2021年煙臺市初中學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共8頁，共100分；考試時(shí)間90分鐘。

2.所有答案必須寫在答題卡上，寫在試卷中的答案無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

4.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23Mg-24S-32CI-35.5Zn-65

一、選擇題（本題包括10個(gè)小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.2021年1月1日《煙臺市市區(qū)生活垃圾分類管理辦法》正式實(shí)施。某同學(xué)做家務(wù)時(shí)收集到如

下垃圾：①鋁制易拉罐②廢電池③爛菜葉④廢紙盒⑤塑料瓶，應(yīng)投入如圖所示標(biāo)識垃圾箱的是

均級分類標(biāo)識

A.①②④B.①④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

2.下列有關(guān)空氣各成分的說法錯(cuò)誤的是

A.氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

B.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐

D.稀有氣體通電發(fā)出各種不同顏色的光是化學(xué)變化

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

4.2021年5月12日是我國第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，下列做法不符合安全要求的是

A.加油站、面粉加工廠等場所必須嚴(yán)禁煙火

B.在有明火的區(qū)域內(nèi)噴灑含酒精的消毒劑

C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火

D.發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)

5.下列有關(guān)水與溶液的說法錯(cuò)誤的是

A.電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣

B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D.天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程

6.下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是

A.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小-分子體積變小

B.氫氣在氧氣中燃燒生成水-化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C.自然界中水的天然循環(huán)-水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變

D.食物變質(zhì)-食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

7.研究表明，色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量。下列說法錯(cuò)誤的是

A.色氨酸屬于有機(jī)物B.色氨酸分子中含有氮?dú)夥肿?/p>

C.色氨酸由四種元素組成D.色氨酸分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為

6：1

8.下圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

286

④

A.②③屬于不同種元素B.當(dāng)X的數(shù)值為10時(shí)，①表示一種原子

C.②屬于金屬元素D.④在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成陽離子

9.下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法就能將它們一

一鑒別出來的是

A.NaCLH2so4、C11SO4、MgCbB.CaCb、AgNCh、MgCb、CuCb

C.Na2so4、Na2cO3、NaCl、稀HC1D.Na2co3、BaCb、Na2so4、稀HC1

10.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列各組對主題知識的歸納中不完全正確的是

A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與環(huán)境

①用肥皂水區(qū)別硬水和軟水①SO2屬于空氣污染物

②用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和滌綸②使用無磷洗衣粉可減少水污染

C.化學(xué)與能源D.化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

①石油、沼氣都屬于可再生能源①磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐早

②化學(xué)電池就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置②施肥時(shí)氯化鏤不能與堿性物質(zhì)混合施用

A.AB.BC.CD.D

二、選擇題（本題包括5個(gè)小題。每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。

若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）

11.2021年6月5日世界環(huán)境日主題為“人與自然和諧共生”下圖是汽車尾氣中的兩種有害氣

體在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無污染氣體的微觀過程。下列說法正確的是

I0表示決原子;

i@求示京偷干:

8++

?O.表示版原子：

甲乙有丁

A.甲、乙、丙均為氧化物B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：1

12.化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。膠頭滴管中的水滴入生石灰

一段時(shí)間后，試管內(nèi)的白磷（白磷的著火點(diǎn)為40℃）開始燃燒，待白磷熄滅并冷卻至室溫后

打開彈簧夾。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是

LH司線迎水

并舞央

生試仃S枳50HL

石

灰放在姻沙上的白號

A.試管中的細(xì)沙可防止試管炸裂

B.膠頭滴管中水和注射器中的水作用相同

C.若實(shí)驗(yàn)測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏低可能是試管中白磷的量不足

D.若注射器中的水最終減少了10mL,說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%

13.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.ti℃時(shí)，將5ga力口入至U20g水中充分?jǐn)嚢杩傻玫?5ga的飽和溶液

