安徽宿州五校2024年高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽宿州五校2024年高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“懲唐季藩鎮(zhèn),削其兵柄,收其賦入,一兵之籍,一財之源,一地之守,皆人主自為之也?!边@一評論是針對A.西周分射制瓦解B.北宋強化中央集權(quán)C.西周分裂割據(jù)局面D.北宋“重文輕武”治國理念2.下表為中國1957年主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量及其增長情況統(tǒng)計表。據(jù)此推知,當(dāng)時中國項目1957年產(chǎn)量比1952年增長是新中國成立前最高年產(chǎn)量的倍數(shù)鋼535萬噸296%5.8倍原煤1.3億噸96%2.1倍發(fā)電量193.4億度166%3.2倍A.工業(yè)發(fā)展急躁冒進 B.國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)C.社會經(jīng)濟逐漸恢復(fù) D.國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向合理3.抗戰(zhàn)時期,蔣介石在日記中說:“(共黨)唯一陰謀,在激怒我向匪進攻;如我進攻時遷延不決,則匪勢更張,國際輿論對我更劣;如果速戰(zhàn)速勝……而我國內(nèi)戰(zhàn)既起,復(fù)不能根本解決,則國家威信仍有損失。無論勝與不勝,而一經(jīng)用兵追剿,則彼之目的達矣!”據(jù)此可推知,當(dāng)時A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線以名存實亡B.國民政府對國共沖突被迫以政治解決為主C.國民政府失去美國等國際支援D.國共兩黨矛盾已上升為中國社會主要矛盾4.上表是英國皇家學(xué)會會員課題研究的統(tǒng)計表。由此可知()A.英國紡織工業(yè)漸趨衰落 B.工業(yè)革命促進社會分工C.社會需求引領(lǐng)科研方向 D.科學(xué)與技術(shù)已緊密結(jié)合5.秦朝《盜律》中明確規(guī)定:嚴禁對私有土地的侵犯;在《法律答問》中亦明確規(guī)定:私自移動田界(“盜徙封”),要判處“耐”刑(一說剃去鬢發(fā),表示犯罪;一說為二年刑)。由此可知,秦朝的這些律令()A.利于實現(xiàn)土地私有B.反映秦朝奉行嚴刑峻法C.使土地私有合法化D.利于了解秦朝經(jīng)濟生活6.《論語·子路》記載了這樣一段對話:楚國令尹葉公對孔子說:“我的鄰里有個名叫躬的正直人,他的父親偷了羊,他就去告發(fā)。”孔子說:“我的鄰里的正直人與此不同,父親替兒子隱瞞,兒子替父親隱瞞,正直就在其中了?!边@表明孔子A.反對法家的法治主張 B.強調(diào)家庭倫理的重要C.認為法治存在地域性 D.主張以仁政代替法治7.恩格斯指出,“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系”,是“商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律”。這表明羅馬法A.是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B.是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.提倡法律面前公民人人平等 D.是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)8.1898年,清政府同意了總理衙門為擴大稅源開設(shè)商埠的建議;并規(guī)定自開口岸的管理及司法訴訟權(quán)歸中國政府。到民國初年中國政府自開通商口岸50處左右。這體現(xiàn)了A.國家致力于擺脫列強控制 B.政局變動提升了國際地位C.國人對世界認知發(fā)生變化 D.貿(mào)易政策與格局得到調(diào)整9.如表為1910年12月15日《申報》廣告統(tǒng)計國家廣告主題方式和內(nèi)容英國匯通保險、制造汗衫的機器、自來火、潤肺止咳藥、粉蜜等招購保險、儀器、商品、藥品等日本三井保險(水險、火險)招購保險其他國家補血圣藥、衛(wèi)生名酒、滋補樹皮丸、保裕享茂洋行全面招購等招購產(chǎn)品、登門指導(dǎo)中國治痰止咳藥招購藥品材料主要表明了A.市民的消費水平不斷升級 B.民族企業(yè)對宣傳重視不足C.中國企業(yè)的競爭形勢嚴峻 D.西方列強加大了資本輸出10.如圖是1943年的宣傳畫《向吳滿有看齊》。畫中人物吳滿有是延安的貧苦農(nóng)民,他于1935年分到70多坰荒山,經(jīng)過艱苦奮斗,努力耕種,成為富農(nóng)。該宣傳畫反映了A.土地革命的深人發(fā)展 B.新生活運動有序推進C.根據(jù)地建設(shè)現(xiàn)實需求 D.農(nóng)業(yè)合作化成效顯著11.《南京條約》簽訂后,清政府并未在國內(nèi)予以公布頒行,當(dāng)時連清朝辦理“夷務(wù)”的官員都“未見其文”,社會各界對條約具體內(nèi)容更是缺乏了解。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,咸豐帝頒發(fā)上諭,準允將《天津條約》、《北京條約》印刷成冊,頒發(fā)各省。這說明A.第一批不平等條約對中國社會影響有限B.閉關(guān)鎖國體制對不平等條約有抵制作用C.清政府對條約體制從不接受到逐漸認同D.列強的侵略促進了清政府政治公正透明12.下圖為我國古代地方權(quán)力強弱變化圖,較為正確的是A.B.C.D.13.洋務(wù)派官僚郭嵩燾指出“西洋立國,有本有末。其本在朝廷政教,其末在制器,相輔以益其強”,更有淮軍將領(lǐng)張樹聲批評洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方是“遺其體面求其用”。材料反映了A.洋務(wù)派內(nèi)部官僚矛盾逐步加深 B.“天朝上國”心理仍十分強大C.主張停止使用“中體西用”口號 D.