huì)相互

吸引，故C錯(cuò)誤；

D、只有兩個(gè)物體都有磁性，并且靠近的是同名磁極時(shí)，兩

者才會(huì)排斥。故這種現(xiàn)象可以確定鋼棒有磁性，并且該端是

鋼棒的N極，故D正確。

11、【答案】C

【解析】由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的左端為N

極，右端為S極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引

知，只有小磁針c的指向正確。

12、【答案】A

【解析】直流發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)，是通過閉合電

路的兩條邊來切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流，由于矩形線圈在

磁場(chǎng)中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每轉(zhuǎn)一周，切割磁感線的方向改變兩次,

所產(chǎn)生的電流方向也改變兩次，使線圈內(nèi)部產(chǎn)生方向做周期

性變化的電流即交流電，換向器的作用是將線圈產(chǎn)生的交流

電變?yōu)閷?duì)外輸出的直流電，因此答案為A。

13、【答案】C

【解析】本題涵蓋了電與磁中三個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)。對(duì)這三

個(gè)實(shí)驗(yàn)要理解記憶。例如第一個(gè)圖中所給器材有電（源）有

磁（場(chǎng)）那就是要探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用；第二圖器材中有

磁（場(chǎng)）沒電（源）一定是探究磁生電即電磁感應(yīng)現(xiàn)象；第

三圖中器材有電沒磁，因此研究電生磁即電流的磁效應(yīng)。

14、【答案與解析】

可分三步進(jìn)行：（1）若使小磁針能靜止在圖示位置,由

磁極間的相互作用規(guī)律可判定，繞成的通電螺線管的左端應(yīng)

為N極；（2）根據(jù)已確定的N極位置,用安培定則可判定

螺線管中電流方向（從N端看去，電流的環(huán)繞方向是逆時(shí)針

的）；（3）繞制可有兩種方式，如圖中（甲）、（乙）二圖所

15、【答案】磁性強(qiáng)弱abbe電流相同

【解析】⑴磁場(chǎng)很抽象，看不見、摸不著，對(duì)它的認(rèn)識(shí)

只能通過它的效應(yīng)即磁效應(yīng)來認(rèn)識(shí)因此我們通過觀察電磁

鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它磁性強(qiáng)弱的不同。

⑵通過比較ab兩種情況可知電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷

電時(shí)沒有磁性。

⑶通過比較b和c我們可以看出：在線圈匝數(shù)相同時(shí),

由于c中電流較大，磁性強(qiáng)，吸引鐵釘數(shù)目較多。

⑷通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)螺線管串

聯(lián)時(shí)，雖然電流相同，但由于甲線圈匝數(shù)較多，吸引鐵釘數(shù)

目多，即磁性較強(qiáng)。所以我們應(yīng)補(bǔ)充電流相同，這種探究方

法是"控制變量法

16、【答案】(1)磁場(chǎng)對(duì)電流電動(dòng)

(2)C

(3)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)方向是否

有關(guān)

【解析】把導(dǎo)體放入磁場(chǎng)中，給導(dǎo)體通電時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)生

運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，這說明通電導(dǎo)體

在磁場(chǎng)中受到了力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)

中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。將磁極對(duì)調(diào)，這是在保持電流

方向不變的前提下，探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)

方向是否有關(guān)。

【考綱要求】

1、了解磁場(chǎng)和磁感線；知道磁感線方向的規(guī)定。

2、認(rèn)識(shí)通電螺線管的磁場(chǎng)；

3、理解電磁鐵的特征和原理；

4、了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；

5、了解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，并認(rèn)識(shí)電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和原

理；

6、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；

7、了解發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理。

【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

【考點(diǎn)梳理】

考點(diǎn)一、磁性和磁場(chǎng)

1.磁性

物體吸弓I鐵、鉆、鍥的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫磁體。

磁體不同部位的磁性強(qiáng)弱并不相同，磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。

2.磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸

引。

3.判斷物體是否具有磁性的幾個(gè)方法：

(1)根據(jù)磁體的吸鐵性判斷：將被測(cè)物體靠近鐵類物質(zhì)(如

鐵屑)，若能吸引鐵類物質(zhì)，說明該物體具有磁性，否則沒

有磁性。

(2)根據(jù)磁體的指向性判斷：在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的被測(cè)

