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第頁共頁幼兒園大班主題教案《有用的橘子皮》大班主題教案主題：有用的橘子皮教學目標：1.了解橘子皮的來源和特點；2.探索橘子皮的多種用途；3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學準備：1.PPT或圖片展示橘子及橘子皮；2.橘子皮；3.幼兒園果皮利用工具。教學內(nèi)容和步驟：1.導入（10分鐘）教師問孩子們：你們喜歡吃橘子嗎？為什么？孩子們回答。然后教師出示橘子，讓孩子們感受橘子的外觀、香氣等特點。2.引入橘子皮（15分鐘）教師出示一些橘子皮給孩子們看，告訴他們這是橘子的外皮。引導讓孩子們觸摸橘子皮，感受其質(zhì)地。3.探索橘子皮的用途（30分鐘）孩子們分小組，用橘子皮進行一些實驗：a.實驗1：橘子皮浴將一些橘子皮放入溫水中，觀察水變色的現(xiàn)象。讓孩子們感受橘子皮的香氣和水的變化。b.實驗2：橘子皮畫板給孩子們準備一張紙和一塊橘子皮，讓他們用橘子皮在紙上畫畫。觀察橘子皮的紋理對畫畫的影響。c.實驗3：橘子皮的味道讓孩子們品嘗一下新鮮的橘子皮和剛剝下來的橘子。觀察橘子皮的味道對橘子的味道的影響。4.材料的回收與再利用（20分鐘）教師將橘子皮收集起來，告訴孩子們這些橘子皮可以再利用。讓孩子們用幼兒園的果皮利用工具將橘子皮制作成橘子皮茶、橘子皮糖等。5.小結(jié)（10分鐘）教師與孩子們一起回顧今天的實驗和活動，總結(jié)出了橘子皮的各種用途。引導孩子們認識到我們要善于利用資源，保護環(huán)境。6.展示與分享（15分鐘）安排一些孩子們將制作好的橘子皮茶、橘子皮糖等展示給全班同學。讓他們分享制作過程和感受。拓展活動（可選）：1.橘子皮繪畫：讓孩子們用橘子皮制作成畫筆，進行繪畫。2.橘子皮手工制作：讓孩子們用橘子皮制作橘子皮人、橘子皮花等手工作品。評價方式：1.觀察孩子的參與度和表現(xiàn)，記錄每個孩子在實驗和活動中的表現(xiàn)；2.觀察孩子對橘子皮利用的理解和認知水平；3.觀察孩子在制作過程中的創(chuàng)新和實踐能力。教學反思：通過這個教案，我希望能引導孩子們了解橘子皮的來源和特點，并通過一系列的實驗和活動，探索橘子皮的多種用途。通過參與制作橘子皮茶、橘子皮糖等活動，培

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