2016-2017學(xué)年河北省石家莊市九年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題1分，共25分）1．下列敘述中的“一定”肯定成立的是（）（1）爆炸一定是化學(xué)變化（2）化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化（3）有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化（4）催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率（5）食鹽溶解在水中得到食鹽水一定是化合反應(yīng)．A．（1）（2）（5） B．（1）（2）（3） C．（2） D．（2）（4）2．為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體．試推測，該無毒混合氣體是（）A．N2和CO2 B．CO2和NH3 C．CO2和O2 D．CO2和SO23．用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是（）A．分子不停地運(yùn)動 B．分子間間隔變大C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生改變4．下圖所示的實驗操作不正確的是（）A．檢查氣密性 B．加入固體粉末 C．滴加液體 D．過濾粗鹽水5．下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．用lOmL的量筒量取9．OmL水B．用向上排空氣法收集純凈的氧氣C．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉D．酒精燈不慎打翻起火，用水澆滅6．下列說法正確的是（）A．化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)B．蠟燭燃燒的過程有物理變化，又有化學(xué)變化C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒D．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)7．某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在了右盤．結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3g（1g以下用游碼）．固體物質(zhì)的實際質(zhì)量為（）A．4.3g B．4.6g C．4g D．3.7g8．高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中正確的是（）A．檢查裝置的氣密性，先把手緊握住試管外壁，再把導(dǎo)管伸入水中B．加熱時先對試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品加熱C．在裝配儀器時，先對試管預(yù)熱，再檢查裝置的氣密性D．收集氣體結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面9．下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里一定能加快反應(yīng)的速率B．二氧化錳可以做所有反應(yīng)的催化劑C．催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不會改變D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣，不一定要加入二氧化錳，也可以產(chǎn)生氧氣10．對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（）A．原子是最小的微粒不可再分B．鎂原子的電子數(shù)等于鎂離子的電子數(shù)C．當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)11．患貧血病的人可以多吃韭菜，因為韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100克韭菜中含鐵8.9毫克．這里的鐵指的是（）A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．氧化鐵 D．鐵的化合物12．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解錯誤的是（）A．質(zhì)子數(shù)為11 B．核外電子數(shù)為22.99C．元素符號為Na D．元素名稱為鈉13．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．質(zhì)子數(shù) B．電子層數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)14．下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A．氫氣+氧氣水B．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳C．乙醇+氧氣水+二氧化碳D．氫氣+氯氣氯化氫15．科學(xué)家計劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣原子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素．對此理解正確的是（）A．新元素的原子核外電子數(shù)為116B．新元素的原子序數(shù)為118C．新元素的相對原子質(zhì)量為118D．變化過程中元素種類沒有發(fā)生改變16．下列符號既表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．H B．O2 C．Na+ D．Fe17．對下列微粒符號中“2”的理解正確的是（）A．2Cu中的“2”表示2個銅元素B．Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷C．H2S中的“2”表示兩個硫原子D．中化學(xué)式上方的“2”表示碳元素的化合價為2價18．某地洪澇災(zāi)害發(fā)生后，醫(yī)療救助人員立即給當(dāng)?shù)氐木用裉峁┝艘恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（）A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來B．用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌C．飲用前加熱煮沸D．只要無色透明，就可以放心飲用19．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（）A．圖中能表示氫分子的是“”B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：120．有關(guān)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，說法正確的是（）A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．②③表示的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)21．小明同學(xué)對泥水進(jìn)行過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然混濁，下列解釋有誤的是（）A．儀器不潔凈B．液面超過的濾紙的邊緣C．濾紙破損D．漏斗下端未靠在下面燒杯的內(nèi)壁上22．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．冰水共存物、干冰、氮?dú)?B．石油、煤、天然氣C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D．純堿、酒精、水銀23．