Word文檔下載后可自行編輯1/12023年高考語文二輪復習專題訓練專題03詩歌鑒賞之主觀比較鑒賞題專訓（3）（）專題042022高考新題型詩歌鑒賞之主觀比較鑒賞試題專訓（3）（教師版）

時間：45分鐘分值：48分得分：

閱讀下面的兩首清代詩歌，然后回答問題。

新雷

張維屏

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

己亥雜詩（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

1.兩首詩的末句寄托的思想感情有何不同？（6分）

解析：

張詩寄托了對新生活、新氣象的渴望與期盼?！扒Ъt萬紫”是對冬去春來的渴望和喜悅，“只待新雷第一聲”充滿了對新的生活氣氛的追求和仰慕，也啟示了讀者對更新更高尚美好生活的渴望。龔詩寄托了對新生事物的無私關愛。詩人以“落紅”自喻，化春泥而護花，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志的一腔熱情。

《新雷》是清代文學家張維屏于道光四年（1824）年早春在松滋任上作。詩中通過對大自然的贊頌和對美好春天與充滿生命力的新雷的呼喚，表述了詩人對春天即將到來的喜悅之情，抒發(fā)了詩人期盼新社會和新生活的迫切愿望。

這首絕句寫于道光四年（1824）初春，正是鴉片戰(zhàn)爭前的十余年。當時清政權腐敗黑暗，已臻至絕境；而西方的鴉片貿(mào)易，又在不斷增加。明智的士大夫，目睹這內(nèi)外交困的局勢，既滿懷焦急不安；又渴望新局面的到來?！缎吕住氛羌脑⑦@種復雜情緒的產(chǎn)物。

首先，詩人的移情手法，賦予自然界具有人的情感活動和思維能力?！霸煳餆o言卻有情”，作為造物者的天，即自然界，本來并不具有人類的情感和思維。詩人筆下，自然界不但能思維，而且在不言不語之中，飽含著對人類的感情。這表現(xiàn)在害怕寒冷的人類，在最難熬的時刻，自然界會冬去春來，帶來溫暖。不僅如此，還刻意安排了萬紫千紅的百花，來愉悅?cè)祟?、安慰人類。這一切，只等一聲春雷炸響之后，就出現(xiàn)了。自然四時運行，本來是自然界的規(guī)律，無情緒可言。詩人有意識地把人類的情緒活動外射到自然界中，使自然界具有與詩人共鳴的思想感情活動。因此，詩人筆下的自然，實際上是詩人思緒改造過了的自然。在這個自然畫面上，寄托了詩人對于一種新的社會環(huán)境，新的生活氣氛的追求和仰慕，也啟示了讀者對更新更高尚美好生活的渴望。

其次，詩人在處理全詩情緒的轉(zhuǎn)換時，巧妙地利用最富于孕育性的時刻這一美學手段。詩人不寫新雷之后滿目歡愉的情形，而集中寫新雷炸響前夕，萬物俱備而萬物俱待這一關鍵時刻，使畫面更富懸念，更具戲劇色彩。因為造物有情，寒盡春生，千紅萬紫的百花正含苞待放，自然界一時間仿佛處于靜止的等待之中。這是巨大變化前夕的平靜，是第一聲春雷炸響前的寂靜。所以，平靜、寂靜之中，蘊藏著即將爆發(fā)的巨變。在人們的情緒上，只有這樣的時刻，最令人緊張，也最富于想象力。詩人抓住了第一聲春雷炸響前夕這個富于孕育性的時刻，更能表述他對春天的渴望，對新的生活環(huán)境的渴望。

《己亥雜詩》的第五首，寫詩人離京的感受。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國為民盡自己最后一份心力。

詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙；另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠，可以回到外面的世界里另有一番作為。這樣，離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日西斜，又有廣闊天涯。這兩個畫面相反相成，互為映襯，是詩人當日心境的真實寫照。詩的后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入議論。“化作春泥更護花”，詩人是這樣說的，也是這樣做的。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他多次給駐防上海的江西巡撫梁章鉅寫信，商討國事，并希望參加他的幕府，獻計獻策?？上г娙瞬痪镁退涝诘り枙海陜H50歲），無從實現(xiàn)他的社會理想了，令人嘆惋。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨香，而為護花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表述他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表述詩人的壯懷，成為傳世名句。

閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。

齊安郡中偶題

杜牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。

暮熱游荷池上

楊萬里

細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

2.這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。（6分）

解析：

①手法：擬人，前者詩人賦予綠荷“恨”，后者詩人賦予荷花“愁熱”“低面”“深藏”之情態(tài)。（2分）②情感：前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。后一首的“荷花”被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。