物，靜止時(shí)若總是指南北方向，說明該物體具有磁性，否則

便沒有磁性。

(3)根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷：將被測(cè)物體分別靠

近靜止的小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一端發(fā)生排斥現(xiàn)象，則說

明該物體具有磁性。若與小磁針的兩極都表現(xiàn)為相互吸引，

則該物體沒有磁性。

(4代艮據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷:A、B兩個(gè)外形相同的鋼棒，

已知其中一個(gè)具有磁性，另一個(gè)沒有磁性，具體的區(qū)分方法

是：將A的一端從B的左端向右滑動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)吸引力的大小

不變，則說明A有磁性；若吸引力由大變小再變大，則說明

B有磁性。

4.磁場(chǎng)和磁感線

磁場(chǎng)：磁體間存在一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)，即磁場(chǎng)。

它有強(qiáng)弱和方向。

磁場(chǎng)方向：物理學(xué)規(guī)定小磁針靜止時(shí)N極的所指的方向(即

N極受力方向)是這一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：就是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

磁感線：為了描述磁場(chǎng)情況而畫的帶箭頭的曲線。磁場(chǎng)是客

觀存在的，磁感線是人們假象出來的。磁感線是立體分布的,

且不交叉；磁體周圍的磁感線總是從N極出發(fā)回到S極的;

它的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。

常見的幾種磁場(chǎng)的磁感線分布如圖1所示

地磁場(chǎng)：地球是個(gè)大的條形磁體，地磁的N極在地理的南

極附近，地磁的S極在地理的北極附近，海龜信鴿都是利用

地磁場(chǎng)來導(dǎo)航的。

考點(diǎn)二、電流的磁效應(yīng)(電生磁)

1.奧斯特實(shí)驗(yàn)：

(1)現(xiàn)象：閉合開關(guān)小磁針偏轉(zhuǎn)，斷開開關(guān)小磁針回到原

位，改變電流方向磁針反向偏轉(zhuǎn)。

(2)結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體的周圍有磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方

向與電流的方向有關(guān)。

(3)實(shí)驗(yàn)注意：要將導(dǎo)線平行的放在靜止小磁針的上方

2.通電螺線管的磁場(chǎng)

(1)磁場(chǎng)特點(diǎn)：外部磁場(chǎng)方向與與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似，

磁感線從N極出來，進(jìn)入S極；在螺線管的內(nèi)部，磁感線由

S極指向N極。

(2)安培定則

螺線管的極性用安培定則判定

內(nèi)容：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，

則大拇指所指的那端就螺線管的北極。

判斷方法：先標(biāo)出螺線管中的電流方向;用右手握住螺線管,

讓四指彎向螺線管中的電流方向，大拇指所指的那端就是螺

線管的北極。

3.應(yīng)用：電磁鐵

插有鐵芯的通電螺線管就是電磁鐵。：軟鐵芯在通電螺線管

中被磁化，也產(chǎn)生磁場(chǎng)，電磁鐵周圍的磁場(chǎng)既有電流產(chǎn)生的

磁場(chǎng)，又有磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)。

要點(diǎn)詮釋：

1、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)：

(1)磁性強(qiáng)弱與通入的電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，電流

越大，磁性越強(qiáng)；在電流一定時(shí)，外形相同的螺線管，線圈

的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。

(2)磁性有無可由電路的通斷來控制。通電時(shí)有磁性，斷

電時(shí)磁性立即消失。（注意：電磁鐵中的鐵芯必須采用軟鐵,

而不能用鋼，因?yàn)殇撃鼙３执判?。?/p>

（3）磁極的性質(zhì)可以通過電流的方向來改變。

2、揚(yáng)聲器：（1）構(gòu)造：固定的永磁體，線圈，錐形紙盆

（2）工作原理：它是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置。

由于線圈中通過的電流是交變電流，它的方向不斷改變，線

圈就不斷的被永磁體吸引和排斥使線圈來回振動(dòng)，同時(shí)帶動(dòng)

紙盆的振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲。

3、電磁繼電器：（1）電磁繼電器的工作原理：通過控制電

磁鐵的電流，來達(dá)到控制工作電路的目的。因此，一般的繼

電器電路由（低壓）控制電路和（高壓）工作電路兩部分組

成。

電磁繼電器的工作電路和控制電路的組成和特點(diǎn)如圖所示:

考點(diǎn)三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象（磁生電）

1■.電磁感應(yīng)：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)

就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象

2.產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：

（1）電路是閉合的；（2）導(dǎo)體要在磁場(chǎng)做切割磁感線的運(yùn)

動(dòng)；（3）切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體只能是一部分，三者缺一

不可。如果不是閉合電路，即使導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)

體中也不會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，只是在導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生感應(yīng)電

壓。

3.感應(yīng)電流的方向：感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)

方向和磁感線方向有關(guān)。因此要改變感應(yīng)電流的方向，可以

從兩方面考慮，一是改變導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，即與原運(yùn)動(dòng)方向

相反；二是使磁感線方向反向。但是若導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感

線方向同時(shí)改變，則感應(yīng)電流的方向不發(fā)生改變。

4.應(yīng)用：發(fā)電機(jī)

發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)，發(fā)電機(jī)的基本構(gòu)造是磁場(chǎng)和在磁

場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈。其能量轉(zhuǎn)換是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

考點(diǎn)四、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

1.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁力的作用，磁力的方向與磁場(chǎng)方

向、電流方向有關(guān)。

2.應(yīng)用：電動(dòng)機(jī)。其能量的轉(zhuǎn)化為：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

2.直流電動(dòng)機(jī)為什么需裝換向器？

當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到如圖所示位置時(shí)，ab邊和cd邊受的磁場(chǎng)力恰好

在同一條直線上，而且大小相等，方向相反，線圈在這個(gè)位

置上受到相互平衡的兩個(gè)磁場(chǎng)力的作用，所以不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)

下去。如何才能使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去呢？我們?cè)O(shè)想線圈由于

慣性而通過平衡位置，恰在這時(shí)使線圈與電源線的兩個(gè)接頭

互換，則線圈中的電流方向改變，它所受的磁場(chǎng)力的方向變

成與原來的方向相反，從而可使線圈沿著原來旋轉(zhuǎn)方向繼續(xù)

轉(zhuǎn)動(dòng)。因此，要使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，應(yīng)該在它由于慣性剛轉(zhuǎn)過

平衡位置時(shí)，立刻改變線圈中的電流方向。能夠完成這一任

務(wù)的裝置叫做換向器。其實(shí)質(zhì)是兩個(gè)彼此絕緣銅半環(huán)。

【典型例題】

類型一、磁現(xiàn)象

1、在研究"磁極間的相互作用規(guī)律"時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)

分別設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案，其中最合理的是（）

A.兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個(gè)磁極相互靠

近

B.用一塊條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊條形磁鐵中間

C.將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近

D.用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止

的條形磁鐵的一個(gè)磁極

【思路點(diǎn)撥】研究磁極間相互作用的規(guī)律，實(shí)際就是同名磁

極相互排斥，異名磁極相互吸引；在選擇實(shí)驗(yàn)方案時(shí)一定要

使兩極相互靠近來觀察現(xiàn)象，而且選擇的實(shí)驗(yàn)要易于觀察出

現(xiàn)象，操作比較簡單；針對(duì)這幾點(diǎn)即可選出最合理的實(shí)驗(yàn)方

案。

【答案】D

【解析】D選項(xiàng)將磁體懸掛后磁體受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變,

能體現(xiàn)出磁極間的相互作用。

【總結(jié)升華】本題是一道實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)題，雖然不是自己

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，但是在選擇時(shí)一定要綜合多方面的因素，全面的

考慮問題。

舉一反三：

【變式】如圖所示，a,b是兩根外形完全相同的鋼棒，當(dāng)b

從a的左端移動(dòng)到右端的過程中，兩者先后出現(xiàn)吸引和排斥

現(xiàn)象，由此可以確定（）

A.a一定是磁體，b不一定是磁體

B.a,b一定都是磁體

C.a不一定是磁體

D.a,b一定不是磁體

【答案】B

2、關(guān)于磁感線的概念，下面說法中錯(cuò)誤的是（）

A.磁感線是磁場(chǎng)中確實(shí)存在的

B.磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密

C.磁感線是一種假想的曲線，在磁體外部是從N極到S極

D.磁針北極在某點(diǎn)所受的磁力方向跟該點(diǎn)磁感線的方向一

致

【思路點(diǎn)撥】磁感線是人們?yōu)榱酥庇^形象地描述磁場(chǎng)的方向

和分布情況而引入的帶方向的曲線，它并不是客觀存在于磁

場(chǎng)中的真實(shí)曲線，磁體周圍的磁感線是從N極出發(fā)回到S

極，在內(nèi)部則是從S極出發(fā)回到N極，磁感線上的任何一點(diǎn)