小剛同學(xué)從化學(xué)方程式2H2+O22H2O中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣；②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變；④反應(yīng)前后元素的種類不變；⑤反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變．其中正確的是（）A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤24．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g211616反應(yīng)后質(zhì)量/g17m611A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1D．反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2：125．我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23D．一個單寧酸分子中含26個氫分子二．填空題（每空0.5分，共16分）26．在某一種新型薄荷香型牙膏中，有一種成分為Na2FPO3的物質(zhì)，現(xiàn)已知其中F為﹣1價，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，則該化合物中磷元素的化合價為，F(xiàn)（氟原子）的核外電子數(shù)為．27．用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號填空．（1）兩個鎂離子（2）三個氫氧根離子（3）碳酸鉀（4）氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價（5）硫酸鐵（6）三個氮原子（7）2個鋁離子（8）氦氣（9）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式（10）5個硫酸根離子．28．某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：（1）若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為，此元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為；（2）若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號為；（3）若m﹣n＜10，則該粒子是一個（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．29．實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：（1）通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端．負(fù)極產(chǎn)生的氣體是．檢驗負(fù)極產(chǎn)生的氣體的方法是．（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是．（3）水通電過程中發(fā)生變化的微粒符號是，化學(xué)方程式為，屬于反應(yīng)（填基本類型）．（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：時間/分鐘12345678910陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細(xì)分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣溶于水（填“易”或“難”）．30．科學(xué)研究證實，物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成，從微觀上講是粒子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的．請你在下列空格里，用“元素、原子、分子、離子”填空：（1）水是由氧、氫兩種組成的；（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫；（3）體溫計中的汞是由構(gòu)成的；（4）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由構(gòu)成的．31．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）甲烷（CH4）燃燒生成二氧化碳和水（2）高溫煅燒石灰石（3）鎂條在空氣中燃燒（4）高錳酸鉀分解制氧氣．三、推斷題（每空0.5分，共5分）32．A、B…H八種物質(zhì)，有圖1所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）ABDEFH（2）分別寫出反應(yīng)①、③所屬的基本反應(yīng)類型：反應(yīng)、反應(yīng)；（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：．（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：．四、實驗探究題（每空1分，共4分）33．在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中，都是引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究．如圖實驗裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四個實驗分別由甲乙丙丁四個組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．（1）A實驗：引燃白磷，待錐形瓶冷卻后重新放到托盤上稱量，天平不平衡，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量比之前質(zhì)量增加了，你猜測原因可能是，此實驗中錐形瓶底細(xì)沙的作用是．（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒．請你從原子的角度給予解釋：；乙丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B實驗天平不平衡的原因是．五、計算題34．小明同學(xué)用15g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，充分加熱后，剩余固體質(zhì)量為10，2g．試計算：（1）小明共制取了g氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

2016-2017學(xué)年河北省石家莊市石門實驗學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題1分，共25分）1．下列敘述中的“一定”肯定成立的是（）（1）爆炸一定是化學(xué)變化（2）化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化（3）有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化（4）催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率（5）食鹽溶解在水中得到食鹽水一定是化合反應(yīng)．A．（1）（2）（5） B．（1）（2）（3） C．（2） D．（2）（4）【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；化合反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系是：化學(xué)變化過程中一定有物理變化．爆炸一定是化學(xué)變化錯誤，由氣體膨脹引起的爆炸是物理變化；有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化錯誤，如電燈發(fā)光、發(fā)熱是物理變化；催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率錯誤，也可以減慢速率；食鹽溶解在水中得到食鹽水一定是物理變化，化合反應(yīng)是化學(xué)變化，因此錯誤．