B.t2℃時(shí)將M點(diǎn)的a溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的a溶液，可采用加水的方法

C.將t|℃時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.t2°C時(shí)，分別將a、b、c的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，a析出固體的質(zhì)量最大

14.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

項(xiàng)

A除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃混合氣體

除去CaCb溶液中混有的少量鹽

B加入過量的CaCO3，過濾

酸

證明NaCl溶液中含有的雜質(zhì)是取樣，滴力［IBaCb溶液，振蕩，觀察

C

H2s04現(xiàn)象

除去CuO粉末中混有的少量Cu

D將混合物在足量空氣中加熱

粉

A.AB.BC.CD.D

15.下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

I--------7n

MR

A.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉

卜點(diǎn)。1間A

B.向盛有一定質(zhì)量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量7|?

C.向盛有一定質(zhì)量氯化鈉溶液的燒杯中不斷滴加硝酸銀溶液至過量

fcAAKN（）,OHi'rf/?

D.一定溫度下，向不飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體并攪拌

加川卬沅口7?

三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題。共35分）

16.化學(xué)與生活息息相關(guān)。請回答下列問題：

（1）人體缺元素能導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松。

（2）某同學(xué)的午餐：燉排骨、炒芹菜、米飯，其中富含糖類的食物是o

（3）某品牌加碘鹽中添加的是碘酸鉀（KI03）,K103中碘元素的化合價(jià)是o

（4）為防止鐵鍋、菜刀等鐵質(zhì)廚具生銹，日常生活中常用的方法是（答一條）。

（5）鋁合金材料常用來作汽車的輪轂，鋁合金材料的主要優(yōu)點(diǎn)是（答一條）。

17.2020年9月中國宣布：力爭CO2的排放在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳

中和”，新能源的開發(fā)、CO2的“捕集”與利用成為當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。

（1）氫能源開發(fā)。2021年4月科技部與山東省簽署“氫進(jìn)萬家”科技示范工程。

①氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是（答一條）。

②光伏發(fā)電可為電解水制氫氣提供電能，光伏發(fā)電用到的高純硅可用SQ2和碳在高溫條件下

區(qū)應(yīng)制取，同時(shí)生成一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是0

③某種鎂鋁合金是一種儲氫材料。制取該合金通常在真空中熔煉而非空氣中熔煉的原因是

（2）CO2的“捕集”，下圖是一種利用NaOH溶液“捕集”CO2的主要技術(shù)流程。

①“捕集室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。“捕集室”中采用噴淋方式加入NaOH溶

液，其優(yōu)點(diǎn)是o

②整個(gè)設(shè)計(jì)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是o（寫化學(xué)式）

（3）CO2的利用。

①在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素［CO（NH2）2］同時(shí)生成水，該反應(yīng)中參加反應(yīng)

的CO2與NH3的分子個(gè)數(shù)比是o

②超臨界CO2是指溫度與壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，C02形成氣態(tài)與液態(tài)交融在一起的流體。研究發(fā)

現(xiàn)超臨界C02流體和水相似，溶解能力強(qiáng)，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”，下列關(guān)于超臨界C02

流體的說法正確的是（填序號）。

A.它是混合物B.它的化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同

C.它的分子不再運(yùn)動(dòng)D.它可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑

18.2021年6月8日是第13個(gè)“世界海洋日”，煙臺有漫長的海岸線，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

某興趣小組設(shè)計(jì)的綜合利用海水的部分流程圖如下、據(jù)圖回答：

（1）海水制鎂。步驟①②③是利用母液制鎂的流程，該流程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是

o步驟①中制取氫氧化鎂選擇向母液中加入石灰乳，而不是向海水中直接加入石灰乳，

原因是o

（2）海水曬鹽。通常采用（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法使海水中的氯化鈉析

出。通過步驟④除去粗鹽溶液中含有的MgCb、Na2s04、CaCb等可溶性雜質(zhì)，需要依次加入

過量的BaC12溶液、過量的Na2c03溶液、過量的NaOH溶液，然后過濾，在濾液中加入適量

的稀鹽酸。其中加入過量的Na2c03溶液的目的是o

（3）海水制堿。步驟⑧⑨是氨堿法制純堿的流程，步驟⑧中需要向NaCl飽和溶液中先后加入

的兩種物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。步聚⑨中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

