訓練二十八[語言基礎知識＋文學類文本閱讀]一、語言基礎知識(每小題3分，共12分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A．對峙/投擲祈禱/倒春寒詭譎/一蹶不振B．扁舟/扁平啟碇/沉淀物脊椎/椎心泣血C．拓印/拖沓抹粉/抹不開鉑金/厚此薄彼D．復辟/精辟戲謔/頭皮屑愜意/翻箱倒篋2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊唤M是()讀書絕不是要使我們“散心消遣”，而是要使我們集中心智；不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來越充實、高尚，越來越有意義。對于我們來說，問題不在于盡可能地多讀和多知道，而在于自由地選擇我們個人閑暇時能完全沉溺其中的杰作，領略人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而在自己與整個人類之間，建立起休戚相關的生活聯(lián)系，使自己的心臟隨著人類的心臟的跳動而跳動。A．視而不見B．而C．領略D．休戚相關3．下列句子中，沒有語病的一項是()A．近年來，我國各地日漸增多的灰霾天氣引起了社會的廣泛關注?；姻蔡鞖獠粌H影響了人們的正常生活，而且給人體健康帶來巨大威脅。B．去年，中國城鎮(zhèn)人口首次超過農村，標志著中國數(shù)千年來的人口結構發(fā)生了歷史性的變化，意味著廣大百姓生活質量與價值觀念都有了較大的提高和改善。C．從今年高考“一?！苯y(tǒng)計數(shù)據(jù)看，學生成績整體正常，反映了各學校的備考措施和教學效果良好，達到了預期目標，發(fā)現(xiàn)了一些學校教學中存在的具體問題和短板。D．城市雕塑作為一種面向大眾的公共藝術，應該慎之又慎。既然城市雕塑是面向大眾，是由民眾買單，那么接受民眾的審核不僅是對民眾的尊重，更是民眾的權利。4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検?)①學力只不過將原來不好的稍加潤飾，來陪襯好的，它只能增加量而不能提高質。既有天才，再加學力，就能在學問上有所成就。②作詩也是一樣，有的人未學過作詩，但是他作起詩來，形式上雖然不好，卻有幾個字很好，或有幾句很好，那種人是可以學作詩的，因為他有作詩的才。③要成大學問家，必須有天資，即才。俗話說：“酒有別腸，詩有別才?！雹芤粋€人在身體機構上有了能喝酒的底子，再加上練習，就能成為一個會喝酒的人。如果身體機構上沒有喝酒的底子，一喝就吐，怎樣練習得會呢？⑤有的人寫起詩來，形式整整齊齊，平仄合韻，可是一讀之后，毫無詩味，這種人就不必作詩。一個人的才的分量是一定的，有幾分就只有幾分，學力不能加以增減。A．④②⑤③①B．③①②⑤④C．④③②⑤①D．③④②⑤①二、名句名篇默寫(6分)5．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計分)(1)滅六國者六國也，非秦也；________________，______________。(杜牧《阿房宮賦》)(2)彼與彼年相若也，道相似也。________________，__________________。(韓愈《師說》)(3)慨當以慷，憂思難忘。______________？__________________。(曹操《短歌行》)(4)西當太白有鳥道，______________。______________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)三、語言運用題(6分)6．下面是“服裝品牌狀況示意圖”，請根據(jù)圖表情況，完成相關內容。從“流行效力”看，精品品牌是一條____①____(不超過8個字)，始終保持在同一高度，流行效力持久；仿冒品牌效力直線____②____(不超過15個字)；流行品牌是圓滑的弧線，____③____(不超過25個字)。四、文學類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成問題。風中的鳥巢(節(jié)選)雪小禪我真喜歡那些風中的鳥巢。在冬天的荒野里，在肅殺的寒風里，我看到那些枯枝上的鳥巢，掛在樹梢上，看著岌岌可危，無限孤單，但又具有飽滿的堅挺的力量。它在風中，在一片枯黃的冬天的樹梢上，獨自承擔風給它的力量。我喜歡那鳥巢的樣子，圓圓的，有毛刺，不規(guī)則，在茂盛的夏季和秋天，鳥兒們一點一點銜來樹枝，然后和著唾液一根根地搭著——這是一個多么巨大的工程！那些風中的鳥巢，多么疏離，每隔幾十米就會突兀地出現(xiàn)一個鳥巢，黑黑的，遠遠看去，很孤單?？墒?，我喜歡那孤單。那是應該有的孤獨樣子——它獨立于時間之外，好像偌大的冬天只有它了。在空曠的冬天，我路過那些鳥巢，路過那些孤單——好像我也是一只風中的鳥巢，游走在這冬天的寂寞里。這鳥巢像印度女歌手Koaly的歌，足夠寂寞，也足夠打動人。