散文第2單元 單元練習(xí)1(人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》)_第1頁
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文檔簡介

第2單元一、課內(nèi)雙基1.下列加點的詞注音全都正確的一項是()A.裹挾(jiā)迷惘(wǎng)藐(miǎo)視B.逃遁(dùn)吝嗇(sè)無稽(jī)C.蹙(cù)起霧靄(ɑì)晨曦(xī)D.雙頰(jiā)緋(fēi)紅捋(lǚ)著【答案】B(A挾:xié,C靄:ǎi;D頰:jiá)2.下列詞語解釋不正確的一項是()A.渾然(完全地)裹挾(〈風(fēng)、流水等〉把別的東西卷入,使隨著移動)脅肩諂笑(聳起肩膀,裝出笑臉,形容諂媚的丑態(tài))B.迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么辦)肖像(以某一個人為主體的畫像或相片)無所事事(閑著什么事也不干)C.狩獵(打獵)藐視(鄙視)生殺予奪(隨便給予和奪取)D.霧靄(霧氣)晨曦(晨光)情不自禁(抑制不住自己的感情)【答案】C(藐視:輕視,小看。生殺予奪:指統(tǒng)治者掌握生死、賞罰的大權(quán))3.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.餞別撕殺既往不咎百尺桿頭,更進(jìn)一步B.祛暑嬗變鸞鳳和鳴失之東隅,收之桑榆C.奇葩脈膊能言善辨以其昏昏,使人昭昭D.潦草楫錄燈光闌珊一葉彰目,不見泰山【答案】B(A廝殺百尺竿頭;C脈搏能言善辯;D輯錄一葉障目)4.下列各句中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.在“東方文明和儒家文明”的框架里,華夏文化,一言以蔽之,就是一個注重群體整合的文化,這與注重個性的西方文化框架有很大的不同。B.文理科不僅應(yīng)該互相補充,還應(yīng)該互相滲透。實際上,社會科學(xué)與自然科學(xué)絕不能是涇渭分明的。C.《哈利·波特》系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校種種不可理喻的神秘景象,引起了青少年讀者的極大興趣。D.要是比不過他,你就不要打腫臉充胖子,不然最后下不來臺的還是你?!敬鸢浮緾(不可理喻:指不能用道理使他明白,形容愚昧、固執(zhí)或蠻橫。)5.下列各句中沒有語病的一句是()A.近幾年,黃牛黨倒票活動仍然存在,每逢節(jié)前民工大量返鄉(xiāng),就是黃牛黨騙取民工錢財猖獗之時。B.在當(dāng)前金融危機(jī)陰影的籠罩下,作為國內(nèi)企業(yè),所需要的是用世界上最先進(jìn)的技術(shù)結(jié)合中國人的消費心理去開發(fā)新品種才是唯一出路。C.要搞好語文教學(xué),語文教師就必須具有熟練的業(yè)務(wù)知識和不斷探究的治學(xué)精神。D.沈陽是我國東北地區(qū)最大的物資集散中心,輻射范圍包括東北三省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等地?!敬鸢浮緿.(A項“每逢民工進(jìn)城……就是……之時”,主賓搭配不當(dāng)。B項句式雜糅。C項把“熟練”二字改為“廣博”。)6.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我愿所有的過去和未來的淚珠,____________!我愿將滿腔的憂憤,____________!我愿將凄切的悲歌,____________!我愿以綿綿的情絲,____________!我愿以熱烈的一顆赤心,____________?、僭V之于春風(fēng)②都付之流水③浮之于太空④掛之于樹梢⑤給予林間鳥鳴A.②①⑤④③ B.②⑤③①④C.①③④⑤② D.①②⑤④③【答案】A7.下面對《捉不住的鼬鼠》內(nèi)容的理解不正確的一項是()A.這是一篇情理兼?zhèn)?、文質(zhì)并茂的散文。作者就“時間”這一既平常又深奧的話題展開討論,描繪時間的形象,探詢時間的本質(zhì),表明世人對時間的種種態(tài)度。B.文中用了繁多的比喻來寫“時間”,表現(xiàn)了綺麗的想象,語言有如詩句一樣優(yōu)美。C.本文寫得很“散”,又有些深奧,文章可分為三個層次,三個層次各圍繞一個中心問題來寫,共同組合成一篇“時間片論”。D.文章在描繪時間形象、探討時間本質(zhì)的同時,表達(dá)了對時間的敬畏心、好奇心,表達(dá)了世人無力把握時間的無可奈何之情。文章間接批評了世人浪費時間的現(xiàn)象,號召人們珍惜時間,在有生之年多做事情。