《齊安郡中偶題》首句“兩竿落日溪橋上”，點明時間和地點。時間是“兩竿落日”，則既非在紅日高照之下，也非在暮色蒼茫之中。在讀者眼前展開的這幅畫中的光線和亮度是柔和宜目的。地點是“溪橋上”，則說明詩人行吟之際，既非漫步岸邊，也非泛舟溪面，這為后三句遠眺岸上柳影、俯視水上綠荷定了方位。

詩的次句“半縷輕煙柳影中”，寫從溪橋上所見的岸柳含煙之景。詩人的觀察極其細微，用詞也極其精確。這一句中的“半縷輕煙”與上句中的“兩竿落日”，不僅在字面上屬對工整，而且在理路上有其內(nèi)在聯(lián)系。正因日已西斜，望中的岸柳才會含煙；又因落日究竟還有兩竿之高，就不可能是朦朧彌漫的一片濃煙，只可能是若有若無的“半縷輕煙”；而且，這“半縷輕煙”不可能浮現(xiàn)在日光照到之處，只可能飄蕩在“柳影”籠罩之中。

這前兩句詩純寫景物，但從詩人所選中的落日、煙柳之景，令人感到：畫面的景色不是那么明快，而是略帶暗淡的；詩篇的情調(diào)不是那么開朗，而是略帶感傷的。這是為引逗出下半首的綠荷之“恨”而安排的合色的環(huán)境氣氛。

詩的三、四兩句“多少綠荷相倚恨，一時回首背西風”，寫從溪橋上所見的荷葉受風之狀。這兩句詩，除以問語“多少”兩字領起，使詩句呈現(xiàn)與所寫內(nèi)容相表里的風神搖曳之美外，上句用“相倚”兩字托出了青蓋亭亭、簇擁在水面上的形態(tài)，而下句則在“回首”前用了“一時”兩字，傳神入妙地攝取了陣風吹來、滿溪荷葉隨風翻轉(zhuǎn)這一剎那間的動態(tài)。在古典詩詞中，可以摘舉不少寫風荷的句子，其中最為人所熟知的是周邦彥《蘇幕遮》詞“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉”幾句。王國維在《人間詞話》中稱贊這幾句詞是“真能得荷之神理者”。而如果只取其一點來比較，應當說，杜牧的這兩句詩把風荷的形態(tài)寫得更為飛動，不僅筆下傳神，而且字里含情。

《暮熱游荷池上》詩的一、二兩句寫，在一個酷暑的傍晚,詩人來到荷池上渴望飽嘗一陣快風,用“細草搖頭”來襯托自己的心情。在移情于景時是使用了擬人的修辭手法，鮮活生動，富有情趣。詩的三、四句寫，正因為自己深感余熱盈懷，所以覺得荷花也害怕熱氣，到了傍晚還深深躲在荷葉底下不愿露面，表現(xiàn)了詩人的欣喜，喜悅之情。用小荷的情來表現(xiàn)詩人自己的情。用荷花的“深藏”來寫出天氣之熱，化靜為動，富有動態(tài)美。整首詩充滿生活氣息，新鮮、輕松，寫的是熱，透露出的是“清爽”之情。表述了詩人對夏季傍晚美景的喜愛以及對大自然的喜愛之情。

閱讀下面兩首唐詩，完成下題。

與浩初上人同看山寄京華親故

柳宗元

海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。

登崖州城作

李德裕

獨上高樓望帝京，鳥飛猶是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。

兩詩寫作之時，都是貶謫之身，正值牡年的柳宗元被貶為柳州刺史．曾任宰相的李德裕則在垂暮之年被棄置崖州。從詩中看，兩人的處境與心境是有所不同的。

3.兩首詩都寫到了“山”，但由“山”而所表現(xiàn)出的情感是不同的，請結(jié)合詩句具體分析。（6分）

解析：

①柳詩曰“尖山似劍”，表述的是在草木變衰的秋天，思念家國愁腸如割的痛楚。詩人運用比喻手法，以劍喻山峰，謂其割人愁腸，“割”字照應上句“劍铓”的比喻，突出愁苦之深。②李詩曰“青山留人”，是面對群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運用擬人和象征手法，抒發(fā)了看似平靜超然，實則深沉悲涼的情感。