（4）步驟⑥是電解NaCl飽和溶液制取燒堿，該反應(yīng)中的反應(yīng)物是o

（5）步驟⑦用燒堿低溫制取次氯酸鈉的反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2Oo則X的

化學(xué)式是o

19.電子工業(yè)上制造銅電路板，常用30%的FeCh溶液腐蝕鍍銅電路板上的銅箔（Cu）,以下

是某興趣小組設(shè)計(jì)的處理該生產(chǎn)過程中產(chǎn)生廢液的流程圖。據(jù)圖回答下列問題：

A

查閱資料：2CU+2H,SO4+O2=2CUSO4+2H,O；2FeCl3+Fe=3FeCl2

（1）步驟①所得的廢液中只含有FeCh、CuCb、FeCb三種溶質(zhì)，據(jù)此可判斷步驟①中銅與

FeCh反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是（寫化學(xué)式）。

（2）步驟②中加入的鐵粉與氯化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o步驟②還需要進(jìn)行的實(shí)

驗(yàn)操作是o

（3）步驟③加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，說明濾渣中只剩下銅。

（4）步驟②③所得FeCb可與一種氣體單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCb,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)

量守恒定律可推測該單質(zhì)是。

（5）溶液B中含有的溶質(zhì)是。

四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小。共27分）

20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合裝置

回答下列問題：

（2）下列制取氣體的反應(yīng)可選用裝置A的是o（填序號）

①二氧化鎰與濃鹽酸加熱制取Cb②大理石與稀鹽酸制取C02

③加熱氯酸鉀與二氧化鎬制取。2④鋅粒與稀硫酸制取H2

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錦制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是，可選用的收集裝

置是（填裝置序號下同）。

（4）硫化氫（H2S）氣體有毒，密度比空氣大，溶于水形成酸，能在空氣中燃燒生成S02和水。

實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是。該實(shí)驗(yàn)需要對剩余的硫化氫氣體進(jìn)行尾氣處理，下列方

法正確的是（填序號）。

a.用稀硫酸吸收b.用氫氧化鈉溶液吸收c.點(diǎn)燃

21.興趣小組的同學(xué)為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的A、

B、C、D四組探究實(shí)驗(yàn)。

MM5K叫浦他（力（'皿3

【查閱資料】氯化鈣、氯化鋼溶液都呈中性。

【實(shí)驗(yàn)探究】取適量該氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支試管中,

再向四支試管中分別加入稀鹽酸（足量）、酚獻(xiàn)試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液，如圖所示:

【分析與結(jié)論［（1）上述四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钭帜感蛱枺?/p>

（2）實(shí)驗(yàn)A中，觀察到的現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)D中，證明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四支試管中反應(yīng)后的混合物全部倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中

（如上圖），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到燒杯內(nèi)上層清液呈紅色，下層有白色沉淀。

【提出問題】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性。上層清液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】上層清液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和______三種物質(zhì)中的一種

或兩種。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量燒杯中的上層清液于試管中，加入過量的氯化鋼溶液，觀察現(xiàn)象。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論

①若有白色沉淀生成溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質(zhì)是_______

②若無沉淀生成溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質(zhì)是氫氧化鈣

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們認(rèn)為上述預(yù)測現(xiàn)象②所得結(jié)論不嚴(yán)密，原因是

22.因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家屠呦呦還發(fā)現(xiàn)了雙青蒿素。查閱資料可知，雙青蒿素

由碳、氫、氧三種元素組成。為測定雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比，興趣小組進(jìn)行