的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北極指向一致，磁感線的分

布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，越密越強(qiáng)，反之越弱。

【答案】A

【解析】A、磁感線是人們?yōu)榱酥庇^形象地描述磁場(chǎng)而引入

的，并不是真實(shí)存在的；

B、磁體周圍越接近磁極的地方磁性越強(qiáng)，故磁感線越密；

C、磁感線不是真實(shí)存在的，只是一種假想的曲線，而且在

磁體外部是從N極到S極；

D、磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北

極指向一致。

【總結(jié)升華】本題考查了磁感線的概念和磁感線的方向，注

意在磁體內(nèi)部也是存在磁感線的，且在磁體內(nèi)部，磁感線的

方向是從s極指向N極的。

類型二、電流的磁場(chǎng)

3、如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁

針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？

猜想一：可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對(duì)流引起。

猜想二：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場(chǎng)引起。

Q）小柯看到小磁針偏轉(zhuǎn)，認(rèn)為它一定受到力的作用，他判

斷的理由是______________0

（2）為了驗(yàn)證猜想一，下列方案可行的是_______________

（可能不止一個(gè)正確選項(xiàng)）

①將整個(gè)裝置放在玻璃箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

②將小磁針罩在燒杯中，導(dǎo)線置于燒杯上方并平行于小磁

針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

③改變導(dǎo)線中的電流方向

（3）如果實(shí)驗(yàn)中小磁針偏轉(zhuǎn)不明顯,請(qǐng)?zhí)峁┮粭l改進(jìn)的建議

【思路點(diǎn)撥】（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以改變

物體的形狀。

磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有力的作用，才使小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，而

并非是空氣對(duì)流引起的。

(2)要想驗(yàn)證猜想一，可從兩方面入手：

①通過阻斷導(dǎo)線與小磁針之間空氣的對(duì)流，來觀察小磁針是

否發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

②不阻斷空氣對(duì)流的條件，而通過觀察不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判

斷空氣對(duì)流對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

(3)如果小磁針偏轉(zhuǎn)不明顯，可以通過增大電流來增強(qiáng)磁

場(chǎng)，或者其他增強(qiáng)磁場(chǎng)的方法都可以。

【答案】(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

(2)②③

(3)增大導(dǎo)線中的電流(或增加干電池的節(jié)數(shù)、用多

根直導(dǎo)線等)

【解析】(1)使物體運(yùn)動(dòng)，必須讓物體受力，因?yàn)橹挥辛Σ?/p>

可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(2)①若將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置都放在玻璃罩內(nèi)，小磁針和導(dǎo)線

之間的空仍然可以發(fā)生對(duì)流，所以不符合實(shí)驗(yàn)要求空氣

②將小磁針放在燒杯內(nèi)，而將導(dǎo)線置于燒杯上方，這樣小磁

針和導(dǎo)線之間由于燒杯的阻隔，它們之間的空氣無法進(jìn)行對(duì)

流,若導(dǎo)線通電后，小磁針能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可以驗(yàn)證猜想

一是錯(cuò)誤的。

③方案中，雖然沒有阻斷小磁針和導(dǎo)線之間的空氣流動(dòng)，但

通過改變導(dǎo)線中的電流方向后發(fā)現(xiàn)，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)

生了變化，所以可以驗(yàn)證小磁針的偏轉(zhuǎn)和空氣對(duì)流是無關(guān)的,

即猜想一是錯(cuò)誤的。

(3)增強(qiáng)磁場(chǎng)的方法有：增大電流、增加導(dǎo)線數(shù)量等等。

【總結(jié)升華】本題考查學(xué)生對(duì)電和磁之間聯(lián)系的掌握情況，

需要根據(jù)力學(xué)知識(shí)對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析，有一定的難度。