《與浩初上人同看山寄京華親故》此詩作于柳州。柳宗元從永州司馬改任柳州刺史后，一直懷友望鄉(xiāng)，愁思郁結(jié)。為了排遺愁思，在一個秋高氣爽的日子，他與朋友浩初和尚一同登山望景，見四野群峰皆如劍鋒，更觸動愁懷，真是“登高欲自舒，彌使遠念來”（《湘口館》）。于是寫下了這首七言絕句，寄給京城長安親友，以表述對他們強烈的懷念之情。

詩的第一句是寫登覽所見的景色，廣西獨特的風光之一是奇特突兀的山峰。蘇軾說：“仆自東武適文登，并行數(shù)日。道旁諸峰，真如劍铓。誦子厚詩，知海山多奇峰也?！保ā稏|坡題跋·書柳子厚詩》）可見“海畔尖山似劍芒”，首先是寫實，是貼切的形容。不僅僅是形容，同時又是引起下句奇特的聯(lián)想的巧妙的設喻。劍芒似的尖山，這一驚心動魄的形象，對荒遠之地的逐客，真有刺人心腸的感覺。

自永貞革新失敗，“二王八司馬事件”接踵而來，革新運動的骨干均被貶在邊遠之地。十年后，這批人有的已死貶所。除一人先行起用，余下四人與柳宗元被例召回京，又被復出為邊遠地區(qū)刺史。殘酷的政治迫害，邊地環(huán)境的荒遠險惡，使他有“一身去國六千里，萬死投荒十二年”（《別舍弟宗一》）的感喟。雖然回不到京國，不由他不想念它和那里的親友。他曾寫過“嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸”（《登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史》）的詩句，這與此詩的“海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸”都是觸景生情，因景托喻，有異曲同工之妙。

“割愁腸”一語，是根據(jù)“似劍芒”的比喻而來，由山形產(chǎn)生的聯(lián)想。三、四句則由“尖山”進一步生出一個離奇的想象。前面已談到，廣西的山水別具風格，多山峰；山峰又多拔地而起，不相聯(lián)屬。韓愈詩云“山如碧玉簪”即由山形設喻。登高遠望時，無數(shù)山峰就像無數(shù)巨大的石人，佇立凝望遠方。由于主觀感情的強烈作用，在詩人眼中，這每一個山峰都是他自己的化身（“散向”一作“散作”亦通）。又使他感到自己只有一雙眼睛眺望京國與故鄉(xiāng)，是不能表述內(nèi)心渴望于萬一，而這成千的山峰，山山都可遠望故鄉(xiāng)，于是他突生奇想，希望得到一個分身法，將一身化作萬萬千千身，每個峰頭站上一個，庶幾可以表述出強烈的心愿。這個想象非常奇妙，它不但準確傳達了詩人的眷念故鄉(xiāng)親友的真摯感情，而且不落窠臼。它雖然離奇，卻又是從實感中產(chǎn)生，有真實生活基礎，不是憑空構(gòu)想，所以讀來感人。

《登崖州城作》是唐代名相李德裕所創(chuàng)作的一首七絕。此詩描寫了被貶的境遇和不能回歸的深沉憂傷，情調(diào)悲愴沉郁。前兩句寫遠貶天涯回京無望，著眼于地理，借助于夸張；后兩句表明回京幾無可能，著眼于人事，依托于象征。

作為身系安危的重臣元老李德裕，即使處于炎海窮邊之地，他那眷懷故國之情，仍然鍥而不舍。他登臨北睇，主要不是為了懷念鄉(xiāng)土，而是出于政治的向往與感傷?！蔼毶细邩峭劬保娨婚_頭，這種心情便昭然若揭；因而全詩所抒之情，和柳詩之“望故鄉(xiāng)”是有所區(qū)別的?！傍B飛猶是半年程”，極言去京遙遠。這種藝術上的夸張，其中含有濃厚的抒情因素。這里，深深透露了依戀君國之情，和屈原在《哀郢》里說的“哀故都之日遠”，同一用意。

