中班美術(shù)教案《小花傘》_第1頁
中班美術(shù)教案《小花傘》_第2頁
中班美術(shù)教案《小花傘》_第3頁
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第頁共頁中班美術(shù)教案《小花傘》教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察和1使用簡單的工具與材料進行手工創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.了解傘的形狀和功能，并培養(yǎng)幼兒對傘的興趣。3.鍛煉幼兒的集體協(xié)作能力，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紫色、黃色、紅色和藍色紙張2.剪刀3.膠水4.彩色鉛筆教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）展示真實的小花傘，并與幼兒一起討論傘有哪些用途和特點。提問幼兒他們是否喜歡傘，為什么喜歡。引導(dǎo)幼兒思考：“如果我們沒有傘，在雨天會怎樣？”2.創(chuàng)作準(zhǔn)備（5分鐘）向幼兒介紹今天要制作的手工作品——小花傘，并出示所需的材料。解釋每種材料的用途和使用方法。教師演示如何制作小花傘，并提醒幼兒注意安全操作。3.制作小花傘（30分鐘）a.將紫色紙張對折，然后將折疊的邊緣剪掉，制作傘柄。b.從黃色、紅色和藍色紙張中剪出多個大小不同的花朵圖案。c.將花朵圖案粘貼在傘柄上，可以根據(jù)喜好進行排列搭配。d.用彩色鉛筆為花朵圖案增添細(xì)節(jié)和裝飾。e.將干燥的小花傘放在座位上等待展示。4.展示和分享（10分鐘）讓每位幼兒展示自己制作的小花傘，并向其他幼兒分享自己的創(chuàng)作意圖和使用想法。鼓勵幼兒互相贊賞和善意評論。5.溫故知新（10分鐘）回顧今天的活動，復(fù)述傘的形狀和功能，以及制作小花傘的過程和材料使用。提問幼兒對小花傘的使用場景的想法，并讓他們進行思考和回答。拓展活動：1.小組合作制作傘座，用來擺放幼兒制作的小花傘。2.室內(nèi)布置下雨天的場景，供幼兒進行角色扮演，體驗使用傘的情境。3.用彩色紙張制作傘的剪影，讓幼兒玩一個“找尋傘”的游戲。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的活動，幼兒對傘這個物品有了更深入的了解，并通過手工創(chuàng)作培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過展示和分享環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒的表達能力和團隊合作

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