初中八年級(jí)物理課件-摩擦力的大小_第1頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-摩擦力的大小_第2頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-摩擦力的大小_第3頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-摩擦力的大小_第4頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-摩擦力的大小_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滑動(dòng)摩擦力的大小永豐初中陳進(jìn)偉人教版八年級(jí)物理下冊(cè)提出問題問題一：為什么在冰面上拉動(dòng)一個(gè)物體比在一般的地面上要容易？問題二：為什么在地面上推動(dòng)質(zhì)量較小的物體比推動(dòng)質(zhì)量較大的物體省力？問題三：為什么擦黑板時(shí)，越是用力按板擦，板擦在黑板上滑動(dòng)就越費(fèi)力？猜想問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)？猜想：1.接觸面所受的壓力

2.接觸面的粗糙程度

3.……依據(jù)：當(dāng)你推箱子時(shí),箱子越重,推起來越費(fèi)力;地面越粗糙,推起來越費(fèi)力.1、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力實(shí)驗(yàn)探究：滑動(dòng)摩擦力的大小

與什么有關(guān)原理：二力平衡的條件。

器材：彈簧測(cè)力計(jì),砝碼,木塊,長(zhǎng)木板

實(shí)驗(yàn)：分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3木板木板毛巾分析數(shù)據(jù)：次數(shù)壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N)壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N)1233331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面33.84.633.84.6不變不變不變得出結(jié)論：__________________________________________________________________________________________接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。？想想議議摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān)嗎？與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)嗎？分析與論證：滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論