了以下探究。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖一所示的實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好）

將7.1g雙青蒿素放在裝置C玻璃管中，燃燒至無固體灰分殘留。

（1）裝置A、B中盛放的試劑分別是（填序號）。

①足量NaOH溶液、足量濃硫酸②足量濃硫酸、足量NaOH溶液

（2）裝置F可吸收從裝置E的氣流中帶出來的少量水蒸氣，生石灰與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式是o

【記錄數(shù)據(jù)】加熱前，先通入空氣一段時(shí)間，再稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E和F的總質(zhì)量（反

應(yīng)前的質(zhì)量）。雙青蒿素完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，再次稱量裝置D的

質(zhì)量、裝置E和F的總質(zhì)量（反應(yīng)后的質(zhì)量）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示。

裝置反應(yīng)前的質(zhì)量/g反應(yīng)后的質(zhì)量/g

D74.780.1

E和F80.396.8

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是一

【拓展分析】（4）雙青蒿素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比是。

【實(shí)驗(yàn)反思】（5）實(shí)驗(yàn)過程中加熱前要先通入空氣一段時(shí)間，該操作的作用是0

（6）有同學(xué)建議，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，需要在裝置C和D之間增加圖二所示的裝置，其目

的是o

五、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題。共8分）

23.為測定某鎂礦石中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)取了5g該鎂礦石粉末，加入過量

的稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾、除雜，得到只含有MgS04和H2s04兩種溶質(zhì)的混合溶液100g,

將該100g混合溶液放于燒杯中，然后取40g氫氧化鈉溶液，分4次加入到盛有100g混合溶液

的燒杯中充分反應(yīng)，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)編號第一次第二次第三次第四次

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g10101010

燒杯中生成沉淀的總質(zhì)量/g0.4641.0441.1601.160

請計(jì)算：

（1）100g混合溶液中硫酸鎂的質(zhì)量。

（2）該鎂礦石中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（假設(shè)5g鎂礦石中的鎂元素全部轉(zhuǎn)化為100g混合溶液中

MgSO4中的鎂元素）。

（3）加入的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案

2021年煙臺市初中學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)試題

一、選擇題（本題包括10個(gè)小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.2021年1月1日《煙臺市市區(qū)生活垃圾分類管理辦法》正式實(shí)施。某同學(xué)做家務(wù)時(shí)收集到如

下垃圾：①鋁制易拉罐②廢電池③爛菜葉④廢紙盒⑤塑料瓶，應(yīng)投入如圖所示標(biāo)識垃圾箱的是

垃圾分類柝漢

A.①②④B.①④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

【答案】B

2.下列有關(guān)空氣各成分的說法錯(cuò)誤的是

A.氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

B.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐

D.稀有氣體通電發(fā)出各種不同顏色的光是化學(xué)變化

【答案】D

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

【答案】A

4.2021年5月12日是我國第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，下列做法不符合安全要求的是

A.加油站、面粉加工廠等場所必須嚴(yán)禁煙火

B.在有明火的區(qū)域內(nèi)噴灑含酒精的消毒劑

C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火

D.發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)

【答案】B

5.下列有關(guān)水與溶液的說法錯(cuò)誤的是

A.電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣

B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D.天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程

【答案】C

6.下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是

A.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小-分子體積變小

B.氫氣在氧氣中燃燒生成水-化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C.自然界中水的天然循環(huán)-水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變

