荷塘月色

(1898．11．22——1948．8．12)原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書，受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學，1916年中學畢業(yè)后考入北京大學預科。1919年寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運動的參加者，受五四浪潮的影響走上文學道路。朱自清

1920年北京大學哲學系畢業(yè)后，在江浙一帶教中學，積極參加新文學運動。1922年和俞平伯等人創(chuàng)辦《詩》月刊，是新詩誕生時期最早的詩刊。他是早期文學研究會會員。1923年發(fā)表了長詩《毀滅》，這時還寫過《槳聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。1925年8月到清華大學任教，開始研究中國古典文學；創(chuàng)作則以散文為主。

1927年寫的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。1931年留學美國，漫游歐洲，回國后寫成《歐游雜記》。1932年9月任清華大學中文系主任。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，隨校南遷至昆明，任西南聯(lián)大教授，講授《宋詩》、《文辭研究》等課程。1946年由昆明返回北京，任清華大學中文系主任。北京解放前夕，患胃病辭世。

朱自清是詩人、散文家、學者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。毛主席曾高度贊揚他“一身重病，寧可餓死，不領美國的‘救濟糧’”“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。自主合作探究整理文章的思路，整理文章的思路，出了門整理文章的思路，出了門踱小路整理文章的思路，出了門踱小路觀賞荷塘月色整理文章的思路，出了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮整理文章的思路，出了門進了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮整理文章的思路，出了門進了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮不寧靜整理文章的思路，出了門進了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮不寧靜尋寧靜整理文章的思路，出了門進了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮不寧靜得而復失寧靜尋寧靜整理文章的思路，出了門進了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮不寧靜得而復失寧靜向往寧靜尋寧靜整理文章的思路，出了門進了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮不寧靜得而復失寧靜向往寧靜尋寧靜整理文章的思路，出了門進了門踱小路觀賞荷塘月色憶采蓮不寧靜得而復失寧靜向往寧靜尋寧靜外結構—寫景內結構—抒情

譯文：在這時，漂亮的少年、美貌的少女，搖著小船，彼此默默地傳情。船兒慢慢地來回搖蕩著，雙方傳遞著酒杯。船槳劃動，水草緊絆；船頭移動，浮萍分開。姑娘細細的腰肢，裹著潔白的綢子，戀戀不舍地回頭。春末夏初好季節(jié)啊，葉兒正嫩，花兒才開。撩水逗樂笑微微，怕水珠濺身弄濕衣。忽然又覺船兒斜，急忙收起綾羅裙。

采蓮賦于是妖童媛女，蕩舟心許，鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨ｈ⒁贫鍜欤麆佣奸_。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。本文寫于1927年7月。蔣介石公然背叛了革命，白色恐怖籠罩了中國大地。具有民主主義思想的朱自清先生處于彷徨與苦悶之中。文中所說的“頗不安寧”，就是他既想“超然”又欲“掙扎”的心跡的真實描摹和生動寫照，是他對時局的憂慮與個人處境的苦悶。《采蓮賦》《西洲曲》《采蓮賦》《西洲曲》俊男靚女脈脈傳情小船艷歌熱鬧風流《采蓮賦》《西洲曲》俊男靚女脈脈傳情小船艷歌熱鬧風流青年女子思念情人眷念不能情如水清《采蓮賦》《西洲曲》俊男靚女脈脈傳情小船艷歌熱鬧風流青年女子思念情人眷念不能情如水清熱、動《采蓮賦》《西洲曲》俊男靚女脈脈傳情小船艷歌熱鬧風流青年女子思念情人眷念不能情如水清熱、動冷、靜《采蓮賦》《西洲曲》俊男靚女脈脈傳情小船艷歌熱鬧風流青年女子思念情人眷念不能情如水清熱、動冷、靜強烈對比內心矛盾《采蓮賦》《西洲曲》俊男靚女脈脈傳情小船艷歌熱鬧風流青年女子思念情人眷念不能情如水清月光下荷塘幽雅寧靜熱、動冷、靜強烈對比內心矛盾《采蓮賦》《西洲曲》俊男靚女脈脈傳情小船艷歌熱鬧風流青年女子思念情人眷念不能情如水清月光下荷塘幽雅寧靜熱、動冷、靜襯而托之強烈對比內心矛盾

1.從內容分析，游月下荷塘未能擺脫“不寧靜”，卻描寫了一幅歡快熱鬧的景象，不僅反襯了此時之靜，而且表現(xiàn)了一種美好的愿望、向往！

2.從文思分析，有月下荷花而“采蓮”嬉戲、思人，順理成章。

3.從對比分析，有冷有熱、有靜有動，強烈對比，寫出了內心矛盾。參考月下荷塘月下荷塘

荷葉荷花荷香荷波荷韻月下荷塘

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荷葉荷花荷香荷波荷韻靜態(tài)動態(tài)描寫角度層次感意境美修辭美荷塘月色荷塘月色月光荷塘月色月光月影荷塘月色月光如水薄霧似紗花葉若夢月光月影荷塘月色月光如水薄霧似紗花葉若夢黑影斑駁楊柳如畫月光月影荷塘月色月光如水薄霧似紗花葉若夢黑影斑駁楊柳如畫正面寫月月光月影荷塘月色月光如水薄霧似紗花葉若夢黑影斑駁楊柳如畫正面寫月側面烘托月光月影荷塘月色月光如水薄霧似紗花葉若夢黑影斑駁楊柳如畫正面寫月側面烘托月光月影光影似曲荷塘月色月光如水薄霧似紗花葉若夢黑影斑駁楊柳如畫正面寫月側面烘托月光月影色彩美幻覺美語言美形態(tài)美光影似曲荷塘四周的月色樹色、樹姿荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲近荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲近遠荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲近遠近荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲近遠近靜荷塘四周的月色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲近遠近靜動荷塘四周的月色畫面是—美麗的氣氛是—寧靜的格調是—雅致的美靜雅荷塘月色研究學習你能說出哪些有關荷與月的詩句或優(yōu)美文段，動手查一查資料，在班上與同學們交流一下，并說出她們所表達的感情或運用的手法。感悟高潔的荷

1.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。(唐·王昌齡《呆蓮曲》)

2.干荷葉，色蒼蒼，老柄風搖蕩，減了清香。越添黃。都因昨夜一場霜，寂寞在秋江上。(元·劉秉忠《干荷葉》)

3.竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城；秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。(唐·李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》)

4.荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。深知身在情長在，悵望江頭江水聲。(唐·李商隱《暮秋獨游曲江》)

5.燎沉香，消溽署。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上韌陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。(北宋·周邦彥《蘇幕遮》)

6.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(南宋·楊萬里《小池》)

7.畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接夭蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(南宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)

8.綠荷深不見湖光，萬柄清風動晚涼。莫恨紅葩猶未爛，葉香元自勝花香。(《湖上口號》)

1.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。(唐·李白《聞王昌嶺左遷龍標遙有此寄》)

2.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。(宋·柳永《雨霖鈴》)體味純靜的月

3.涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。(唐·戴叔倫《蘭溪棹歌》)

4.昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。(宋·岳飛《小重山》)

5.缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