洋務(wù)運動在實踐中存在缺陷14.隨著第二次工業(yè)革命的推進,人們對建筑的需求越來越大,工業(yè)與力學(xué)、數(shù)學(xué)、材料科學(xué)的發(fā)展,促進了建筑技術(shù)的進步,1889年為在巴黎舉行的世界博覽會建造的埃菲爾鐵塔便是典型。這主要表明第二次工業(yè)革命A.科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的特點 B.促使城市家庭生活的改進C.促進科學(xué)理論的重大突破 D.促進城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整15.梭倫執(zhí)政時期,獎勵外國技工遷居雅典,對攜眷移民給予公民權(quán);雅典公民必須幫助其兒子學(xué)會一門手藝,否則將來就不能要求兒子贍養(yǎng)自己。這些規(guī)定A.直接擴大了雅典公民的權(quán)力 B.阻礙了雅典農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展C.導(dǎo)致雅典道德淪喪世風(fēng)日下 D.體現(xiàn)了工商業(yè)奴隸主的要求16.對英國資產(chǎn)階級革命,有人評價說“殺了一個王,逐了一個王,請了一個王”。下列有關(guān)這種說法對應(yīng)正確的是A.查理一世、詹姆士二世、威廉三世 B.查理一世、威廉三世、詹姆士二世C.詹姆士二世、查理一世、威廉三世 D.查理一世、詹姆士二世、喬治一世17.西方學(xué)者弗雷德里克·馬特爾在其所著的《主流:誰將打贏全球文化戰(zhàn)爭》中認為,世界文化大戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā),這是通過文化與信息的傳播來贏取新的地區(qū)影響力而展開的戰(zhàn)爭。作者意在說明A.美國在國際文化競爭中影響減弱B.文化競爭背后所隱藏的政治角逐C.世界在多極化下矛盾趨向于緩和D.文化碰撞引發(fā)新的地區(qū)矛盾沖突18.1959年,某部門根據(jù)歷年中國工業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制訂了下表。從下表推出的符合史實的結(jié)論是中國年代195319541955195619571958增長率(%)30.216.25.628.211.466A.工業(yè)化起步較晚但進展順利 B.工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)較差發(fā)展較慢C.已從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進的工業(yè)國 D.工業(yè)生產(chǎn)的年增長率高低相差十余倍19.1898年6月,李鴻章在致兒信中說:“學(xué)堂之事,上意甚為注重,聞每日與樞廷討論者多學(xué)堂、工商等事,惜瘦駑庸懦輩不足贊襄,致……輩竊東西洋皮毛,言聽計從。”信中“瘦駑庸懦輩”是指A.洋務(wù)派 B.維新派 C.頑固派 D.立憲派20.《史記·項羽本紀》記載“楚雖三戶,亡秦必楚”,表達了楚地人再少也要復(fù)仇的強烈愿望。陳勝起義建立的政權(quán)也以“張楚(張大楚國)”為號。這說明A.楚國舊地對秦的統(tǒng)一缺乏認同感B.秦并沒有建立起全國郡縣制管理C.秦的暴政不是秦滅亡的根本原因D.楚國舊地人民企圖重新統(tǒng)一全國21.下表是美國二戰(zhàn)后不同時期實際GDP及其他若干經(jīng)濟指標的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。影響美國戰(zhàn)后經(jīng)濟波動的因素主要有時期實際GDP(年均復(fù)合增長率)私人國內(nèi)總投資(年均復(fù)合增長率)勞動生產(chǎn)率(年均復(fù)合增長率)失業(yè)率(年平均失業(yè)率)1950~19734.25.72.84.81974~19822.00.50.97.21983~20073.44.72.35.8①信息技術(shù)的發(fā)展②殖民體系的變化③經(jīng)濟政策的調(diào)整④霸權(quán)地位的喪失A.①② B.②④ C.①③ D.③④22.“若問古今興廢事,請君只看洛陽城?!彼未渭宜抉R光的這兩句詩,概括了洛陽作為舉世聞名的古都,在華夏文明形成與發(fā)展過程中的重要地位。洛陽在歷史上曾經(jīng)是下列哪些王朝的都城①東周②西漢③三國時的魏④北魏⑤北宋⑥清朝A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑥23.1948年9月美國一份備忘錄中寫到:“中國的共產(chǎn)主義對于我們的安全將無足輕重,只有當(dāng)中國成為蘇聯(lián)附庸時,它才能對我們的安全構(gòu)成潛在的嚴重威脅?!边@表明當(dāng)時()A.三大戰(zhàn)役阻遏了美國干涉企圖 B.美國對華態(tài)度服從于全球霸權(quán)C.國家動蕩削弱了中國國際地位 D.美蘇對中國解放戰(zhàn)爭保持中立24.有學(xué)者在分析現(xiàn)代民主與古代雅典民主的關(guān)系時,指出:今天的民主概念與公元前5世紀發(fā)明出來時的這個概念,即使還有什么相似之處,也是極其微小的相似。我們在使用同一個名詞的時候,很容易誤以為是在談?wù)撏瑯拥幕蝾愃频氖虑?。結(jié)合所學(xué),對該學(xué)者觀點理解正確的有①雅典民主制并非我們現(xiàn)代意義上的民主制②雅典民主制是建立在奴隸制之上的直接民主制③雅典開創(chuàng)了民主政治的先河,對后世有著直接的重要影響④現(xiàn)代國家大部分是在雅典民主政治的基礎(chǔ)上建立代議制政府A.①② B.②③ C.②④ D.①④25.下圖是水下考古圖片,這表明A.軍艦官兵的生活受西方影響B(tài).市民階層接受新事物較快C.通商口岸出現(xiàn)西式餐飲D.軍艦官兵的日常生活已經(jīng)全盤西化26.元朝經(jīng)略的舉措是A.設(shè)宣政院 B.派鄭氏收復(fù) C.設(shè)府 D.設(shè)立澎湖巡檢司27.