4、如圖所示，L是電磁鐵，在電磁鐵上方用彈簧懸掛一條形

磁體。當(dāng)S閉合后，彈簧的長度將如果變阻器的滑動(dòng)

片P向右移動(dòng)，彈簧的長度又將一(填〃變長"、"變短"

或"不變"X

尸目L

【思路點(diǎn)撥】彈簧的長度取決于磁體對(duì)彈簧的拉力大小，而

拉力的大小取決于電磁鐵對(duì)磁體的作用力：

1.兩者是相吸還是相斥2.這個(gè)作用力是變大還是變小。

由此分析出磁體對(duì)彈簧的拉力的變化。

電磁鐵對(duì)磁體作用力的變化取決于電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化,

由電流的變化分析電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化。

【答案】變?。蛔兇?。

【解析】S未接通時(shí)，彈簧的彈力和磁體的重力相平衡。當(dāng)

S閉合后，根據(jù)安培定則可確定通電螺線管的上方產(chǎn)生的是

N極，下端是S極。由于同名磁極相互排斥，所以彈簧將變

短。如果變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)，變阻器接入電路中的

電阻增大，電路的電流強(qiáng)度減小，通電螺線管的磁性減弱，

斥力減少，彈簧的長度又將變大。

【總結(jié)升華】此類題型的做法是先用安培定則判斷電磁鐵的

極性，再判斷電磁鐵和其上方的條形磁體是相互吸引還是相

互排斥，第三步根據(jù)滑片的移動(dòng)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱變化

對(duì)彈簧長短的影響。

舉一反三：

【變式1］如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光

甲

滑的玻璃棒上，可以自由移動(dòng)，當(dāng)電鍵s閉合時(shí)，平匕

兩個(gè)線圈將會(huì)（）,1?

A.向左右分開一些；B.向中間靠近一些；

C.甲不動(dòng)，乙向甲靠近；D.乙不動(dòng)，甲向乙靠

近

【答案】A

舉一反三：

【變式2】根據(jù)小磁針靜止時(shí)N、S極的指向，在圖中標(biāo)出

通電螺線管電源的正、負(fù)極。

【答案】

5、如圖是一種防汛報(bào)警器的原理圖。K是觸點(diǎn)開關(guān)，B是一

個(gè)漏斗形的竹片圓筒，里面有個(gè)浮子A,試說明這種報(bào)警器

的工作原理。

【思路點(diǎn)撥】電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點(diǎn)簧

片等組成的；只要在線圈兩端加上一定的電壓，線圈中就會(huì)

流過一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應(yīng)，銜鐵就會(huì)在電磁力吸

引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動(dòng)銜鐵的

動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)（常開觸點(diǎn)）吸合；當(dāng)線圈斷電后，電磁的

吸力也隨之消失，銜鐵就會(huì)在彈簧的反作用力返回原來的位

置，使動(dòng)觸點(diǎn)與原來的靜觸點(diǎn)（常閉觸點(diǎn)）吸合；這樣吸合、

釋放，從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的。

【答案】水位升高時(shí)，浮子A會(huì)推動(dòng)B一起上升，當(dāng)水位達(dá)

到或超過警戒線時(shí)，使控制電路接通。這時(shí)，電流通過電磁

鐵，使它吸引銜鐵，并使工作電路接通，電燈發(fā)光報(bào)警。當(dāng)

水位降低時(shí)浮子A帶動(dòng)B一起下降。當(dāng)水位低于警戒線時(shí)，

控制電路被斷開，電磁鐵因無電流通過而停止工作，不再吸

引銜鐵，使工作電路被斷開，電燈不再發(fā)光報(bào)警。

【解析】電磁繼電器有的用途非常廣泛。在分析各種應(yīng)用電

路工作原理時(shí)，主要應(yīng)弄清電磁鐵通斷電時(shí)觸點(diǎn)的通斷情況

及其對(duì)電路的作用。

【總結(jié)升華】本題是電磁繼電器在防汛中的應(yīng)用，一定要掌

握電磁繼電器的構(gòu)造及工作原理，搞清控制電路和工作電路

的通斷情況。

舉一反三：

【變式】如圖是張磊同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為某倉

庫設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器，其踏板放在倉庫的門口，電鈴和

燈泡放在值班室內(nèi)，觀察電路可知，這個(gè)報(bào)警器的原理是:

