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六年級總復習數(shù)的整除單元練習課廣東省廣州市越秀區(qū)建設六馬路小學龐琳琛練習課固定模式×缺少指引目標模糊困難：

練習課課程比例多延伸拓展知識鞏固知識內(nèi)化功能數(shù)的整除價值培養(yǎng)邏輯思維與合情推理為分數(shù)運算打基礎游戲引入，知識內(nèi)化鞏固訓練，縱橫溝通培養(yǎng)思維方法，完善解題策略貫穿始終，交流分享游戲引入活躍課堂22偶數(shù)與23相鄰有因數(shù)112的倍數(shù)合數(shù)2個十，2個一組成IPAD課件展示手寫涂鴉拍攝記錄快速切換謝謝！

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