培訓(xùn)師演講稿4篇(關(guān)于培訓(xùn)的演講稿)敬重的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀的伙伴們：

大家上午好！

我叫XXX，曾經(jīng)是一名個體經(jīng)營者，十幾年來始終辛勤經(jīng)營著自己的小店，怎么也沒想到我的人生會有這樣一次轉(zhuǎn)折。

20xx年一次偶然的機遇讓我成為生命人壽的一名員工，正是這樣的一次選擇讓我開頭了幸福的人生之路。

記得初到生命人壽，我就像一張白紙對其一無所知，在各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培下、各位長輩、各位伙伴的指導(dǎo)幫忙下，我很快把握了營銷策略手段有了肯定的經(jīng)營業(yè)績。在一次次的外出培訓(xùn)中我又學(xué)習(xí)了《》《理財保險》《保險法》等專業(yè)學(xué)問，對保險行業(yè)有了更糊涂的.認知。我們做的是提升生命價值的事業(yè)。同時也更深入的了解了我參加的這個團體——生命人壽。

成立于20xx年3月4日的生命人壽是一家全國性專業(yè)壽險公司，也是國內(nèi)資本實力最強的壽險公司之一，它始終秉承“內(nèi)持于心，外信于行”的核心價值觀，遵從“愛心、效勞、創(chuàng)新、價值”的經(jīng)營理念，在競爭劇烈的保險市場脫穎而出，躋身世界500強。我很榮幸參加這支榮耀的團隊。但同時，我也有點惶恐，由于作為保險事業(yè)的一名的新兵，雖然取得了一些小小業(yè)績，可無論是閱歷還是經(jīng)受，都需要時間和市場的檢驗，需要伙伴的接納和認可，更需要在座各位的支持和幫忙！

有句話說得好“勤能補拙，笨鳥先飛”，信任我肯定能夠在各級領(lǐng)導(dǎo)的栽培下、各位前輩的幫忙下，今后的工作中，再加壓力，再鼓干勁，再攀人生新頂峰！

假如說：生命人壽保險事業(yè)使我完成了人生的第一次飛躍，那么今日，我堅決不移地選擇組訓(xùn)講師的進展之路，必將成就我人生的其次次飛躍！無論是城市、還是鄉(xiāng)村，我們的舞臺很寬廣，無論是輔導(dǎo)還是培訓(xùn)，我們的工作很充實，無論是公司還是伙伴，我們的存在很重要！

我是一個對工作熱忱、對學(xué)習(xí)仔細、有團隊精神的人，我喜愛與人溝通、擅長組織活動，我情愿同我的伙伴們一起攜手并肩，用我們的所學(xué)，用我們的真心，用我們的行動，真抓實干，制造團隊高績效，打造個人金字招牌。

做最牛的明星主持，做最牛的理財專家！

做最牛的職場組訓(xùn)，拿最牛的績效工資！

感謝大家！

我很幸運選擇了生命人壽保險這一事業(yè)。

用我們董事長的一句話就是：“選擇了生命人壽，就選擇了一個暖和、幸福、安康的人生。”

培訓(xùn)師演講稿2

時機最終來了，有一天公司培訓(xùn)講師阿文打電話叫我去給物業(yè)“金管家”培訓(xùn)的新員工共享老員工工作閱歷。我有一點緊急，記得95年我讀高二參與過學(xué)校舉辦《學(xué)校育我成才，我為學(xué)校添光榮》的演講競賽榮獲過一等獎，可事隔15年了，我能行嗎？

阿文說認定我了，看來光推脫不行了，我趕鴨子上架不行也得去。為了防止自己怯場，頭一天晚上我花四五個小時寫了一份演講稿，萬一緊急照著稿子念下去就行了。

10月9日8：45分，我胸有成竹去赴約，地點在集團負一樓多功能培訓(xùn)室，當(dāng)我快到門口時遠遠聽到他們洪亮的歌聲，走進一看，看到培訓(xùn)師和新員工圍成一個大圓圈就像歡樂的小鳥一樣在幸福地唱歌。我想進去感受一氣氛，但又不敢貿(mào)然進去，正在遲疑之際，負責(zé)培訓(xùn)吳主任走過來了，她熱忱地招呼我進里面去，我一看包，發(fā)覺演講稿在路上不翼而飛，心里很焦急，這是我細心預(yù)備幾個小時獻給他們的見面禮，離共享時間只有10分鐘時間了，我想回去拿，吳主任問我：“需要多久，來得及嗎？”我說：“不用多久，十多分鐘就夠了！”吳主任靈機一動，叫我到酒店辦公室電腦里面弄，我怎么沒想到呢，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的腦子就是好用，處理問題方法比我高超多了。

吳主任把我?guī)У骄频旰臀膯T打好招呼，我打電話叫部門同事幫我把我電腦的稿件發(fā)到我的郵箱，演講稿很快又到我手里。我的心安靜許多，還是很想到培訓(xùn)現(xiàn)場感受一下氣氛，緩解緊急壓力。

