PAGEPAGE7幼兒園中班語言公開課教案?蝸牛搬家?含反思中班語言公開課教案?蝸牛搬家?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功，理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話，遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理，快來看看幼兒園中班語言公開課?蝸牛搬家?含反思教案吧。教材分析：這是一篇充滿童真童趣、可讀性很強(qiáng)的童話故事。內(nèi)容淺顯易懂，生動活潑，富于情趣，能夠抓住孩子的心，讓他們津津有味讀下去。在理解故事的過程中，相信幼兒的心靈也會有所觸動。懂得有了目標(biāo)，一定要不怕困難，付出努力的道理。幼兒分析：中班幼兒會在集體中發(fā)言，但是態(tài)度還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，表達(dá)還不夠流暢。他們喜歡用自身的語句將生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來。能夠感受作品中所表達(dá)的情感，會用較恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的理解。在活動中，通過讓孩子聽一聽、看一看、說一說，讓幼兒遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理。活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話；2、知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功。3、遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性?；顒訙?zhǔn)備：PPT活動過程：一、導(dǎo)入教師行為：有一只蝸牛住在池塘邊的石縫里，周圍光禿禿的連個(gè)遮攔也沒有，每天飽受風(fēng)吹日曬之苦！只有陰天下雨時(shí)，他才從殼子里探出身子喘口氣。所以，它搬家。那它會搬到哪里去呢幼兒行為：池塘邊，小河邊，小樹旁設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒的想象，為下面的故事做鋪墊。二、傾聽故事前半段，理解故事內(nèi)容。1、講述故事前半段，提問理解故事內(nèi)容。2、傾聽故事后半段，理解故事內(nèi)容，并學(xué)說對話，提問理解故事內(nèi)容，學(xué)說對話。3、討論了解蝸牛搬家沒有成功的原因。教師行為：蝸牛到底會搬到哪里呢讓我們一起來聽一個(gè)故事?蝸牛搬家?。誰來看蝸牛了〔根據(jù)幼兒答復(fù)出示圖片?！乘鼈冋f了什么小蝸牛聽到螞蟻和蜻蜓說小土岡是個(gè)好地方，它是怎么想的蝸牛搬家到底怎樣了呢我們來接著聽。誰來幫蝸牛搬家了〔根據(jù)幼兒答復(fù)出示圖片。〕蜜蜂來幫蝸牛搬家，天氣怎樣蝸牛怎么說我們一起來學(xué)著說一說?！步處熍c幼兒扮演蜜蜂與蝸牛，練習(xí)對話。〕今天蝸牛有沒有搬家那還有誰來幫它搬家了蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣蝸牛怎么說誰愿意來學(xué)一學(xué)。〔請幼兒分組扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對話?！辰裉煳伵Ｓ袥]有搬家還有誰來幫它搬家了青蛙來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣蝸牛怎么說〔請男女小朋友分組扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對話?！澄伵０峒野岢闪藛釣槭裁次伵０峒覜]有搬成，它懊悔了嗎它怎么想的幼兒行為：幼兒仔細(xì)傾聽。蜻蜓、螞蟻。我來幫你搬家。也想搬到小土岡上去住有大太陽蝸牛我?guī)湍惆峒野?。蝸牛說：今天我不能搬家，太陽光會曬著我的！在刮大風(fēng)蝸牛我?guī)湍惆峒野伞Ｎ伵Ｕf：今天我不能搬家，我這細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)吹！青蛙、毛毛蟲下雨的。蝸牛我?guī)湍惆峒野山裉煳也荒馨峒?，天潮地滑，小土岡的斜坡爬起來很吃力的?！灿變簩W(xué)說對話?！硾]有成功，因?yàn)樗龅嚼щy就不搬家了。懊悔了，因?yàn)樗€是只能呆在原來的地方。設(shè)計(jì)意圖：分段理解故事內(nèi)容，幼兒易于理解和掌握。理解故事內(nèi)容，并通過學(xué)說對話，提高幼兒的口頭表達(dá)能力。通過討論讓幼兒知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy所以搬家沒有成功。三、完整傾聽故事?，F(xiàn)在我們一起來完整地聽一聽這個(gè)故事，我們小朋友也可以跟著說一說?！步處熥⒁庠谡f對話的時(shí)候鼓勵讓幼兒多說。〕四、經(jīng)驗(yàn)提升。如果你是小蝸牛，你會因?yàn)樘枙?、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家嗎你會怎么做呢小朋友在上幼兒園時(shí)，有沒有遇到過太陽曬、刮風(fēng)、下雨你們是怎么做的為什么小朋友遇到這些困難還是能按時(shí)上幼兒園，而蝸牛遇到這些困難就不搬家呢教學(xué)反思：整個(gè)教學(xué)活動下來，我覺得故事的內(nèi)容很獨(dú)特，里面的對話工整、有序，闡述的道理明顯、易懂，整個(gè)環(huán)節(jié)把握的較好。小百科：蝸牛并不是生物學(xué)上一個(gè)分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類，而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。蝸牛是一種包括許多不同科、屬的動物。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語言公開課教案?蝸牛搬家?含反思

中班語言公開課教案?蝸牛搬家?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功，理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話，遷移自