D.食物變質(zhì)-食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

【答案】C

7.研究表明，色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量。下列說法錯(cuò)誤的是

A.色氨酸屬于有機(jī)物B.色氨酸分子中含有氮?dú)夥肿?/p>

C.色氨酸由四種元素組成D.色氨酸分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為

6：1

【答案】B

8.下圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

286

④

A.②③屬于不同種元素B.當(dāng)X的數(shù)值為10時(shí)，①表示一種原子

C.②屬于金屬元素D.④在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成陽離子

【答案】D

9.下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法就能將它們一

一鑒別出來的是

A.NaCkH2so4、C11SO4、MgCbB.CaCb、AgN03>MgCb、CuCb

C.Na2so4、Na2co3、NaCl、稀HC1D.Na2co3、BaCb、Na2so4、稀HC1

【答案】D

10.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列各組對主題知識的歸納中不完全正確的是

A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與環(huán)境

①用肥皂水區(qū)別硬水和軟水①S02屬于空氣污染物

②用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和滌綸②使用無磷洗衣粉可減少水污染

C.化學(xué)與能源D.化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

①石油、沼氣都屬于可再生能源①磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐早

②化學(xué)電池就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置②施肥時(shí)氯化鏤不能與堿性物質(zhì)混合施用

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

二、選擇題（本題包括5個(gè)小題。每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。

若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）

11.2021年6月5日世界環(huán)境日主題為“人與自然和諧共生”下圖是汽車尾氣中的兩種有害氣

體在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無污染氣體的微觀過程。下列說法正確的是

米示碳原子;

-一-定--束--件-、?o??o+出示京原子:

jo.表示輒原子：

甲乙丙丁

A.甲、乙、丙均為氧化物B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：1

【答案】AB

12.化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。膠頭滴管中的水滴入生石灰

一段時(shí)間后，試管內(nèi)的白磷（白磷的著火點(diǎn)為40℃）開始燃燒，待白磷熄滅并冷卻至室溫后

打開彈簧夾。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是

EWXHfK油L水

一TTnTTTT節(jié)nT

外舞失

試仃S積50HL

石

灰放任期沙上的白眉

A.試管中的細(xì)沙可防止試管炸裂

B.膠頭滴管中水和注射器中的水作用相同

C.若實(shí)驗(yàn)測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏低可能是試管中白磷的量不足

D.若注射器中的水最終減少了10mL,說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%

【答案】B

13.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.ti°C時(shí)，將5ga加入到20g水中充分?jǐn)嚢杩傻玫?5ga的飽和溶液

B.12c時(shí)將M點(diǎn)的a溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的a溶液，可采用加水的方法

C.將t「C時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.12c時(shí)，分別將a、b、c的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，a析出固體的質(zhì)量最大

【答案】BD

14.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

項(xiàng)

A除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃混合氣體

除去CaCb溶液中混有的少量鹽

B加入過量的CaCCh，過濾

酸

C證明NaCl溶液中含有的雜質(zhì)是取樣，滴加BaCb溶液，振蕩，觀察

H2s04現(xiàn)象

除去CuO粉末中混有的少量Cu

D將混合物在足量空氣中加熱

粉

A.AB.BC.CD.D

【答案】AC

15.下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉

B.向盛有一定質(zhì)量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量

加74川府情MR%

C.向盛有一定質(zhì)量氯化鈉溶液的燒杯中不斷滴加硝酸銀溶液至過量

D.一定溫度下，向不飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體并攪拌

【答案】B

三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題。共35分）

16.化學(xué)與生活息息相關(guān)。請回答下列問題:

（1）人體缺元素能導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松。

（2）某同學(xué)的午餐：燉排骨、炒芹菜、米飯，其中富含糖類的食物是。

（3）某品牌加碘鹽中添加的是碘酸鉀（KI03）,KI03中碘元素的化合價(jià)是o

（4）為防止鐵鍋、菜刀等鐵質(zhì)廚具生銹，日常生活中常用的方法是（答一條）。

（5）鋁合金材料常用來作汽車的輪轂，鋁合金材料的主要優(yōu)點(diǎn)是（答一條）。

【答案】①.鈣②.米飯③.+5④.不用時(shí)保持菜刀、鐵鍋的干燥（答案合理

即可）⑤.強(qiáng)度大（答案合理即可）

17.2020年9月中國宣布：力爭CO2的排放在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中

和”，新能源的開發(fā)、CO2的“捕集”與利用成為當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。