我看到阿文了，膽子變得大了起來。阿文把我請進去，我看到新員工和培訓(xùn)講師圍成一個大圓圈在共享培訓(xùn)心得，培訓(xùn)女講師楊***很活潑，總能把新員工熱忱和積極性調(diào)動起來，我留意到新員工主要是物業(yè)清潔工、綠化工、保安員，有些年齡偏大，來自農(nóng)村，沒見過大世面，可培訓(xùn)講師就有那么大的魅力，能將每一個人都哄到中間表現(xiàn)自己，他們有許多都是旁邊的人推到中間去了，就這樣，你推我我推我，就像小時候在家玩嬉戲一樣，輕輕松松，快歡樂樂，增長學(xué)問消遣自已，相互之間增進友情，呈現(xiàn)在我面前是一幅歡樂、暖和、和諧的感人的畫面。

共享完畢，新員工以最歡樂的速度回到各自位置上，阿文向他們問了一聲好，下面宏亮有力而又整齊的聲音回應(yīng)阿文：好！很好！特別好！接著就是整齊而又節(jié)奏的鼓掌聲。

阿文介紹了一個我的根本狀況，戲稱我是公司一個傳奇的人物，問他們想不想聽我在雅居樂傳奇的人生經(jīng)受，下面的人大聲地回了一聲：想！

我就這樣上臺了！我在講臺前面講我的工作經(jīng)受，我掃視一下全場，發(fā)覺許多人聽得都快入神了，可當(dāng)我一味地說公司如何好何好時，我發(fā)覺下面有個別人不以為然，時間到了，我也應(yīng)當(dāng)下臺了，下面的新員工給了我雷鳴般的掌聲，阿文夸我表現(xiàn)還不錯。

接著就是一位新晉升的安管部班長敘述他在雅居樂晉升班長的經(jīng)受。他沒有預(yù)備演講稿，開頭也沒有向下面的人問好，沒有收到掌聲，但他有才，即興演講，脫口而出，講他離開雅居樂跑到外面發(fā)覺外面的公司沒有一個比得上雅居樂，他又跑回來了，說雅居樂治理模式是

全世界最先進的。從他的敘述中我發(fā)覺他和我有許多共同點：第一、愛學(xué)習(xí)，我在讀夜大他晚上也在進修；其次、他的心態(tài)很好，不計較工資凹凸，考慮更多是個人的增值；第三、他的責(zé)任心很強，拿1200元工資做經(jīng)理都不敢處理的事情；第四、他的溝通力量很強，總是能讓業(yè)主心服口服；第五、工作態(tài)度端正，總是微笑效勞，把簡潔的事情做到極致；第六、細節(jié)打算成敗，做事很有細心。

安管班長共享時我看到阿文在本子上寫寫劃劃，記載著我們兩個共享的點點滴滴，我還以來他向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報呢。

共享完畢，我以為我們兩個可以撤退了，阿文叫我們不要這么快離開，他拿著本子和新員工一起共享我們兩個人的工作經(jīng)受。他說我在別人偷懶的時候自己堅持做好自己的本職工作，一份付出一份收獲，想用我的例子鼓勵新員工上班不要偷懶，在做事之前先給他們打預(yù)防針，真是高超啊；接著他說我洗廁所不僅沖潔凈了，還做到?jīng)]有異味，優(yōu)秀就是比一般的人多付出，他是想教新員工高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭當(dāng)優(yōu)秀，這一招真高；最終他說我文化不高但憑借自己不懈努力把兩個大學(xué)生PK掉了，說明雅居樂不只重視文憑重視員工力量及工作潛能，鼓勵新員工好好干，不要自已看不起自己，這無疑又給新員工打了一針強心劑，培訓(xùn)講師真是不簡潔！

后來他又共享安管班長工作經(jīng)受，和我上面提到的共同點很雷同。這里就不再一一贅述了。

這時安管班長電話響了，他有事情要去處理了，我想這回該可以撤了吧。阿文說：“你們兩個先別急著走，最多耽擱你們五分鐘時間?！蔽疫€以為找我們兩個幫什么忙呢。誰知道他叫我們兩個站到前面來，叫我們給下面的新員工回答下列問題。

阿文跟醫(yī)生一樣喜愛事先給他們打預(yù)防針，叫下面新員工提問，我們兩個答復(fù)，提的問題肯定要有水平，不能是天馬行空無法答復(fù)的問題。這時候下面緘默了，靜靜靜的，沒有一個人敢提問題，阿文又發(fā)話了：沒有問題就是最大的問題！

這時下面員工最終坐不住了，站起來對班長說：我想問一下你平常是怎么學(xué)習(xí)的。

班長答復(fù)說：“學(xué)習(xí)有許多種，不肯定通過書本上才能學(xué)，人際交往、培訓(xùn)、看書、進修等，只要你平日專心去學(xué)，就不怕學(xué)不到東西?！?/p>

這時候有一人最終問了我唯一一個問題：“請問你在工作中遇到不會做的事怎么辦？“

我答復(fù)他說：“我常常會遇到不會做的事，不懂就問，不要不懂裝懂，總會有人知道，要是別人都不會做，自己可以去摸索，你想過河，別人不行能背你過去，你得摸著石頭自己趟水過去，不然你就只能望河興嘆了！我有一次做一份表格做完以后我才發(fā)覺我會做了！”

這時他們問的問題越來越多：請問晉升班長主要考核哪些方面？業(yè)主投訴你怎么辦？下面的員工投訴你怎么辦？??

