海底世界第一課時第七單元?第23課圖片導入海底世界初讀課文，隨文識字小組討論交流預習成果預習任務：自由讀文，讀準字音，讀通課文，難讀的地方多讀幾遍，標出自然段，圈出不認識的字音。聯(lián)系上下文理解下列的詞語，嘗試用自己的話總結意思。①波濤澎湃②竊竊私語初讀課文，隨文識字竊竊私語警報肌肉章魚差異細胞長達

煤礦儲量金屬qièqièsījǐngjīzhāngchābāodáméichǔshǔ

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）參加人參差異出差初讀課文，隨文識字海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。波濤澎湃：形容波浪很大。澎湃，形容波浪互相撞擊。初讀課文，隨文識字海底的動物常常在竊竊私語。演一演竊竊私語：偷偷地或在背地里小聲交談。竊竊，聲音低細的樣子。用竊竊私語造句子。初讀課文，隨文識字指導書寫寧官汪險參攻推迅速退煤鐵指導書寫官寧下邊不要寫成“呂”，“宀”宜寬，蓋住其下，下部“豎”偏左，橫間距均勻，注意筆順。下方的“丁”字不要出頭，橫的長度要適中。汪險攻書寫要緊湊。右邊的“王”的前兩筆“橫”要稍微往右上方傾斜。右邊不要丟掉中間的橫。左邊的“工”寫的稍微小一些，工的最后一筆的“橫”變成“提”，右邊的“撇”和“捺”要盡量舒展。指導書寫推煤鐵左右結構，中間的“亻”要寫在田字格的中間位置。左右結構，書寫時注意“火”的“捺”要寫成“點”不要太大，與右邊的“某”盡量緊湊。右邊的“失”書寫盡量舒展，兩筆“橫”不要太長，書寫時稍微往右上方傾斜。指導書寫指導書寫迅速退半包圍結構，“?”書寫時注意想右上方稍微傾斜，“辶”書寫時注意筆畫順序要寫正確?！笆睍鴮憰r要寫的稍微細長一些，“橫”不要太長，下面的“口”寫的稍微“扁”一些?！棒蕖钡淖詈笠还P“點”寫的要短，不要寫成“捺”。參上部小，中間撇、捺舒展，下部三撇依次漸長。指導書寫依然——依舊常?！?jīng)常(時常)差異——差別近義詞詞語對對碰清楚——模糊豐富——貧乏(單一)竊竊私語——大聲喧嘩反義詞整體感知自由讀課文。整體感知小組合作完成下列問題：（1）作者按照什么方式創(chuàng)作這篇文章的？（2）找出課文的中心句。（3）課文都寫了海底的哪部分？整體感知作者按照什么方式創(chuàng)作這篇文章的？總——分——總。找出課文的中心句。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課文都寫了海底的哪部分？海底有各種奇妙的聲音、各種動物；豐富的礦產(chǎn)。第一自然段和最后一個自然段是什么關系？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。一問一答，首尾呼應。整體感知課堂小結

同學們，通過這節(jié)課的學習，我們理清了課文的主要內(nèi)容，了解了海底是一個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，課后同學們