蘇格拉底認為,對于哲學(xué)家來說,比自然界更有價值的研究對象是人的心靈,因為“只有到人的心靈轉(zhuǎn)而省察自身時才會有真正的哲學(xué)。”據(jù)此可知,蘇格拉底A.認為自然研究沒有價值 B.強調(diào)對人的理性的尊崇C.主張人與自然和諧共生 D.批判智者對人性的迷戀28.清代趙翼在《廿二史札記》中說:“自宋太祖易以文臣牧民,而后天下漸得蘇息,歷代因之,皆享國久長,民不思亂。”這句話著重強調(diào)宋代A.文臣治國政策的重要性B.地方設(shè)置通判的必然性C.加強中央集權(quán)的局限性D.完善三省體制的進步性29.“1863年元月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠獲得自由。”從內(nèi)容判斷,上述材料出自A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》C.《人權(quán)宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》30.《史記·平準書》記載,漢武帝采納桑弘羊的建議:“大農(nóng)之諸官,盡籠天下之貨物,貴即賣之,賤則買之。如此,富商大賈無所牟大利,則反本,而萬物不得騰踴,故抑天下物,名曰平準?!边@一政策本質(zhì)反映了A.打擊富商大賈 B.鼓勵經(jīng)商致富C.加強中央集權(quán)(中央集權(quán)的加強) D.穩(wěn)定全國物價二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料盧溝橋事變后,日本政府多次召集議員、財界、輿論界的會議,要求其與政府合作?!冻招侣劇贰度杖招侣劇贰蹲x賣新聞》等大報,都開辟國民“國防捐款”專欄,每天更新捐款人姓名、捐款數(shù)額等信息,并配以煽動性語言,以增強示范效果。1937年8月,日本內(nèi)閣通過《國民精神總動員計劃實施綱要》,要求國民“增強舉國一致,盡忠報國的精神”。9月11日,在東京召的國民精神總動員大會,要求國民做到盡忠報國,堅忍持久,支持戰(zhàn)爭。10月成立了米官半民性質(zhì)的國民精神總動員聯(lián)盟,在全國各地成立相應(yīng)的組織,各級行政長官兼任會長。1938年4月,日本政府頒布《國民總動員法》,以立法的形式將國民卷入戰(zhàn)爭體制。—摘編自史桂芳《日本國內(nèi)戰(zhàn)爭狂熱的形成及原因》(1)根據(jù)材料,概括日本全面侵華初期戰(zhàn)爭動員的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析日本全面侵華初期戰(zhàn)爭動員的影響。32.思想文化是社會的反映。閱讀下列材料,回答問題材料一一種自覺的精神,已終于在宋代士大夫社會中漸漸萌出,所謂自覺精神者,正是那輩讀書人漸漸自己從內(nèi)心深處涌現(xiàn)出一種感覺,覺得他們應(yīng)該起來就擔(dān)負天下的重任?!麄冊谒缴罘矫嬉啾憩F(xiàn)出一種嚴肅的制度度謹度,而又帶有一種宗教狂熱的意味?!X穆《國史大綱》材料二“一姓之興亡,私也,而生民之生死,公也?!薄耙蕴煜抡撜?,必循天下之公天下非一姓之私也。”“君子之為學(xué)也,非利己而已也,有明道淑人之心,有破撥亂反正之事,知天下之事之何以流極而至于此,則思起而有以救之?!薄櫻孜洹锻ち治募凡牧先乃噺?fù)興的人文學(xué)者認為,對于基督徒而言,結(jié)婚建立商務(wù)關(guān)系和從事公共事物都是十分榮耀的,他們?yōu)槟切┚芙^修道院生活推崇在社會中積極生活的人進行了勇敢的辯護,于是,人文學(xué)者的道德思想代表了一種試圖使基督教的價值和道德觀念與文藝復(fù)興時期歐洲日益發(fā)展的城市和商業(yè)社會相適應(yīng)的努力?!芾铩け咎乩缎氯蛲ㄊ罚何拿鞯膫鞒信c交流》(1)根據(jù)材料一,概括宋代士大夫“自覺精神”的內(nèi)涵,結(jié)合所學(xué)知識,分析此種“自覺精神”出現(xiàn)的社會原因。(2)結(jié)合材料一二和所學(xué)知識,比較顧炎武的思想主張與前代儒家知識分子有何異同。(3)根據(jù)材料三概括文藝復(fù)興時期的人文學(xué)者思想特點,結(jié)合所學(xué)知識,分析這種特點所產(chǎn)生的積極影響。33.材料李廣(?——前119年),隴西人。文帝時,匈奴進擾蕭關(guān),李廣“從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多,為漢中郎”。景帝三年,吳楚七國叛亂,李廣率部討伐吳楚軍,奪得敵軍戰(zhàn)旗,“顯功名昌邑下”。李廣駐守上郡時,曾率近百輕騎與匈奴數(shù)千騎遭遇,他布疑兵,進到離匈奴二里才止步。匈奴“見廣,以為誘騎,皆驚”,雙方對峙至夜半,“胡皆引兵而去”。后李廣轉(zhuǎn)為邊境多郡做太守,“皆以力戰(zhàn)為名”,匈奴稱呼他為“飛將軍”“避之?dāng)?shù)歲,不敢入”。李廣待人寬厚和氣不苛刻,治軍及其簡單省事,“得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之”,士卒自主快樂,“咸樂為之死”。武帝時,隨衛(wèi)青出擊匈奴,因迷路失期被追責(zé),自認“諸校尉無罪,乃我自失道”。“終廣之身,為二千石四十余年,家無余財”?!幾浴妒酚洝返龋?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括李廣的歷史貢獻。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,描述李廣的英雄形象。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生解讀史料獲取信息能力。材料的大意是:鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn),收回地方的兵權(quán)和財權(quán),將地方權(quán)力控制在皇帝手中??梢姴牧厦枋龅氖撬纬跫訌娭醒爰瘷?quán)的措施,故選B。其他均錯誤。考點:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·北宋加強中央集權(quán)2、D【解析】