再說，雖然同在遷謫之中，李德裕的處境和柳宗元也是不相同的。柳宗元之在柳州，畢竟還是一個地區(qū)的行政長官，只不過因為他曾經(jīng)是王叔文的黨羽，棄置邊陲，不加重用而已。他思歸不得，但北歸的這種可能性還是有的；否則他就不會乞援于“京華親故”了。而李德裕之在崖州，則是白敏中、令狐绹等人必欲置之死地而后快所采取的一個決定性的步驟。在殘酷無情的派系斗爭中，他是失敗一方的首領。那時，他已落入政敵所布置的彌天羅網(wǎng)之中。歷史的經(jīng)驗，現(xiàn)實的遭遇，使他清醒地意識到自己必然會貶死在這南荒之地，斷無生還之理。沉重的陰影壓在他的心頭，于是在登臨看山時，著眼點便在于山的重疊阻深?！扒嗌剿朴羧俗?，百匝千遭繞郡城?！边@“百匝千遭”的繞郡群山，正成為四面環(huán)伺、重重包圍的敵對勢力的象征。人到極端困難、極端危險的時刻，由于一切希望已經(jīng)斷絕，對可能發(fā)生的任何不幸，思想上都有了準備，心情往往反而會平靜下來。不詛咒這可惡的窮山僻嶺，不說人被山所阻隔，卻說“山欲留人”，正是“事到艱難意轉(zhuǎn)平”的變態(tài)心理的反映。

詩中只說“望帝京”，只說這“望帝京”的“高樓”遠在群山環(huán)繞的天涯海角，通篇到底，并沒有抒寫政治的憤慨，遷謫的哀愁，語氣是優(yōu)游不迫，舒緩而寧靜的。然而正是在這優(yōu)游不迫、舒緩寧靜的語氣之中，包孕著無限的憂郁與感傷。它的情調(diào)是深沉而悲涼的。

閱讀下面兩首詩，然后回答問題。

金陵晚望

高蟾

曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。

金陵圖

韋莊

誰謂傷心畫不成？畫人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云滿古城。

高蟾、韋莊，均為晚唐詩人。

4.兩位詩人一位說“一片傷心畫不成”，一位說“誰謂傷心畫不成”。請結(jié)合詩歌對此作簡要分析。（6分）

解析：

①高詩由“落日”“秋聲”生情，因而傷心深重，“畫不成”表述出詩人認為這種深重的傷心畫家是畫不出來的；②韋詩認為畫家用“老木”“寒云”等意象足以表現(xiàn)出對國事衰敗的傷痛之情，即認為省心是畫得成的。

《金陵晚望》是唐代詩人高蟾創(chuàng)作的一首七言絕句，是一篇題畫之作。詩人借對六朝古都金陵的感慨，抒發(fā)對晚唐現(xiàn)實的憂慮。

開篇便是望中之景；“曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲?！碑斒乔镲L凄厲、秋葉凋零、秋蟲哀鳴、秋水慘淡的交響。浮云歸于暮山，將是白日的結(jié)束，落日懸浮于秋聲，亦是一年的殘景。凄涼的日之暮、歲之暮的景象，沒能使詩人規(guī)避，反倒令他入迷。曾伴，猶陪，說明不是瞬間一瞥，不是短暫憑欄，更是癡癡地望著，一直追隨著浮云走向消失的軌跡，久久陪伴著為秋聲籠罩著的即將沉沒的落日。這些常人不愿看、不忍看、更不敢久看的衰圖殘景，詩人卻著魔般的沉浸其中，是反常的，也是耐人尋味的。

結(jié)合詩題標示的地點，聯(lián)系三、四句吐露的心境，便知詩人有著難以言說的傷心在。淺層次講是直面殘秋薄暮的感傷，這一中國文人的習慣心理在敏感而哀樂過人的詩人身上更為突出；深層次講，是異質(zhì)同構(gòu)的徹悟觸動的哀痛。此地曾是南朝六代（東吳、東晉、宋、齊、梁、防）建都之地。當年金陵，佳麗所萃，而今唯有廢墟殘景；追昔撫今，宦官專權、藩鎮(zhèn)割據(jù)、戰(zhàn)亂不已的晚唐王朝，不也危機四伏、搖搖欲墜。詩人悟出。歷史上六個小朝廷昏庸無道的短命亡國?，F(xiàn)實中晚唐王朝無可挽回地衰敗下去，不也和自然的浮云落日一樣。都是走向總崩潰的末日。這里確乎有異質(zhì)同構(gòu)的關系在。自然、歷史和社會的種種悲慨涌上心頭，籠罩天地，拂逆不去，濃得化不開，語言便顯得笨拙無用，只有眼前景象才能訴說和接納心中無限事了。但人與自然只能是心有靈犀的默契，不能表情達意的對話。再說，望中晚景可訴諸畫筆，人盡可識，而自己久久郁積于心的傷感何由表現(xiàn)。世間無限丹青手，一片傷心畫不成?！边@是痛苦的吶喊，也是寂寞的吶喊。因為無論延請多少畫師，都無法描繪出詩人難以排遣的傷心?！百囀堑で嗖荒墚嫞嫵蓱惨簧?，（宋司馬池《行色》），然而終究畫不成，詩人只能是“此恨綿綿無絕期”（白居易《長恨歌》）了。