文章語言優(yōu)美而又充滿激情?!敬鸢浮緿(“間接批評”以后都不對)8.下面對《美》的內(nèi)容和語言的理解分析,不正確的一項是()A.這是一篇別具一格的散文,標(biāo)題為“美”,可又不像哲學(xué)家、美學(xué)家那樣直言美的本質(zhì)和規(guī)律,而是描寫幾個場景、幾種神態(tài)、幾段對話,生動形象地表現(xiàn)美的生成形態(tài)和美的本質(zhì),展示美的探索和審美過程,表達(dá)作者的審美追求和積極的人生觀。B.文章主要寫了一個富有靈氣悟性的愛美女生的話語和心理活動,雖然沒有寫這個女生是什么樣的人,有著怎樣的性格和外貌,但根據(jù)文章內(nèi)容可推測出她是一個喜歡外貌美、愛慕虛榮的女孩。C.本文出自年輕的女性作者,不但顯出女性的豐富感受力,也顯出女性作者的語言風(fēng)格,細(xì)膩,直露,流利。D.不過本文語言還是顯出一些稚嫩、不成熟,還沒有形成獨特的個人風(fēng)格?!敬鸢浮緽(“推測”的話不對) 二、語段精讀閱讀《美》中的語段,回答下列問題:從“她愛美?!钡健爸敝劣H手?jǐn)z下這幅充滿了韻味的圖案?!痹囊娬n本。9.給加點字注音:明澈()眸子()一瞥()蹙起()粼粼()炫目()【答案】chèmóupiēcùlínxuàn10.文章以“她”開篇,在作者的筆下,“她”有哪些特點?______________________________________________________________________________【答案】美、愛美、懂美。(自然、感性、理性三方面)11.文章中有不少文字對“她”進(jìn)行了描述,這樣寫對于表現(xiàn)作者對“美”的思考有何作用?______________________________________________________________________________【答案】作者描寫她的熱情,她的手指、眉、唇、睫毛,寫出了她自然的美,女性的美。在此基礎(chǔ)上,借“她”之口說出了作者對美的思考,這樣使文章有生動之感,并不是抽象地談美的理論。由現(xiàn)實起到現(xiàn)實終,這樣寫使作者的思考豐富而不散亂。12.文中畫線的句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用?______________________________________________________________________________【答案】過渡,承上啟下,引起下文的聯(lián)想。三、課外延伸閱讀下面文段,完成13~16題。不需注釋的生命祝勇①曾經(jīng)覺得,注釋是那般重要。記得有一次,一位年輕的朋友在編輯一位美國著名漢學(xué)家有關(guān)中國文化的專著時,將書后十幾萬字的注釋全部刪去,令我那么的心疼。我對他說,作者在那些注釋里面凝結(jié)的心血,并不比他行文中的少啊。沒有了注釋,這本書將不再完美。②紅塵素居,碌碌諸事中,有的時候,我們是那么的需要一些注釋自己,還是注釋周圍的人、注釋整個世界。孩提時我們總是纏著媽媽問十萬個為什么,就是在尋求著世界的注釋。而當(dāng)媽媽坐在我們的睡榻旁,安詳?shù)貫槲覀円灰蛔髁私獯?,我們才能心滿意足地帶著一絲微笑睡去。③詩人以“離人心上秋”來釋“愁”,以“黃雞紫蟹堪攜酒,紅樹青山好放船”來注釋“樂”,以“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”來注釋“思”,以“一叫千回首,天高不為聞”來注釋“痛”,而我們在一個春天芳香的夜晚開始伏案寫下的日記,亦是對自己生命的注釋啊。④我們已經(jīng)習(xí)慣于給自己的生命一個解釋。我們汲取知識,是因為我們需要聰慧的大腦;我們鍛煉身體,是因為世界等著我們?nèi)?chuàng)造;我們種花蒔草,是因為它們的枝脈可以染綠我們的心靈;我們夜夜做夢,是因為我們瑰麗的幻想在夜晚也要接力奔跑……⑤而每當(dāng)做錯一件事情,我們又總是百般地想給對方一個解釋,通過對自己行為的注解來贏得一點點的諒解,以及內(nèi)心的安寧。⑥可是啊,我親愛的朋友,有的時候,我們是不需要注釋,不論是我們的思想,還是我們的行為。沉默中,心有靈犀的人自能心領(lǐng)神會,心律不同者即便你費盡口舌他仍會恍然不知。⑦在我們的現(xiàn)實生活中,不需彼此注釋而“心有靈犀一點通”,該是一個多么動人的境界?。、嘤岵浪で僦x知音,沒必要詮釋自己;管寧割席與友斷交,亦毋須多言一句。最欽佩古時話本里那些特立獨行,從不多言的英雄。大漠孤煙,夜黑風(fēng)高,他們或殺身取義,或拔刀助友,絕不多說一句,從來不為自己的所作所為加上一段長長的注解。待血跡擦干,寶劍入鞘,是朋友,自會相視一笑。