1957年正是一五計劃完成時期,鋼鐵、煤炭和發(fā)電量都在大幅度增加,可知重工業(yè)發(fā)展,結(jié)合一五計劃前我國的工業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)是以輕工業(yè)為主,一五計劃后重工業(yè)發(fā)展,使得國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向合理,選項D正確;重工業(yè)增速快是因為基礎(chǔ)薄弱,而非急躁冒進,排除A;材料未提供輕工業(yè)數(shù)據(jù),因此無法判斷結(jié)構(gòu)比例失衡,排除B;1949年至1952年是國民經(jīng)濟恢復(fù)階段,排除C。3、B【解析】

根據(jù)“無論勝與不勝,而一經(jīng)用兵追剿,則彼之目的達矣!”可知,國民政府不主張以軍事手段解決國共沖突,而以政治手段解決為主,故選B;抗戰(zhàn)期間,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線始終存在,排除A;材料信息與國際支援無關(guān),排除C;抗戰(zhàn)勝利期間,中日矛盾一直是中國社會主要矛盾,排除D。4、C【解析】

從英國皇家學(xué)會會員課題研究的統(tǒng)計表中可以看出,純科學(xué)研究、采礦、海上運輸、軍事技術(shù)數(shù)量明顯領(lǐng)先,此時英國正進行殖民擴張和海外貿(mào)易活動,反映出社會需求引領(lǐng)科研方向,故C項符合題意;紡織工業(yè)課題研究數(shù)量少并不是說英國紡織工業(yè)漸趨衰落,而只是不符合此時的社會需求,并且工業(yè)革命首先爆發(fā)在新興的棉紡織業(yè),A項不符合題意;18世紀中期工業(yè)革命才開始,B項不符合題意;19世紀70年代到20世紀初第二次工業(yè)革命時科學(xué)與技術(shù)才緊密結(jié)合,D項不符合題意。5、C【解析】