班長都一一作了回復(fù)。一個新員工連珠放炮似的連續(xù)問了好幾個叼鉆的問題，班長恰到

好處答復(fù)了他。那個新員工最終說了一句：我服了！

阿文有點得意了,快樂地說:“雅居樂走出來的員工可以出去做主管,主管走出去可以做主任或經(jīng)理,但是別的公司經(jīng)理來我們公司應(yīng)聘主任都不合格,這就是品牌的優(yōu)勢?！?/p>

這時候還有一個不服的，一個女員工問了一個搞笑而又現(xiàn)實的問題：請問雅居樂為什么沒有女保安班長？

阿文說這個問題由我來答復(fù)你：“雅居樂現(xiàn)在沒有，不代表將來沒有，只要有力量都可以上，公司沒有性別卑視?！?/p>

培訓(xùn)師演講稿3

大家好!

富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你!”今日我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是培訓(xùn)師一職。首先做一下自我介紹。我叫***，在***部任職。我于**年畢業(yè)于*****學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是****。自參與工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持自學(xué)。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于**年拿到了本科畢業(yè)證書。我知道這是一個學(xué)問爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必需時刻為自己充電，提高自身文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。作為一名有抱負有理想的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今日我英勇地站在這里參與公司進行的聘請活動。通過參加競聘，一方面可以提高自身力量，給自己以信念，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。

我競聘的優(yōu)勢在于：

第一：有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注意個人品德素養(yǎng)的培育。敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，工作仔細負責(zé)，辦事公正，對工作對同事有愛心尋常心和寬容心，嚴格要求自己，力爭起到表率作用。

其次：有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所喜愛的事業(yè)當(dāng)中，并且有肯定的文化修養(yǎng)，對新學(xué)問新事物承受力量強，自學(xué)力量強。

第三：有較強的工作力量和肯定的培訓(xùn)閱歷?！耙哉J仔細真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾屢次對本部門新入職的員工進展崗前培訓(xùn)，并到達了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

假如我能有幸競聘勝利，我將在以后的工作中做到以下幾點：

第一：認清培訓(xùn)工作在整個治理工作中的重要性。培訓(xùn)是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機”美國惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個小時用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問。培訓(xùn)工作重在觀念的轉(zhuǎn)變，不僅僅是教員工怎么做，而是要鼓勵員工，使他成為喜愛工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓(xùn)工作是改善意識，不是代替行動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè)要進展必需提高員工的整體素養(yǎng)，而員工整體素養(yǎng)的提高取決于我們的培訓(xùn)工作開展的如何。

其次：建立有效的培訓(xùn)體系，強化員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種成人教育，應(yīng)考慮員工教育的特別性，依據(jù)公司詳細需求制定不同的培訓(xùn)規(guī)劃。對新入職的員工除了入職培訓(xùn)外，更要注意員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，對老員工則結(jié)合各部門的實際狀況，實行多種培訓(xùn)制度，為日后的工作打下良好的根底。

第三：在工作上要創(chuàng)新，全方位多角度地思索問題，強化效勞意識，提高效勞層次和效勞質(zhì)量。從學(xué)問上不斷充實自己。作為一名培訓(xùn)師，除了要有劇烈的使命感受，還要有廣度和深度，學(xué)問面必需廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養(yǎng)。

總之，我肯定會以我的實際行動來為我所喜愛的事業(yè)奉獻我的青春和熱忱，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望，最終我用三句話來完畢我今日的演講：勝利不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進取中閃光!感謝大家!

培訓(xùn)師演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你！”今日我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是叫教鑒一職。首先做一下自我介紹。我叫易鳳華，主教新課標(biāo)。從事教育工作8年。自參與工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持學(xué)習(xí)。我知道這是一個學(xué)問爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必需時刻為自己充電，提高自身文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。作為一名有抱負有理想的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今日我英勇地站在這里參與學(xué)校進行的聘請活動。通過參加競聘，一方面可以提高自身力量，給自己以信念，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。

一．我競聘的優(yōu)勢在于：

1．有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注意個人品德素養(yǎng)的培育。

2．有較強的公仆意識和自律力量。

3．有責(zé)任感，再其位，謀其政。

4．踏實肯干，擅長鉆研。

二．我的缺乏：

1．組織和協(xié)調(diào)力量。

2．進入小新星時間短，有關(guān)教學(xué)方面的閱歷缺乏。

三．我的措施：

1．虛心請教，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2．加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素養(yǎng)和整體水平。

3．充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。

4．強化教師的根本功、教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織教師利用課余時間學(xué)習(xí)Powerpoint的制作

5．定期開展小新星組、靈通組、新課標(biāo)組的教研活動。促進教師人人參加研討，進展有針對性的校本培訓(xùn)。

6．擅長反思和捕獲討論專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)勝利的閱歷，又要查找