雷鋒方志敏牛玉儒李素麗任長霞孔繁森1可編輯ppt加強思想道德建設2可編輯ppt學習目標：1、懂得道德的時代性2、明確社會主義思想道德建設的地位、作用及主要內容3、理解樹立社會主義榮辱觀的必要性4、明確社會主義榮辱觀體現的要求和特征3可編輯ppt請同學們自主探究或小組討論，找出下列問題的答案1、我們進行思想道德建設的寶貴資源來源于哪里？2、思想道德建設的地位、作用、主要內容是什么？3、社會主義榮辱觀的地位、作用、主要內容是什么？4、社會主義榮辱觀所體現的要求和特征是什么？自學指導(15分鐘)4可編輯ppt①老師三令五申在考試時不允許作弊，但我最好的朋友卻要我在考試時給他傳答案，我該怎么辦？②別人在公交車上都沒有讓坐，我要不要讓坐？③盜版的影像制品很便宜,正版的那么貴,到底買哪種?④面對檢查出不治之癥的病人，是告知實情還是隱瞞真相？談談你對上述材料的認識，并分析出現道德沖突的原因是什么?2.如何正視生活中的思想道德沖突，作出正確的判斷和選擇？討論:生活中的道德沖突5可編輯ppt1.思想道德沖突存在的原因：一、直面生活中的思想道德沖突

隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，利益的沖突，人們形成了多元化的道德選擇標準，從而引發(fā)道德沖突。6可編輯ppt

在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。2.解決道德沖突的重要途徑（如何正視生活中的思想道德沖突，作出正確的判斷和選擇?）一、直面生活中的思想道德沖突7可編輯ppt途徑之一：在知識文化的陶冶中升華1、知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義：P109知識文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)方式自我教育、自我提高自省、自律內容人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)。二、怎樣作出正確道德判斷和行為選擇8可編輯ppt分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數是小學畢業(yè)，還有近20%連小學都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學或被學校開除、勸退人員，絕大部分初進看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。

除此之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點就是崇尚金錢，奉行拜金主義。未成年在押人員多為文盲上述材料主要給你什么啟示？9可編輯ppt（1）良好的知識文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)加強文化知識修養(yǎng)，崇尚科學、反對迷信和偽科學，提高知識水平和理論水平，有助于樹立正確的思想道德觀念，明辨是非，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習慣。（2）加強思想道德修養(yǎng)可以促進知識文化修養(yǎng)加強思想道德修養(yǎng)，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運用掌握的科學文化知識為社會造福。10可編輯ppt2、知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關系：1）良好的知識文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)。2）加強思想道德修養(yǎng)可以促進知識文化修養(yǎng)。3）兩者是相互影響，相互促進的。1、知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義：P109途徑之一：在知識文化的陶冶中升華二、怎樣作出正確道德判斷和行為選擇11可編輯ppt無才無德——“廢品”，有德無才——“半成品”，有才無德——“危險品”，有才有德——“精品”。既要有良好的知識文化修養(yǎng)，又要不斷提高思想道德修養(yǎng)，共同促進人的全面發(fā)展。12可編輯ppt3.知識文化修養(yǎng)的根本意義

通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的熏陶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。一個真正有知識有文化涵養(yǎng)的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。13可編輯ppt途徑之二：追求更高的思想道德目標二、怎樣作出正確道德判斷和行為選擇途徑之一：在知識文化的陶冶中升華1.加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個永無止境的過程。14可編輯ppt2.追求更高的思想道德目標的要求（2）要在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從點滴小事做起。（1）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。①形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正劃分四個界限②努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建設中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。15可編輯ppt加強知識文化修養(yǎng)加強思想道德修養(yǎng)關系如何加強知識總結是什么?為什么?怎么做?思想道德建設個人建立社會主義思想道德體系含義國家16可編輯ppt1、某重點學校的高一學生，把從網上搜集到的“萬花谷”病毒的代碼進行改進和加密，升級為“混客絕情炸彈”。在短短40天時間內，全國有十余萬臺電腦遭受到攻擊，引起網民的恐慌。北京某高校學生先后兩次用火堿、硫酸將北京動物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。上述事例表明（）A良好的知識文化素養(yǎng)并不能促進思想道德素養(yǎng)B思想道德修養(yǎng)比文化知識修養(yǎng)更重要C不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也可能危害社會D缺乏文化知識修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路思考與練習C17可編輯ppt2、上述高一學生惡意攻擊電腦和高校學生用火堿、硫酸攻擊黑熊的事例從反面表明，加強知識文化修養(yǎng)的根本意義應該在于（）①掌握更多的科學文化知識②運用所掌握的知識為社會造福③成為一個脫離低級趣味的人、有益于人民的人④不斷提高為人民服務的本領A①②③B①③④C②③④D①②④C18可編輯ppt3.北宋史學家司馬光說：才者，德之資也；德者，才之帥也。這一觀（)Ａ、割裂了知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系Ｂ、認為“才”比“德”更重要Ｃ、認為“德”比“才”更重要Ｄ、認為“德”“才”密切聯系、不可分割思考與練習D4.但丁的名言：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。這一觀點（）Ａ、強調了加強思想道德修養(yǎng)的重要性Ｂ、認為道德要遠遠比智慧更重要Ｃ、認為智慧比道德更重要Ｄ、認為道德和智慧是完全對立的A19可編輯ppt