《金陵圖》是唐末詩人韋莊的詩作。此詩是看了六幅描寫六朝史事的彩繪后有感而寫的吊古傷今之作，詩中指出這組畫并沒有為晚唐統(tǒng)治者粉飾升平，而是畫出它的凄涼衰敗，借六朝舊事抒發(fā)對晚唐現(xiàn)實的深憂。

作為一首題畫詩，《金陵圖》所題的是不同于一般的歷史組畫。比韋莊略早些時的詩人高蟾寫過一首《金陵晚望》：“曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。”結(jié)尾兩句，感慨深沉。高蟾預感到唐王朝危機四伏，無可挽回地正在走向總崩潰的末日，他為此感到苦惱，而又無能為力。他把這種潛在的危機歸結(jié)為“一片傷心”；而這“一片傷心”，在一般畫家筆下是無法表述出來的。

韋莊顯然是讀過高蟾這首《金陵晚望》的。當他看了這六幅南朝故事的彩繪之后，高蟾“一片傷心畫不成”的詩句，似乎又從記憶中浮現(xiàn)。韋莊想：真?zhèn)€是畫不成么？這六幅南朝故事，不是已把“一片傷心”畫出來了嗎？于是他就提起筆來，好像針對高蟾反駁道：“誰謂傷心畫不成？畫人心逐世人情?！敝詴嫴怀缮鐣摹耙黄瑐摹保且驗橐话愕漠嫾抑幌胗鲜廊说挠顾仔睦?，專去畫些粉飾升平的東西，而不愿意反映社會的真實面貌。

詩人在否定了“傷心畫不成”的說法后，舉出了一個出色的例證來：“君看六幅南朝事，老木寒云滿故城?！币馑际钦f：請看這幅《金陵圖》吧，畫面上古木枯凋，寒云籠罩，一片凄清荒涼。南朝六個小朝廷，沒有一個不是最后向敵人投降而結(jié)束了它們的短命歷史的。

將高蟾的《金陵晚望》和這篇《金陵圖》作一比較，頗耐人尋味。一個感嘆“一片傷心畫不成”，一個反駁說，“誰謂傷心畫不成？”其實，二人都是借六朝舊事抒發(fā)對晚唐現(xiàn)實的深憂，在藝術上有異曲同工之妙。

閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

揚花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

龍標野宴

王昌齡

沅漠夏晚足涼風，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌愁遠謫，青山明月不曾空。

龍標：古地名，今屬湖南黔陽。

5.兩首詩都有一“愁”字，但其在詩中的含義和所起的作用各不相同，請簡要分析。（6分）

解析：

①含義：李白詩中的“愁”是懷人之愁；王昌齡詩中的“愁”是遠謫之愁。②作用：李白詩中的“愁”是全詩的“詩眼”，以此統(tǒng)攝全詩，表述對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。王昌齡詩中的“愁”是以“愁”襯托自己不以遠謫為念，寄情山水的曠達之情。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的一首詩。此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表述對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。

此詩首句以楊花、子規(guī)起興，寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當時情事，也就融情入景。因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事，點明愁的由來?！奥劦馈?，表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。

后兩句抒情，點出詩歌主旨。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到夜郎西。這兩句詩所表現(xiàn)的意境，已見于前此的一些名作中。如謝莊《月賦》：“美人邁兮音塵缺，隔千里兮共明月。臨風嘆兮將焉歇，川路長兮不可越。”曹植《雜詩》：“愿為南流景，馳光見我君?！睆埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚骸按藭r相望不相聞，愿逐月華流照君?！倍寂c之相近。這兩句詩又有三層意思，一是說，自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說，惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見她；三是說，因此，也只有依靠她才能將愁心寄與，別無它法。李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。

明月象征著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同時照亮詩人和友人。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優(yōu)點之一。當詩人們需要表現(xiàn)強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。

《龍標野宴》，是唐代詩人王昌齡。這首詩雖表面上表現(xiàn)了詩人的安逸生活，但其實內(nèi)心還是有被貶的苦。

這首詩表面上表現(xiàn)了詩人的安逸生活，其實內(nèi)心還是有被貶謫的苦。

“沅溪夏晚足涼風，春酒相攜就竹叢”，夏夜涼風，春酒，竹林，這是一個有足夠的條件放松自己的肢體、情感和思維的夜晚?！跋鄶y”“就”二詞就十分明顯的表現(xiàn)著這種竹林聚會，縱情暢飲的放松舉止，給人一種隨夏夜涼風自在飄蕩的感覺?！@似乎是魏晉名士的文字。

