第第頁(yè)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對(duì)雪白的羽翼;烏鴉期盼著有一天它也能發(fā)出夜鶯般好聽(tīng)的叫聲;或許，沒(méi)人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。一直與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我，做場(chǎng)外觀眾的我，只為運(yùn)動(dòng)員叫喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)理想：有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一貫是讓老師擔(dān)憂能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)，代表院系參與項(xiàng)目的角逐。撰寫通訊稿，一貫都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員，一貫都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地，為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的`心情。我向往著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播是播的是我?jiàn)Z得了第一名此時(shí)此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍舊寧?kù)o地坐在大本營(yíng)，寫著通訊稿，仍舊站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊加油。沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉絢爛的微笑，由于這樣的天氣，這樣好的向往。

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿300字

校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心。校運(yùn)會(huì)是呈現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺(tái)。是檢驗(yàn)文理素養(yǎng)的天平。校運(yùn)會(huì)使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。無(wú)疑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)員們也不負(fù)眾望：“重在參加”呈現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭(zhēng)光”那么蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員呈現(xiàn)在我們面前的永久是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，由于他們堅(jiān)信：“運(yùn)動(dòng)著是漂亮的?！奔t花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘卻在運(yùn)動(dòng)員身后的后勤服務(wù)者。他們表達(dá)自己的心愿：賽場(chǎng)上呈現(xiàn)你的英姿，賽場(chǎng)外編織我的理想，愿你的英姿能圓我的理想。

任勞任怨是他們的工作立場(chǎng)，勤勤懇懇是他們的工作作風(fēng)，他們樂(lè)為他人作嫁衣。由于他們深信：“服務(wù)著是漂亮的”。競(jìng)賽，需要公正公正，而擔(dān)當(dāng)這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責(zé)是神圣的，他們的任務(wù)是艱難的。他們踐行著他們的承諾嚴(yán)厲、公正、精確力爭(zhēng)不出差錯(cuò)。一絲不茍是他們的工作立場(chǎng)，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進(jìn)行著。由于他們明白：“工作著也是漂亮的”。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一幅幅畫面，一個(gè)人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激昂。我們會(huì)發(fā)覺(jué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切都是漂亮的。

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿300字

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到確定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以同等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持