（1）氫能源開發(fā)。2021年4月科技部與山東省簽署“氫進(jìn)萬家”科技示范工程。

①氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是（答一條）。

②光伏發(fā)電可為電解水制氫氣提供電能，光伏發(fā)電用到的高純硅可用SO2和碳在高溫條件下

區(qū)應(yīng)制取，同時(shí)生成一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

③某種鎂鋁合金是一種儲氫材料。制取該合金通常在真空中熔煉而非空氣中熔煉的原因是

（2）CO2的“捕集”，下圖是一種利用NaOH溶液“捕集”CO2的主要技術(shù)流程。

_N叩!!m他____

，黑rt向上外汽電必叫胸跡1制

?r

co雷■他的氣體［弱體

①“捕集室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！安都摇敝胁捎脟娏芊绞郊尤隢aOH溶液,

其優(yōu)點(diǎn)是

②整個(gè)設(shè)計(jì)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是o（寫化學(xué)式）

（3）CO2的利用。

①在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素［CO（NH2）2］同時(shí)生成水，該反應(yīng)中參加反應(yīng)

的CO2與NH3的分子個(gè)數(shù)比是0

②超臨界CO2是指溫度與壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，CO2形成氣態(tài)與液態(tài)交融在一起的流體。研究發(fā)

現(xiàn)超臨界CO2流體和水相似，溶解能力強(qiáng)，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”，下列關(guān)于超臨界CO2流

體的說法正確的是（填序號）。

A.它是混合物B.它的化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同

C.它的分子不再運(yùn)動(dòng)D.它可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑

高溫

【答案】①.熱值高，無污染②.SiO2+2C=Si+2cOT③.空氣中鎂鋁和氧氣反

應(yīng)④.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2。⑤.增大了接觸面，加快反應(yīng)速度⑥.氫氧化鈉

和氧化鈣⑦.1：2⑧.BD

18.2021年6月8日是第13個(gè)“世界海洋日”，煙臺有漫長的海岸線，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

某興趣小組設(shè)計(jì)的綜合利用海水的部分流程圖如下、據(jù)圖回答:

(1)海水制鎂。步驟①②③是利用母液制鎂的流程，該流程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是

o步驟①中制取氫氧化鎂選擇向母液中加入石灰乳，而不是向海水中直接加入石灰乳，

原因是。

(2)海水曬鹽。通常采用(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法使海水中的氯化鈉析出。

通過步驟④除去粗鹽溶液中含有的MgCb、Na2s04、CaCb等可溶性雜質(zhì)，需要依次加入過量

的BaC12溶液、過量的Na2cCh溶液、過量的NaOH溶液，然后過濾，在濾液中加入適量的稀

鹽酸。其中加入過量的Na2c03溶液的目的是o

(3)海水制堿。步驟⑧⑨是氨堿法制純堿的流程，步驟⑧中需要向NaCl飽和溶液中先后加入

的兩種物質(zhì)是(寫化學(xué)式)。步聚⑨中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

(4)步驟⑥是電解NaCl飽和溶液制取燒堿，該反應(yīng)中的反應(yīng)物是o

(5)步驟⑦用燒堿低溫制取次氯酸鈉的反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2Oo則X的

化學(xué)式是o

【答案】①.Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O②.海水中的鎂離子濃度比較低，而海水

經(jīng)過富集后形成母液，其鎂離子濃度得到提高，提高了產(chǎn)率和生產(chǎn)效率③.蒸發(fā)④.去

除Ca2+、過量的Ba?+⑤.NH3和CO22NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2T(7).NaCl