根據(jù)材料“嚴禁對私有土地的侵犯”“私自移動田界(‘盜徙封’),要判處‘耐’刑”等信息可知,秦朝的這些律令都維護封建土地私有制,通過這些律令使土地私有合法化,故C選項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝已經(jīng)建立了土地私有制,故A選項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是秦朝通過材料中的律令維護封建土地私有制,使土地私有合法化的問題,沒有體現(xiàn)秦朝嚴刑峻法,故B選項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了秦朝通過材料中的律令使土地私有合法化,僅僅通過這些律令了解秦朝的整個經(jīng)濟生活,故D選項錯誤。6、B【解析】

材料“我的鄰里的正直人與此不同,父親替兒子隱瞞,兒子替父親隱瞞,正直就在其中了”表明孔子強調(diào)家庭內(nèi)部的倫理有序,子不能去告父,否則就有違倫理,故B項正確;材料沒有涉及到法家的思想,而是在講儒家的理論,排除A項;材料并沒有體現(xiàn)法的地域差別,排除C項;仁政是孟子的主張,不會出現(xiàn)在《論語》里,排除D項。7、D【解析】

根據(jù)題干材料,恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經(jīng)濟基礎(chǔ)上的內(nèi)在一致性和繼承性,說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎(chǔ),D項符合題意;第一部資產(chǎn)階級成文法典是美國《1787年憲法》,A項錯誤;材料是表明羅馬法對近代歐美國家的影響,不是對羅馬帝國的影響,B項不符合題意;提倡法律面前公民人人平等,材料無法體現(xiàn),C項錯誤。故選D。8、C【解析】