而是王昌齡，一個曾寫下“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的這般充滿了激昂悲壯的血性文字的邊塞詩人；一個曾遠赴西鄙，數(shù)被貶于荒遠，宦游坎坷，而又有著極強的功業(yè)追求的盛唐詩人。

王昌齡此時正被貶龍標。“莫道”只是不要說而已，并非沒有，“莫道弦歌愁遠謫”，其實心中何曾放下？再深味一下開始的“沅溪夏晚足涼風，春酒相攜就竹叢”的描繪聚會暢飲的文字，我們就能在那夏夜涼風般自在飄蕩中觸摸到心靈深處的難以釋懷的沉重。歡聚、暢飲并不能使遠謫的王昌齡獲得真正的心理平衡，所以“青山明月不曾空”便自然而出?！扒嗌健薄懊髟隆笔翘斓亻g永恒的美好存在，是譴懷寄情的對象，更是詩人精神人格的物化。詩人以青山明月自許,表現(xiàn)了對人生大自在大擁有的追求。

閱讀下面這首唐詩，完成下題。

郊居秋日有懷一二知己

溫庭筠

稻田鳧雁滿晴沙，釣渚歸來一徑斜。

門帶果林招邑吏，井分蔬圃屬鄰家。

皋原寂歷①垂禾穗，桑竹參差映豆花。

自笑謾②懷經(jīng)濟策，不將心事許煙霞③。

①寂歷：寂靜②謾：通“漫”，胡亂，不切實際。③許煙霞：指歸隱山林。

6.試比較本詩頸聯(lián)與陶淵明的《歸園田居（其一）》中“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”兩句有何相同之處？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

解析：

①都選取了帶有田園色彩的景物進行描寫。本詩頸聯(lián)選取了“皋原”“禾穗”“桑竹”“豆花”等田園景物；陶詩選取“榆柳”“屋檐”“桃李”等田園景物。②所營造的氛圍基本相同。所寫景物和環(huán)境都是優(yōu)美寧靜的，營造了和諧靜謐的氛圍。③都運用了寓情于景的手法。都在景物的描寫中寄寓了自己對田園的熱愛與喜悅之情。

此詩前六句勾勒出的明明是一幅恬淡和美的田園畫卷，令人心馳神往。然而末句的筆鋒卻遽然一轉(zhuǎn)，表明這種閑散的生活并非自己所追求的。正因如此處理，讀者似乎宛然又見高臥隆中、躬耕南陽的諸葛亮。但比起諸葛亮，飛卿似乎又多了幾分無奈與急迫。原來，無人發(fā)掘、援引他參政、執(zhí)政才是其愁緒縈懷的真正原因。

閱讀下面這首詩，完成下題。

再授連州至衡陽酬柳柳州贈別

劉禹錫

去國十年同赴召，渡湘千里又分歧。

重臨事異黃丞相①，三黜名慚柳士師②。

歸目并隨回雁盡，愁腸正遇斷猿時。

桂江③東過連山④下，相望長吟有所思。

①[黃丞相]西漢時賢相黃霸，受漢宣帝信任，兩次出任潁川太守，清名滿天下。②[柳士師]柳下惠。士師，獄官。《論語微子》：柳下惠為士師，因“直道事人”三黜。③[桂江]漓江，此處指柳宗元將要前往的柳州。④[連山]指詩人所往之地連州。

7．“此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！”這是柳永名作《雨霖鈴》的結(jié)句。比較這首詩的尾聯(lián)和《雨鈴霖》的結(jié)句內(nèi)容和藝術手法的異同。（6分）

解析：

（1）內(nèi)容上：同：情感相同，都是抒寫離別之愁緒。異：對象不同，柳詞抒寫愛人離別之愁，劉詩抒寫朋友離別之愁。（2）手法上：同：同為想象別后之景，采用虛寫手法。異：柳詞直抒胸臆，以千種風情襯托羈旅愁苦，人間別恨；劉詩以想象之景結(jié)情，寄離情于山水；或者答“有所思”一語雙關。（答出以景結(jié)情或者雙關都給分。）