好漢武松本可不上景陽崗的,可他偏向虎山行;刺配二千里外的孟州,一路上本有機(jī)會逃跑,可他寧肯將松下的木枷重新戴上,把封皮貼上,一步步自投孟州而來?不解者,百思不解;知其心者,自會豎起拇指,由衷地叫一聲:“好!”⑨還有愛情,自古以來就令人“輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服”的愛情,更是不需要注釋,也沒有注解的。就像一首歌中唱的:“愛,不需注解的。就像你,注定跟我走?!雹馕易x書時,曾結(jié)識一位從意大利米蘭來的中國留學(xué)小姐,她在意大利學(xué)習(xí)了四年中國歷史,又到中國研究古典文學(xué),能寫精美的絕句,曾令我驚嘆不已。多年以后,我看電視,知道她嫁給了大學(xué)的一位鍋爐工,我就覺得這是一個愚蠢的問題。沒有為什么,“不要問,不要說,一切盡在不言中”。屏幕上,她為專心讀書的丈夫扇扇子的情景,令我萬分感慨。想起征婚廣告中那么多比工程設(shè)計還要精確的擇偶要求,我真的懷疑這樣是否可以尋到真正的愛情。?言傳是必要的,可意會卻是更高的境界。當(dāng)我們溫柔相愛,讓我們什么都別說,因為一切的解釋,一切的評說,都有可能使我們之間的那汪意境褪色……13.文章開頭說“曾經(jīng)覺得,注釋是那般重要?!闭埛謼l概括其重要的原因________________________________________________________________________【答案】通過注釋,使人了解自己、他人和世界;詩人用詩句注釋情感;我們用日記注釋自己的成長;做錯事時,通過解釋贏得諒解及內(nèi)心的安寧。14.文章第三段引用詩句的作用是什么?________________________________________________________________________【答案】說明生命需要注釋,特別是“有情感的生命需要注釋”;充實文章內(nèi)容;美化文章語言(或增強(qiáng)文學(xué)色彩);為后文生命不需要注釋作鋪墊。15.文章列舉了俞伯牙、管寧、武松等人的例子,是為了說明什么道理?________________________________________________________________________【答案】說明人的思想和行動在心有靈犀的時候自能心領(lǐng)神會,是不必注釋的。而對心律不同者即便你費盡口舌他仍會恍然不知。16.請分析文章的結(jié)構(gòu)特點。________________________________________________________________________【答案】本文運用了遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)(層進(jìn)式結(jié)構(gòu))。開頭引出話題,2-5段寫生命需要注釋,為下文生命不需要注釋作鋪墊;6-10段是前一部分的深化,照應(yīng)標(biāo)題,揭示全文主旨。11段總結(jié)全文,點明中心。四、高考熱點17.結(jié)合個人的感悟?qū)h字進(jìn)行新的理解,可以賦予漢字特殊的意義。請仿照示例,自選兩個漢字進(jìn)行別解,要求緊扣字形,有積極意義,表述簡練。示例:懲——對心的征服,才是處罰的最終目的。悟——做思考的我,才能形成我的思想。(1)____________________________(2)____________________________【答案】例:選——被挑選出來的人,應(yīng)該是事事走在別人前面的。劣——平時少出力,最后總會比別人差一點。舒——舍予即忘我,這是一種何等舒暢的境界。值——人生要有“價值”,首先要求人要正直。起——欲要崛“起”,就必須走自己的路。18.閱讀下面一段文字,并按照后面的要求寫一段話。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,近年來我國青少年體質(zhì)健康呈持續(xù)下降趨勢,視力不良發(fā)生率逐年上升。為了促進(jìn)青少年加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),有關(guān)專家建議將體育列為高考必考科目,成績計入總分。對此你是否贊同?請簡要陳述理由。(不少于80字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①贊同。身體是一個人的根本。只有身體健康才能從事繁重的工作,才能在今后日益激烈的競爭中立于不敗之地。而加強(qiáng)體育鍛煉無疑是提高身體素質(zhì)的有效途徑,將體育列為高考必考科目將會促使學(xué)校更加重視體育課,也會有效地促使學(xué)生自覺地加強(qiáng)體育鍛煉。