根據(jù)材料,晚清末年時期,清政府主動自開商埠,并具有對這些通商口岸的管理權(quán);到民國初年中國政府自開通商口岸達到了50處左右,由閉關(guān)鎖國到主動開放商埠,這些措施體現(xiàn)了國人對世界認知發(fā)生變化,主動融入世界,C項正確;晚清政府時期清政府淪為洋人統(tǒng)治中國的工具,A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)中國的國際地位的變化,B項錯誤;材料中未體現(xiàn)貿(mào)易政策與格局的調(diào)整,D項錯誤。故選C。9、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知,此時《申報》外國產(chǎn)品廣告數(shù)量遠超中國產(chǎn)品,在方式和內(nèi)容上也有相似之處,這說明中國企業(yè)的競爭形勢嚴峻,因此C選項正確。A選項材料并未體現(xiàn),排除;僅依據(jù)材料信息無法得出B選項,排除;廣告宣傳不等于資本輸出,D選項錯誤。故選C。10、C【解析】

根據(jù)材料可知抗日戰(zhàn)爭期間貧苦農(nóng)民吳滿有因為中國共產(chǎn)黨分給其土地而致富,宣傳吳滿有與當(dāng)時抗日根據(jù)地受到日軍的封鎖,中共提倡自給自足的大生產(chǎn)運動相吻合,故選C;延安土地革命的時間是1947年,A錯誤;新生活運動是南京國民政府倡導(dǎo)的,主要在國統(tǒng)區(qū)進行,不符合題意,B錯誤;D是新中國建立以后,排除。11、C【解析】

本題材料提到,《南京條約》簽訂后,清政府并未在國內(nèi)予以公布頒行,第二次鴉片戰(zhàn)爭后,咸豐帝頒發(fā)上諭,準允將《天津條約》、《北京條約》印刷成冊,頒發(fā)各省。結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了清政府對條約體制從不接受到逐漸認同。因此選C;ABD都不符合材料信息及所學(xué)知識,排除。12、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,古代中國中央和地方關(guān)系的演變趨勢是,地方權(quán)力有弱有強,但總體上是中央權(quán)力在加強,地方權(quán)力在削弱,故A正確;B項(地方權(quán)力漸強)和C項(地方權(quán)力無變化)較易排除;D項地方權(quán)力有強弱變化但最終漸強,不符合中央集權(quán)日益強化的規(guī)律,故D不正確。13、D【解析】

材料指出了洋務(wù)運動在“中體西用”思想指導(dǎo)實踐中的缺陷,D項正確;材料體現(xiàn)郭嵩燾和張樹聲對“中體西用”的反思并不體現(xiàn)洋務(wù)派內(nèi)部矛盾,A項錯誤;材料體現(xiàn)洋務(wù)派官僚對“中體西用”的反思并不是“天朝上國”心理作用,B項錯誤;材料并未體現(xiàn)“中體西用”口號停用了,C項錯誤。故選D。14、A【解析】

根據(jù)題干可知,第二次工業(yè)革命期間,工業(yè)與力學(xué)、數(shù)學(xué)、材料科學(xué)的發(fā)展推動了建筑技術(shù)的進步,反映了科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的特點,A項正確;題干未體現(xiàn)城市家庭生活的進步,排除B項;科學(xué)理論的重大突破推動了第二次工業(yè)革命,排除C項;題干未體現(xiàn)城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,排除D項。故選A。15、D【解析】

梭倫改革時期,獎勵外國技工遷居雅典,并給予公民權(quán),讓兒子學(xué)會一門手藝,這些措施有利于促進雅典工商業(yè)的發(fā)展,體現(xiàn)了工商業(yè)奴隸主發(fā)展經(jīng)濟的需要,故選D;材料沒有體現(xiàn)擴大公民權(quán)力,排除A;材料沒有體現(xiàn)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展,B錯誤;C在材料中不能體現(xiàn),排除。16、A【解析】

依據(jù)英國資產(chǎn)階級革命的過程可知,英國國王查理一世實行專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展,激化了社會矛盾,最后被送上斷頭臺;1685年詹姆士二世繼位,他推行反動政策,實行血腥報復(fù),被議會和荷蘭執(zhí)政威廉發(fā)動光榮革命趕跑;光榮革命后,英國議會邀請威廉執(zhí)政英國,稱威廉三世。因此一一對應(yīng)了查理一世、詹姆士二世、威廉三世。A正確;BC兩項對應(yīng)順序不符合題意,排除;喬治一世擔(dān)任國王時,資產(chǎn)階級革命已經(jīng)結(jié)束,D錯誤。故選A。17、B【解析】