劉禹錫這首詩作于唐憲宗元和十年（815年）夏初。十年前他和他的摯友柳宗元因參與王叔文革新活動，被貶放湖湘遠郡。是年正月剛得召還長安，時僅一月，因游玄都觀，寫了《元和十年自朗州至京戲贈看花諸君子》一詩，觸怒權貴，又被排擠到更加荒遠的嶺南州郡去。而柳宗元這時也再次被貶為柳州刺史。兩人同出長安南行，到衡陽分手，柳宗元作《衡陽與夢得分路贈別》一詩贈劉禹錫，《再授連州至衡陽酬柳柳州贈別》則是對柳宗元詩所作的回答。

開頭一、二兩句，寥寥幾筆，就把劉柳二人屢遭挫折的經(jīng)歷勾畫出來了。對起述事，句穩(wěn)而意深，為下文的展開，創(chuàng)造了條件，可謂工于發(fā)端。

三、四句承上抒感，而用典入妙。劉禹錫初次遭貶，即謫為連州刺史，途中追貶為朗州司馬。此時再貶連州，所以叫做“重臨”。關于這次“重臨”州政的狀況，詩人巧妙地以典明志。西漢時有個賢相黃霸，兩度出任潁川太守，清名滿天下；而劉的“重臨”，則是背著不忠不孝的罪名，帶著八旬老母流徙南荒。這是積毀銷骨的迫害。詩人通過“事異”兩字把互相矛盾的情況扭合到一起，帶有自嘲的口氣，暗含對當政者的不滿和牢騷。下一句，詩人又用了春秋時柳下惠的故事：柳下惠為“士師”（獄官），因“直道事人”三次遭貶黜，這里用以比作同樣“三黜”過的柳宗元。同時也暗示他們都是因堅持正確的政見而遭打擊的。用典姓切、事切，可謂天衣無縫?！懊麘M”，是對劉柳齊名自愧不如的謙詞，表示了對柳的敬重之意。

第三聯(lián)五、六兩句，將筆鋒從往事的縈回折入眼前的別況。“歸目并隨回雁盡”句，把兩位志同道合的友人分手時的情景描繪得多么有情有致：兩位遷客并影荒郊，翹首仰望，他們深情的目光注視著北回的大雁，一直到雁影在天際消失。一個“并”字，一個“盡”字，寫得十分傳神，把他們共同的望鄉(xiāng)之情極為凄惋地傳達出來了?！俺钅c”句，從張說“津亭拔心草，江路斷腸猿”詩中化出。心已傷楚，更不堪斷斷續(xù)續(xù)催人淚下的哀猿悲啼。詩人以“回雁”、“哀猿”襯托別緒，詩境也變而凄厲了。這等地方，正是大力經(jīng)營處，真足以搖蕩人心。

“桂江”兩句，設想別后，以虛間實，筆姿靈活?！肮鸾焙汀斑B山”并無相連之處，因此這里并不是實說桂水東過連山。下一句所要回答的問題就是如何把這東西遠隔的兩地聯(lián)系起來。原來連接雙方的，正是山水相望、長吟遠慕的無限相思呵?！坝兴肌?，也是古樂府篇名，這里出現(xiàn)，語意雙關。最后兩句，一縱一收，轉(zhuǎn)折于空際，挽合十分有力。其技法與杜甫的“瞿塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋”（《秋興八首》之六）相似。不過杜詩抒發(fā)的是個人對云山萬里的故國的懷念，這里則用“相望”二字，把這一對志同道合又遭隔別的友人的生死不渝情誼，從彼此兩方寫出，與杜詩不盡相同，而有襲故彌新之妙。寄離情于山水，同悵望以寫哀，詞盡篇中，而意余言外，既深穩(wěn)又綿渺，不愧大家筆墨。

閱讀下面這首宋詞，完成下題。

臨江仙

陳與義①

高詠楚詞酬午日②，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意，歌罷滿簾風。

萬事一身傷老矣，戎葵③凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中。

[注]①陳與義：南宋愛國詞人。本篇當為宋室南遷，在建炎三年(1129)避金兵流寓湖湘(湖南、湖北)逢端午感懷而作。②午日：端午節(jié)。③戎葵：即蜀葵，夏日開花，有向陽特性。

8.下片“萬事一身傷老矣”一句與辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”表述的情感有何異同？請簡要分析。(6分)

解析：

同：都關注時局、心系朝廷、熱愛國家。（2分）異：①陳詞有對年華老去的悲嘆、報國無門的憤懣之情；（2分）②辛詞表示自己并不服老，有為國效力的愿望和能力以及對奸佞惑君誤國的痛恨。（2分）(如有其他解析，只要言之成理，可酌情給分。)

