第頁(yè)共頁(yè)初中生上課不尊重老師檢討書(shū)尊敬的老師：您好！我是一名初中生，我寫(xiě)這封檢討書(shū)是因?yàn)槲乙庾R(shí)到我在上課時(shí)有不尊重您的行為。我非常抱歉，我深刻意識(shí)到這是不對(duì)的。首先，我深深反省自己為什么會(huì)對(duì)您不尊重。我發(fā)現(xiàn)我常常在課堂上注意力不集中，不認(rèn)真聽(tīng)講。我習(xí)慣性地打瞌睡、與同學(xué)交頭接耳，或者做一些與課堂無(wú)關(guān)的事情，這給您的教學(xué)帶來(lái)了干擾。我認(rèn)識(shí)到這種行為對(duì)您表示了不尊重。我深感愧疚。其次，我想找出這些不尊重行為的原因。在反思中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些課程沒(méi)有充分的興趣，或者在某個(gè)時(shí)間段感到疲倦。加上同學(xué)之間的交流和打鬧，讓我分散了注意力，影響了我的學(xué)習(xí)情緒。但是，無(wú)論是什么原因，不尊重老師的行為都是不可取的，我要為我自己的行為負(fù)責(zé)。在此，我更深刻地理解到了尊重的重要性。尊重并不僅僅是在表面上對(duì)老師尊敬，更是內(nèi)在的態(tài)度和行為。尊重是一種文明禮貌，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而課堂尊重老師更是我們做為學(xué)生的基本要求。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定采取以下措施來(lái)改正自己的不尊重行為：一、端正態(tài)度。我要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻保持專注和集中注意力。我要時(shí)刻提醒自己，每次上課都是為了學(xué)習(xí)，尊重老師的教學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講。二、自我調(diào)節(jié)。在課堂上我要學(xué)會(huì)控制自己的情緒和動(dòng)作，不能給同學(xué)們傳遞錯(cuò)誤的信息，也不能給老師帶來(lái)干擾。我要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、主動(dòng)參與。我要積極回答問(wèn)題，提出自己的疑問(wèn)，與老師進(jìn)行積極的互動(dòng)。通過(guò)主動(dòng)參與課堂，我可以讓自己更加專注于學(xué)習(xí)，而不是打發(fā)時(shí)間。四、尊重老師。我要從現(xiàn)在開(kāi)始真心尊重老師的辛勤工作和教學(xué)成果。我要遵守課堂紀(jì)律，言行舉止要合乎規(guī)范，不再以失禮的行為來(lái)對(duì)待老師。五、自律提升。我會(huì)養(yǎng)成良好的自覺(jué)自律習(xí)慣，如早睡早起，保持身體的健康狀況，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。六、與同學(xué)合作。我要跟同學(xué)們?nèi)〉昧己玫幕?dòng)關(guān)系，共同遵守課堂紀(jì)律，相互監(jiān)督，共同維持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。七、向老師請(qǐng)教。當(dāng)我遇到問(wèn)題或遇到困難時(shí)，我要敢于向老師請(qǐng)教和尋求幫助。這不僅有助于鞏固我的學(xué)習(xí)，也是對(duì)老師辛勤付出的尊重。最后，我再次向您表示最誠(chéng)摯的道歉，感謝您對(duì)我的教育和關(guān)懷。我深刻認(rèn)識(shí)到課堂上的不尊重行為給您帶來(lái)的困擾和煩惱，我會(huì)努力改正這些行為，做到自覺(jué)尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)，為了我的成長(zhǎng)和班級(jí)的和諧和團(tuán)結(jié)做出積極的貢