依據(jù)材料可知,世界文化大戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā),贏取新的地區(qū)影響力,突出體現(xiàn)了世界文化沖突和爭取新的地區(qū)影響力的關(guān)系,這反映了文化競爭背后所隱藏的政治角逐。因此B選項正確。A選項錯誤,材料是從一般性的世界文化角度分析問題,并未涉及美國的影響力,且美國在國際文化競爭中影響并未減弱;C選項錯誤,材料的重點是文化沖突,而不是世界在多極化下矛盾趨向于緩和;D選項錯誤,材料強調(diào)的是世界文化沖突和爭取新的地區(qū)影響力的關(guān)系,不是強調(diào)文化碰撞引發(fā)地區(qū)沖突。故正確答案為B選項。18、D【解析】

從表格數(shù)據(jù)可以看出,1955年的增長率是5.6,而1958年的增長率是66,相差十余倍,D正確;增長率在1958年很高主要是由于大躍進運動,并不是順利開展的體現(xiàn),排除A項;從數(shù)據(jù)來看,發(fā)展較慢的說法不符合史實,排除B項;此時中國并沒有成為工業(yè)國,排除C項。19、C【解析】

材料反映的是李鴻章認為當(dāng)政諸臣才力“不足贊襄”,結(jié)合所學(xué)可知,信中“瘦駑庸懦輩”是指盲目排斥西方先進技術(shù)和制度的頑固派,故選C;ABD不符合題意,排除。20、A【解析】

根據(jù)題干可知,從項羽到陳勝均以楚地名義反秦,說明楚國舊地并不認同秦朝統(tǒng)治的合法性,故A項正確;秦朝在全國推行郡縣制,排除B項;題干未提及秦亡原因,排除C項;題干不能體現(xiàn)楚地人民統(tǒng)一全國的愿望,排除D項。故選A。21、C【解析】

二戰(zhàn)后美國通過對經(jīng)濟的干預(yù),促進了美國的經(jīng)濟發(fā)展。但是到20世紀70年代,美國的經(jīng)濟進入滯脹,里根政府通過放松對經(jīng)濟的干預(yù),促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,因此體現(xiàn)的是經(jīng)濟政策調(diào)整對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用,③正確;20世紀90年代,美國經(jīng)濟進入到新經(jīng)濟時期,主要是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),①正確,因此C符合題意;材料未涉及殖民體系的變化,②錯誤,AB排除;美國的霸權(quán)地位并未喪失,④錯誤,D排除。故選C。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,①東周③三國時的魏④北魏的都城都在洛陽,故B正確。②西漢⑤北宋⑥清朝的都城分別在長安、開封、北京,故排除ACD。23、B【解析】

依據(jù)材料中“只有當(dāng)中國成為蘇聯(lián)附庸時,它才能對我們的安全構(gòu)成潛在的嚴重威脅”信息結(jié)合所學(xué)可知,二戰(zhàn)后美蘇兩極格局逐漸形成,美國對華態(tài)度服從于全球霸權(quán),因此B選項正確;此時三大戰(zhàn)役剛剛開始,尚未完成,不能體現(xiàn)三大戰(zhàn)役的影響,A選項錯誤;C選項與材料主旨不符,排除;美蘇均插手了中國解放戰(zhàn)爭,D選項錯誤。故選B。24、A【解析】

由材料信息“今天的民主概念與公元前5世紀發(fā)明出來時的這個概念,即使還有什么相似之處,也是極其微小的相似”可知,雅典民主制并非我們現(xiàn)代意義上的民主制,這也說明雅典的民主制度對后世沒有直接的重要影響,故①正確,③錯誤;依據(jù)所學(xué)知識可知,雅典民主制是建立在奴隸制之上的直接民主制,現(xiàn)代西方國家是建立在資本主義制度基礎(chǔ)上的代議制政府,故②正確,④錯誤。由此可知,A正確,BCD錯誤。25、A【解析】