②不贊同。學(xué)生體質(zhì)下降、視力不良并不完全是由缺乏體育鍛煉引起,它和學(xué)生日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有密切關(guān)系。如果不減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),光靠加考體育是不能有效地提高學(xué)生身體素質(zhì)的。另外,體育考試缺乏嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的計分方法,人為因素較多,這從某些方面為某些人作弊開了方便之門,使高考失去了它的公平嚴(yán)肅性。19.下面都是上聯(lián),請對出各自的下聯(lián)。①書山覓路,苦恒為徑;__________________,__________________。②鸛雀名樓,眺望黃河白日;__________________,__________________?!敬鸢浮竣賹W(xué)海行舟,勤智作帆。②滕王高閣,輝照孤鶩長天。五、讀寫創(chuàng)新20. 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。登高懷遠(yuǎn)是中國文人的愛好,也是中華民眾的傳統(tǒng)??鬃拥翘┥蕉√煜?,子昂登燕臺而獨愴然,王之渙登鶴雀而抒心志,李漢榮攀“南山”而明胸懷……其實,人生就是一個不斷登高的過程,在學(xué)業(yè)上,素養(yǎng)上,心靈上,我們都需要不斷的登高……對于“登高”,你有怎樣的經(jīng)歷、認(rèn)識和感悟呢?請以“登高”為話題,寫一篇作文,可敘事抒懷,可寫景寄情……要求:①立意自定,角度自選,題目自擬;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲?!緦懽髦赶颉?.遷移到話題“尋求精神的家園”:尋求過程何嘗不是登高的過程,尋找是一種向往、追求、進(jìn)取,為了渴望而探索。人的一生是找尋的過程,哥倫布不畏險阻,開闊了既有的視野;布魯諾用生命尋找到了真理;楊利偉用忠誠和勇氣找到中國的地位和尊嚴(yán)……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?.遷移到話題“追求本真”:人世紛紛擾擾,人們追求各異。正如人們攀上一座又一座高峰,等累了,人們才發(fā)現(xiàn),原來最應(yīng)該登臨的一座高峰,就是回歸本真。3.遷移到話題“新”:創(chuàng)新其實就是登高的過程。只要細(xì)心地觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)這個世界,每時每刻都處于新的形態(tài),萬物無時無刻不在發(fā)展變化,日有新貌的自然景物、日新月異的社會生活、創(chuàng)新發(fā)展的社會潮流……這些新的事物,無一不給人新的啟示,無一不給人新的感悟,描述其“新”,感悟其“新”,定能參透萬物創(chuàng)新中蘊含的人生哲理。4.遷移到話題“把握自我”:讀斯賓塞·約翰遜的詩《禮物》,我們可以感悟到“利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法:把握此刻,向過去學(xué)習(xí),著手創(chuàng)造未來?!边@其實也揭示了如何攀登人生這座高峰的道理,其中“把握自我”是最終登臨頂點,笑傲群雄的關(guān)鍵。5.遷移到話題“文化生活對你的成長形成的影響”(2005年上海卷):流行歌曲、商品廣告、武俠小說、搞笑文學(xué)……形形色色的文化生活在青少年的成長中產(chǎn)生了一系列影響。你在攀登自己的人生高峰時,面對這些路邊風(fēng)景有何感想呢?【佳作賞讀】從這里攀登最近李璐“當(dāng)……”客廳里傳來座鐘整點的報時聲,我揉揉疲憊的雙眼,伸個懶腰,順便掃了一眼墻上的掛鐘:“喲,12點了呢。還有三個小題,做完再睡吧?!蔽易匝宰哉Z。五分鐘,十分鐘,零亂的筆跡畫滿整張稿紙,卻始終演算不出那可惡的動點軌跡。我賭氣地扔下筆,伏在桌子上透過窗戶望著漆黑的夜空,心中一片茫然。今天的天空格外地暗,星星、月亮約好了似的不肯露面?!斑B你們也都累了吧?”我想?;叵肫鸶呷詠淼娜兆樱逸p輕嘆息。真的好累啊。比起睡眠不足,學(xué)習(xí)忙碌,無休止的大小考試,我那不見起色的成績更讓我疲憊不堪?!拔液鼙浚菃??我很笨吧!”我喃喃地自問自答。四周非常安靜,這與我的嘆息聲形成了鮮明的對比。我突然覺得自己正孤單地走在一條不知通向何方的道路上?!拔?/p>

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