尋找適合連云中學生存與發(fā)展的道路連云中學面臨生存的危機，遇到發(fā)展的障礙，學校的設施空置現象嚴重，生源嚴重不足，我們積聚全校教職工的智慧與力量，同時邀請政府領導、區(qū)局領導、兄弟學校領導一起集思廣益，尋找到適合連云中學生存與發(fā)展的道路，找到破解制約連云中學發(fā)展瓶頸的有效方法。學校簡介連云中學現有在籍學生266人，其中九年級91人，八年級98人，七年級69人。實際在校人數256人，其中九年級90人，八年級98人，七年級68人。學校教職工55人，內退3人，外借3人，實際在崗49人，工人2人。其中中學高級15人，中學一級19人，初級15人；學校編制數為38人。學校辦學思想、辦學目標辦學思想：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，在“以人為本、面向全體、發(fā)展個性、和諧育人”的辦學理念引領下，實施制度管理與人文管理并重，勵精圖治創(chuàng)佳績，凝心聚力謀發(fā)展。遵循教育規(guī)律，以“提升育人質量，促進全面發(fā)展”為主題，以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，以制度建設為保障，以夯實常規(guī)為重點，狠抓目標落實，堅持內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展。

辦學目標：從嚴治校，科學管理，育人為本，不斷深化教育教學的改革，努力讓連中成為師生放飛夢想的地方。立足生本教育，打造高效課堂，讓師生得以最大程度的發(fā)展，讓師生幸?？鞓返貙W習和生活。建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣、生活習慣、文明習慣，弘揚“永遠向上、永不屈服、永不放棄”的常青藤精神，最終形成文明、活潑、高雅、進取的校園風貌，創(chuàng)造與東部大開發(fā)形勢相適應的基礎教育學校。

三、學校發(fā)展面臨的實際困難1、生源瓶頸我?，F在學生數銳減，班級數不足，直接影響到學校生存與發(fā)展。2011年小升初施教區(qū)臨海路小學、荷花街小學、宿城小學總數為151人，只有65人就讀我校，流失總數達86人。如果沒有政策的支持，2012年我校生源流失勢頭仍然得不到有效地遏制。2、師資問題學校教師老弱病殘多，青年教師、骨干教師流失過快，班主任人才匱乏。四、辦學條件的優(yōu)勢1、歷史悠久，具有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)學校有50多年的辦學歷史，積淀了豐厚的文化底蘊，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學校的三幫工作成為連中特有的品牌。在連云中學“不埋怨腳下的土地”的傳統(tǒng)精神感召之下，連云中學教師具有吃苦耐勞、樂于奉獻的品質，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造了許多驕人的業(yè)績。近三年來學校辦學水平有了極大提高，教學質量不斷提高。近三年學校獲得以下榮譽——江蘇省和諧校園、江蘇省依法治校先進單位、江蘇省模范教工之家、省中小學詩歌競賽組織先進單位、江蘇省第五屆數學文化節(jié)優(yōu)勝獎、市先進基層黨組織、市管理規(guī)范示范校、市教科室四個一評比一等獎、市實驗室管理和軟件使用先進學校（集體）、市圖書室室管理和軟件使用先進學校（集體）、市綠色學校、市體育教育傳統(tǒng)項目荷花街小學27111672520宿城小學292361413115總數1518467653827862006級各小學學生人數統(tǒng)計學?？側藬当镜貞艨谕獾貞艨谂R海路小學985840荷花街小學241113宿城小學261511陶庵小學483117廟嶺小學422517總數238140982012年小升初施教區(qū)臨海路小學98人、荷花街小學24人、宿城小學29人，合計只有148人。另外，2012年小升初陶庵小學48人（本地戶口31人，外地戶口17人），廟嶺小學42人（本地戶口25人，外地戶口17人）。如果將陶庵小學、廟嶺小學也納入連云中學施教區(qū)，學校的生源萎縮現狀將得到一定