和H20⑧.NaCl

19.電子工業(yè)上制造銅電路板，常用30%的FeCh溶液腐蝕鍍銅電路板上的銅箔(Cu),以下

是某興趣小組設(shè)計(jì)的處理該生產(chǎn)過程中產(chǎn)生廢液的流程圖。據(jù)圖回答下列問題：

A

查閱資料：2CU+2H2SO4+O2=2CUSO4+2H2O.2FeCl3+Fe=3FeCl2

（1）步驟①所得的廢液中只含有FeCh、CuCb、FeCb三種溶質(zhì)，據(jù)此可判斷步驟①中銅與

FeCh反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是（寫化學(xué)式）。

（2）步驟②中加入的鐵粉與氯化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。步驟②還需要進(jìn)行的實(shí)

驗(yàn)操作是o

（3）步驟③加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，說明濾渣中只剩下銅。

（4）步驟②③所得FeCL可與一種氣體單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCb,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)

量守恒定律可推測該單質(zhì)是。

（5）溶液B中含有的溶質(zhì)是o

【答案】①.CuCb和FeCb②.Fe+CuCl2=Cu+FeCl2（3）.過濾（4）.沒有氣泡

產(chǎn)生⑤.氯氣（或Cb）⑥.硫酸和硫酸銅

四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小。共27分）

20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合裝置

回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①;②o

（2）下列制取氣體的反應(yīng)可選用裝置A的是o（填序號）

①二氧化鐳與濃鹽酸加熱制取Cb②大理石與稀鹽酸制取CO2

③加熱氯酸鉀與二氧化鎬制取。2④鋅粒與稀硫酸制取H2

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化鋅制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是，可選用的收集裝

置是（填裝置序號下同）。

（4）硫化氫（H2S）氣體有毒，密度比空氣大，溶于水形成酸，能在空氣中燃燒生成SO2和水。

實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是o該實(shí)驗(yàn)需要對剩余的硫化氫氣體進(jìn)行尾氣處理，下列方

法正確的是（填序號）。

a.用稀硫酸吸收b.用氫氧化鈉溶液吸收c.點(diǎn)燃

MnO2

【答案】①.鐵架臺②.分液漏斗③.③④.2H2O2^^2H2O+O2T⑤.

C或E(6),FeS+H2SO4=FeSO4+H2ST⑦.B⑧.b

21.興趣小組的同學(xué)為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的A、

B,C、D四組探究實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】氯化鈣、氯化鋼溶液都呈中性。

【實(shí)驗(yàn)探究】取適量該氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支試管中,

再向四支試管中分別加入稀鹽酸（足量）、酚獻(xiàn)試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液，如圖所示:

【分析與結(jié)論［（1）上述四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钭帜感蛱枺?/p>

（2）實(shí)驗(yàn)A中，觀察到的現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)D中，證明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四支試管中反應(yīng)后的混合物全部倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中

（如上圖），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到燒杯內(nèi)上層清液呈紅色，下層有白色沉淀。

【提出問題】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性。上層清液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】上層清液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和______三種物質(zhì)中的一種

或兩種。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量燒杯中的上層清液于試管中，加入過量的氯化鋼溶液，觀察現(xiàn)象。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論

①若有白色沉淀生成溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質(zhì)是______

②若無沉淀生成溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質(zhì)是氫氧化鈣

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們認(rèn)為上述預(yù)測現(xiàn)象②所得結(jié)論不嚴(yán)密，原因是o

【答案】①.B②.溶液中有氣泡冒出③.CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl

④.氫氧化鈉⑤.碳酸鈉和氫氧化鈉⑥.氫氧化鈉溶液也呈堿性，也能使酚獻(xiàn)變紅，

所以不能僅僅根據(jù)溶液變紅就判斷溶液中只是氫氧化鈣

22.因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家屠呦呦還發(fā)現(xiàn)了雙青蒿素。查閱資料可知，雙青蒿素

由碳、氫、氧三種元素組成。為測定雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比，興趣小組進(jìn)行

了以下探究。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖一所示的實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好）

|!|-國二

將7.1g雙青蒿素放