1)有人踩踏板

時(shí)

2)無人踩踏板

時(shí)

【答案】(1)電磁鐵有磁性，電鈴電路工作，鈴響報(bào)警；

(2)電磁鐵無磁性，燈泡電路工作，燈亮安全。

類型三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象

6、如圖所示，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁極間運(yùn)動(dòng)，

圖中小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面，下列說法中正確的是()

田1叵Z]J叵7

n

(a)(b)(c)

A.圖a和圖b的導(dǎo)線中電流方向相同

B.圖b和圖c的導(dǎo)線中電流方向相同

C.圖b和圖c的導(dǎo)線中電流方向相反

D.圖a和圖c的導(dǎo)線中電流方向相同

【思路點(diǎn)撥】要解答本題需掌握：感應(yīng)電流的方向和磁極的

方向、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。

【答案】B

【解析】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：①閉合電路里的一部分導(dǎo)體;

②在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).由圖可知，a、b、c中導(dǎo)線都

在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，且又是閉合電路里的一部分導(dǎo)

體，所以導(dǎo)線中都有感生電流產(chǎn)生。圖a、b中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方

向相同，但磁感線方向相反，故電流方向相反。圖b、c中

導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向都相同，故電流方向也相同。

【總結(jié)升華】此題考查的是產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，我們要知

道什么才是切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

舉一反三：

【變式】關(guān)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生感

生電流的說法中正確的是（）

A.做任何運(yùn)動(dòng)時(shí)，都會(huì)有感應(yīng)電流

B.與磁體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有感應(yīng)電流

C.沿磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有感應(yīng)電流

D.切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有感應(yīng)電流

【答案】D

類型四、電流對(duì)通電導(dǎo)體的作用

7、關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，下列說法正確的是（）

A.電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)電流作用的現(xiàn)象制成的，工作時(shí)

把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.發(fā)電機(jī)是利用法拉第的發(fā)現(xiàn)制成的，工作時(shí)把機(jī)械能

轉(zhuǎn)化為電能

C用動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)

化為機(jī)械能

D.交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)構(gòu)造相同，因此它們的工作

原理是一樣的

【思路點(diǎn)撥】記住發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)原理。

【答案】B

【解析】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，利用這種

現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。通電線圈在磁

場(chǎng)里受到力的作用，在磁場(chǎng)里會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，利用這一現(xiàn)象發(fā)

明了電動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

【總結(jié)升華】本題主要考查學(xué)生對(duì)：發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)原理圖

的區(qū)別和聯(lián)系的了解和掌握。

舉一反三：

【變式】電動(dòng)機(jī)是一種高效率、低污染的動(dòng)力設(shè)備。下面四

幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中，對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（）

ABCD

【答案】C

致家長：

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。

每個(gè)孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)

和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感

和驕傲感。

激勵(lì)孩子積極向上的6句話

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。

每個(gè)孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)

和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感

和驕傲感。

孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)

習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。

贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長的雨露陽光。

1、你將會(huì)成為了不起的人！

2、別怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！

4、有個(gè)女兒真好！

5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！

6、你是個(gè)聰明孩子，成績一定會(huì)趕上去的。

使孩子充滿自信的7句話

自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。

因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。

可以說，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的

喪失。

只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會(huì)放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的,

只有孩子認(rèn)為自己沒有希望學(xué)下去了，他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。

實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)

心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。

3、告訴自己：“我能做到

4、我很欣賞你在義X方面的才能。

5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。

6、你將來會(huì)成大器的，好好努力吧。

7、孩子，我們也去試一試？

促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話

非志無以成學(xué)，非學(xué)無以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒

有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。

要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性

充分調(diào)動(dòng)起來。使他們成為樂學(xué)、肯學(xué)的好孩子。

另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)

習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。

1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。

2、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。

3、你再好好思考思考。

4、提出一個(gè)問題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。

5、你就按自己的想法去做吧。

6、做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎？

7、只要努力，下次就一定能考好。

促進(jìn)孩子品行高尚的8句話

知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成

功。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。