1894年甲午海戰(zhàn)中,致遠號被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒,全艦官兵246人為國殉難。因此考古發(fā)現(xiàn)的致遠艦上的餐盤標有英語,說明軍艦官兵的生活受西方影響,故答案為A項。這一餐盤不是普通市民的生活用品,排除B項;從致遠艦上發(fā)現(xiàn)的餐盤不能反映當(dāng)時通商口岸的狀況,排除C項;D項中的“全盤西化”說法絕對,排除。26、D【解析】

元朝經(jīng)略的舉措是設(shè)澎湖巡檢司,D正確;A是針對西藏的舉措,排除;B、C均發(fā)生于清朝,排除。27、B【解析】

根據(jù)題干可知,蘇格拉底強調(diào)哲學(xué)應(yīng)該研究人性,研究人的價值,要“省察自身”,這實質(zhì)上就是認識到理性的作用,故B項正確;材料未體現(xiàn)對自然研究價值的否定,排除A項;材料未反映人與自然和諧共生的思想,排除C項;材料中沒有體現(xiàn)對智者運動的批判,排除D項。故選B。28、A【解析】

依據(jù)材料中“易以文臣牧民”信息可知,為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán),扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的鞏固和社會的安定,因此A選項正確。B選項錯誤,材料強調(diào)的是宋太祖文官治國的重要性,并未涉及地方通判的設(shè)置;C選項錯誤,材料并未體現(xiàn)加強中央集權(quán)的局限性;D選項錯誤,材料體現(xiàn)的是宋代對地方控制的加強,與中央的三省體制無關(guān)。故正確答案為A選項。29、D【解析】

1862年9月林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》,規(guī)定從1863年元旦起,廢除奴隸制,并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發(fā)表,得到廣大黑人的擁護,并踴躍報名參軍,北方軍因此獲得雄厚的兵源,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭初期北方失利的局勢,成為南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。故答案為D;1689年為限制國王權(quán)力,英國議會通過《權(quán)利法案》,限制國王的立法權(quán)、財政權(quán)、軍事權(quán)和控制議會的權(quán)力,確立了議會在國家政治生活中的主導(dǎo)地位,由此奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ),不符合題意,排除A;《獨立宣言》是1776年美國獨立戰(zhàn)爭時期發(fā)表的,不符合題意,排除B;《人權(quán)宣言》是1789年法國大革命時期頒布的綱領(lǐng)性文件,不符合題意,排除C。30、C【解析】

據(jù)材料“大農(nóng)之諸官,盡籠天下之貨物,貴即賣之,賤則買之。如此,富商大賈無所牟大利,則反本,而萬物不得騰踴,故抑天下物,名曰平準”可知,漢武帝采納桑弘羊的建議,設(shè)立了管理市場的大農(nóng)官,以貴賣賤賣來穩(wěn)定物價,使政府參與市場交易,維護了社會經(jīng)濟穩(wěn)定,利于加強中央集權(quán),C正確;A不是材料主旨;材料沒有涉及“鼓勵經(jīng)商”,而是抑商,B錯誤;材料目的是穩(wěn)定全國物價,增加政府收入,加強中央集權(quán),D不是材料主旨。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)特點:政府主導(dǎo);貫徹效忠國家理念;以立法的方式實施;動員范圍涉及社會各界;動員方式多樣(或從中央向地方層層推進)等。(2)影響:加速了日本對外擴張的步伐(或有利于日本短期內(nèi)調(diào)動了大量的戰(zhàn)爭力量);有利于日本維持長期的對外侵略(或激發(fā)了本國的戰(zhàn)爭潛力);對日本社會經(jīng)濟帶來消極影響,給人民帶來巨大災(zāi)難(或?qū)⑷毡旧鐣壎ㄔ趹?zhàn)爭機器上)?!窘馕觥?/p>

(1)特點根據(jù)材料“政府多次召集議員、財界、輿論界”得出政府主導(dǎo)動員;根據(jù)材料“要求國民‘增強舉國一致,盡忠報國的精神’”可知政府要求貫徹效忠國家理念;根據(jù)材料“在全國各地成立相應(yīng)的組織,各級行政長官兼任會長”得出動員由中央向地方層層推進;根據(jù)材料“頒布

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