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文檔簡介
藏羚羊的故事一、自由讀1~4段，邊讀邊勾畫描寫老羚羊動作、神態(tài)的詞句，思考：從這些動作、神態(tài)中，你悟出了什么？①一只藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，“撲通”一聲跪了下來。老羚羊內心的急迫和對小羚羊的擔心。②那只老羚羊紋絲不動地跪在車前，并用一種乞求的眼神盯著他倆。
老羚羊的無助和哀求。③它緩緩站起身來，一步一回頭地往草坡上走。
老羚羊對小羚羊的關切和對人類的信任。二、齊讀5～8自然段，畫出描寫小羚羊、老羚羊神態(tài)舉止以及科考隊員救助小羚羊的詞句。從這些詞句中你感受到了什么？小羚羊：氣息奄奄，一條后腿正在向外滲著血水?？瓶缄爢T：有人趕緊從車廂里拿出礦泉水，給受傷的小羚羊喝。老隊長則從隨行攜帶的藥箱里，找出一些止血和消炎的藥，碾碎后，敷在小羚羊的傷口上；然后，他又用紗布，小心翼翼地把傷口裹好。感受到科考隊員熱愛動物、關愛動物的美好心靈。老羚羊：靜靜地注視著，待汽車發(fā)動起來，才緩緩離去。體會到老羚羊對小羚羊的關切和不舍。三、自由讀9～12自然段，回答下列問題：1．從下列詞句中你體會到了什么？①“那只老羚羊比先前消瘦了很多?！崩狭缪驅π×缪虻臓繏?。②“活蹦亂跳的小羚羊，圍著老羚羊邊跳邊叫；老羚羊慈愛的目光在小羚羊身上掃來掃去，還不時用嘴去蹭小羚羊的后腿。團聚后的喜悅和兩只羚羊的親昵。2．找出描寫科考隊員神態(tài)動作的句子，讀一讀，想一想，科考隊員此時是怎樣的心情？科考隊員被老羚羊的行為打動，被羚羊間
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