本題考查考生對詩歌思想情感的比較理解與分析能力?！叭f事一身傷老矣”，這一聲長嘆，包涵了對家國離亂、個人身世的感慨之情。人老了，一切歡娛都已成往事。年歲已高，事業(yè)無成，報國無門。“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”借廉頗自比，表示出詞人報效國家的強烈愿望和對宋室不能進用人才的慨嘆。

詞一開頭，吐語挺拔，一語驚人?！案咴伋~”，透露了在節(jié)日中的感傷心緒和壯闊胸襟，屈原的高潔品格給詞人以激勵，他高昂地吟誦楚辭，深感流落天涯之苦，節(jié)序匆匆，自己卻報國無志。他在兩湖間流離之際，面對現(xiàn)實回想過去，產(chǎn)生無窮的感觸，他以互相映襯的筆法，抒寫“榴花不似舞裙紅”，用鮮艷燦爛的榴花比鮮紅的舞裙，回憶過去春風得意、聲名籍籍時的情景。宣和四年（公元1122年），陳與義因《墨梅》詩為徽宗所賞識，名震一時，諸貴要人爭相往來，歌舞宴會的頻繁，可想而知。而現(xiàn)在流落江湖，“兵甲無歸日，江湖送老身”（《晚晴野望》），難怪五月的榴花會如此觸動他對舊日的追憶。但是，“無人知此意，歌罷滿簾風”，沒誰能理解他此刻的心情。高歌《楚辭》之后，滿簾生風，其慷慨悲壯之情，是可以想象的，但更加突出了的痛苦心情。從“高詠”到“歌罷”一曲《楚辭》的時空之中，詞人以一“酬”字，交代了時間的過渡。在這值得紀念的節(jié)日里，詞人心靈上的意識在歌聲中起伏流動。“節(jié)序匆匆”的感觸，“榴花不似舞裙紅”的懷舊，“無人知此意”的感喟，都托諸于激昂悲壯的歌聲里，而“滿簾風”一筆，更顯出情緒的激蕩，融情入景，令人體味到一種豪曠的氣質(zhì)和神態(tài)。

詞的下闋，基調(diào)更為深沉?！叭f事一身傷老矣”，這一聲長嘆，包涵了對家國離亂、個人身世的感慨之情。人老了，一切歡娛都已成往事。正如他在詩中所詠的，“老矣身安用，飄然計本”（《初至邵陽逢入桂林使作書問其地之安?！罚肮鲁妓l(fā)三千丈，每歲煙花一萬重”（《傷春》），其對自己歲數(shù)的悲嘆，與詞同調(diào)?！叭挚|”句，是借蜀葵向太陽的屬性來喻自己始終如一的愛國思想。墻邊五月的葵花，迎著東方的太陽開顏?！叭挚迸c“榴花”，都是五月的象征，詞人用此來映襯自己曠達豪宕的情懷。“戎葵”雖為無情之物，但“凝笑”二字，則賦予葵花以人的情感，從而更深刻地表述的思想感情。雖然年老流落他鄉(xiāng)，但一股豪氣卻始終不渝。這“凝笑”二字，正是詞人自己的心靈寫照，具有強烈的藝術感染力。最后三句寫此時此刻的心情。滿腔豪情，傾注于對屈原的懷念之中。“酒杯深淺”是以這一年之酒與前一年之酒比較，特寫時間的流逝。酒杯深淺相同，而時非今日，不可同日而語，感喟深遠。用酒杯托意而意在言外，在時間的流逝中，深化了“萬事一身傷老矣”的慨嘆。突出了的悲憤之情。情緒的激蕩，促使詞人對詩人屈原的高風亮節(jié)的深情懷念，“試澆橋下水，今夕到湘中?！泵鎸ο娼谰频尿\，加上這杯中之酒肯定會流到汨羅江的聯(lián)想，因而滔滔江水之中，融合了詞人心靈深處的感情。從高歌其辭賦到酹酒江水，深深地顯示出詞人對屈原的憑吊，其強烈的懷舊心情和愛國情感，已付托于這“試澆”的動作及“橋下水，今夕到湘中”的遐想之中。專題042022高考新題型詩歌鑒賞之主觀比較鑒賞試題專訓（3）（學生版）

時間：45分鐘分值：48分得分：

閱讀下面的兩首清代詩歌，然后回答問題。

新雷

張維屏

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。

千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

己亥雜詩（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

1.兩首詩的末句寄托的思想感情有何不同？（6分）

解析：

閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。

齊安郡中偶題

杜牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。

多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。

暮熱游荷池上

楊萬里

細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。

荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

2.這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指