我在聽她的歌的時候，常常想起那些風中的鳥巢。我在那些歌聲中游走著，涼涼的，薄薄的，感受這風中的冷和凄然。但真的很好——那些風游走在銷骨的寂寞里，和那些鳥巢一樣吧？我坐在車里，車里的空調開得很足。不，不冷。那些鳥巢在寒風中偶爾抖動，但不會掉下來。它們高高在上，它們在冬天里，但又在冬天外。這樣的寂寞其實銷骨，但又別有風情——似大雪天一個人行走在天地間。我把車里的空調開得很大，熱氣撲到臉上，Koaly的聲音很空靈，似一條小蛇游進我心里。她帶著印度特有的神秘和巫氣，帶著一些前世的味道，款款而來。聲音是紫色的，略帶憂郁，又一聲聲讓人心醉。在關鍵的地方，一下能擊中你，動彈不得?？烧婧?。它和鳥巢相輔相成，都孤單得很飽滿，恰如其分。有一個人說，“無論睡在哪里，我都睡在夜里?！边@句話讓我想起風中的鳥巢。無論睡在哪里，它們都睡在風里。想想吧，睡在風里。像一個人的名字，是的，林風眠。他喜歡自己這個名字，他說，就是小鳥在風中睡著了。他說的風，是春風。但鳥巢是睡在冬天的風里，更有一種意境上的美感和孤清。有些孤芳自賞嗎？有！有些文藝嗎？當然也有！可這文藝不是裝的，不是小情小調，是刻骨的！是帶有腐蝕性的！它侵略了我的靈魂。它們就應該在時間之外，在冬天之外。我只喜歡那些冬天的鳥巢。它們和春天夏天秋天的鳥巢不一樣，春天的鳥巢還單薄，夏天的太狂躁了，秋天的稍顯俗氣的熱鬧，只有冬天的鳥巢，顯得這樣的飽滿又這樣誘人。那種誘人，是鴉片似的誘，越孤單，越寂寞，越寂寞，越誘惑。如果你沒有絕世的容貌，那么，你有絕世的姿態(tài)也是好的。這樣想的時候，我打開一包雪茄煙，我不是抽煙的女子，但喜歡這孤獨傲世的雪茄煙，它和冬天的鳥巢如此相配。我點燃一支雪茄，試圖加速這孤單的速度。在這冬天，在這空曠的田野里，其實，我是試圖做一只冬天的鳥巢。我身邊剩下的東西越來越少了。是我，刻意減去那些不必要——我才知道生活中不必要原來這樣多！它們占據(jù)著我太多私人空間，霸占著我的精神硬盤，到現(xiàn)在我才知道，我只想做這樣一只風中的鳥巢。不溝通，不逢迎。冬天的曠野里減去了很多東西，就剩下這一個小小的鳥巢。把自己放在里面，獨自、很獨自地發(fā)呆——我忽然很羨慕那些風中的鳥巢，它任憑世間如何繁華，一個人在那冬天的樹梢上高高地掛著，寂寞都寂寞得這樣風華絕代！7．文章第一段在全文中有何作用？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．文章寫風中的鳥巢，為什么要寫到印度女歌手Koaly的歌？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．這篇散文在寫作方面有許多特色，請就其中兩點加以分析探究。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

訓練二十八1．B[解析]B．piān/biǎn，dìng/din，zhuī/chuí；A.zhì，dǎo/do，jué；C.t，mǒ/mò，bó；D.bì/pì，xuè/xiè，qiè。2．D[解析]休戚相關：彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)。這里的“休戚相關”應改為“息息相通”。3．A[解析]B．搭配不當，“價值觀念”不能和“改善”搭配，應將“改善”改為“改(轉)變”。C.“反映了各學校的備考措施和教學效果良好，達到了預期目標，發(fā)現(xiàn)了一些學校教學中存在的具體問題和短板?！奔嬗芯涫诫s糅及缺主語的毛病。D.“城市雕塑”是前后分句的主語，應放置“既然”前；“接受民眾的審核”和“是民眾的權利”搭配不當。4．D[解析]第③句為總起句，放在段首；第④句和②⑤分別講喝酒和作詩，先談喝酒再談作詩，與總起句的“酒有別腸，詩有別才”相照應，同時也可以通過銜接詞“作詩也是一樣”來判斷。第①句談到學力的影響并總結全段。5．(1)族秦者秦也非天下也(2)位卑則足羞官盛則近諛(3)何以解憂唯有杜康(4)可以橫絕峨眉巔地崩山摧壯士死6．①穩(wěn)健持久的直線；(2分)②上升達到高峰(或超過精品品牌)，然后陡然下降；(2分)③逐漸達到高峰直至與精品品牌相當，然后逐漸下降(或趨于衰落)。(2分)7．[答案]文章第一段開門見山，表達了作者對風中鳥巢的喜愛之情，奠定了全文的感情基調，引發(fā)讀者的閱讀興趣；(2分)同時引出下文對風中鳥巢的描寫和贊美。(2分)[解析]語段作用類題目應從結構、內容、閱讀效果等角度思考。開頭段落的結構作用常見的有：統(tǒng)領全文、引起下文、呼應題目等。8．[答案]印度女歌手Koaly的歌足夠寂寞、令人銷骨，空靈憂郁得讓人心醉，與風中的“鳥巢”相輔相成。(2分)文章這樣寫既豐富了文章的內容，同時也使得“鳥巢”的內涵和意蘊更豐富。(3分)[解析]對文章的兩組對象進行關聯(lián)分析，可以從映襯、對比、襯托、類比等角度進行，然后點明內容效果即可。9．[答案]①象征(托物言志)。冬天荒野里寒風中的鳥巢，象征著在繁華世界里堅守自我，孤獨清高的形象。②多種修辭手法的綜合運用。文章綜合運