【解答】解：A、爆炸一定是化學(xué)變化錯誤，由氣體膨脹引起的爆炸是物理變化；食鹽溶解在水中得到食鹽水一定是物理變化，化合反應(yīng)是化學(xué)變化，因此錯誤，故選項錯誤；B、爆炸一定是化學(xué)變化錯誤，由氣體膨脹引起的爆炸是物理變化；有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化錯誤，如電燈發(fā)光、發(fā)熱是物理變化；故選項錯誤；C、物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系是：化學(xué)變化過程中一定有物理變化，故選項正確；D、催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率錯誤，也可以減慢速率，故選項錯誤；故選C2．為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體．試推測，該無毒混合氣體是（）A．N2和CO2 B．CO2和NH3 C．CO2和O2 D．CO2和SO2【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)物為NO、CO，則生成物也是由氮、碳、氧三種元素組成，結(jié)合空氣的成分進(jìn)行分析判斷解答即可．【解答】解：由題意可知，反應(yīng)物為NO、CO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物是由氮、碳、氧三種元素組成的且由題意知尾氣的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體．A選項符合要求．故選A．3．用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是（）A．分子不停地運(yùn)動 B．分子間間隔變大C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生改變【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，二氧化碳分子是在不停地運(yùn)動的，故選項解釋正確．B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，二氧化碳分子間的間隔變大，故選項解釋正確．C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，二氧化碳分子間的間隔變大，而不是體積急劇增大，故選項解釋錯誤．D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，只是二氧化碳分子間的間隔變大，分子本身不發(fā)改變，故選項解釋正確．故選：C．4．下圖所示的實驗操作不正確的是（）A．檢查氣密性 B．加入固體粉末 C．滴加液體 D．過濾粗鹽水【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性；固體藥品的取用；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反．圖中所示操作正確．B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．故選D．5．下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．用lOmL的量筒量取9．OmL水B．用向上排空氣法收集純凈的氧氣C．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉D．酒精燈不慎打翻起火，用水澆滅【考點(diǎn)】測量容器-量筒；稱量器-托盤天平；加熱器皿-酒精燈；氧氣的收集方法．【分析】A、根據(jù)量筒量程的選取方法考慮；B、根據(jù)排空氣法收集的氣體不純考慮；C、根據(jù)天平只能準(zhǔn)確到0.1g；D、根據(jù)酒精燈著火滅火方法考慮．【解答】解：A、在量取水時，應(yīng)選擇稍大于所要量取水體積的量筒，一次性量取，所以用1OmL的量筒量取9．OmL水，故A正確；B、排空氣法收集的氣體不如排水法收集到的氣體純，應(yīng)該用排水法收集較純凈的氫氣，故B錯；C、天平只能準(zhǔn)確到0.1g，不能用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末，故C錯；D、酒精燈不慎打翻起火要用濕毛巾蓋滅，或用沙子蓋滅，故D錯．故選：A．6．下列說法正確的是（）A．化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)B．蠟燭燃燒的過程有物理變化，又有化學(xué)變化C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒D．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)【考點(diǎn)】氧化反應(yīng)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)變化和物理變化的判別；化合反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)由化合反應(yīng)的含義可知化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行解答；B、根據(jù)蠟燭燃燒反應(yīng)分析；C、根據(jù)在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，可能在純氧中能燃燒進(jìn)行解答；D、根據(jù)氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、由化合反應(yīng)的含義可知化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，故A錯誤；B、蠟燭燃燒的過程有物理變化，又有化學(xué)變化，故B正確；C、在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，可能在純氧中能燃燒，例如鐵不能再空氣中燃燒，但能在純氧中燃燒，故C錯誤；D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，故D錯誤．故選：B．7．某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在了右盤．結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3g（1g以下用游碼）．固體物質(zhì)的實際質(zhì)量為（）A．4.3g B．4.6g C．4g D．3.7g【考點(diǎn)】稱量器-托盤天平．【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計算．【解答】解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物碼反放時物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=4g﹣0.3g=3.7g．故選D8．高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中正確的是（）A．檢查裝置的氣密性，先把手緊握住試管外壁，再把導(dǎo)管伸入水中B．加熱時先對試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品加熱C．在裝配儀器時，先對試管預(yù)熱，再檢查裝置的氣密性D．收集氣體結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．【分析】A、檢查裝置氣密性時，先將導(dǎo)管伸入水中，再用手握住容器．B、對試管中的固體加熱時必須先進(jìn)行預(yù)熱，然后再集中加熱，可以據(jù)此解答該題．C、根據(jù)實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析判斷．D、用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束，如果先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管撤離水槽，可能會導(dǎo)致水倒吸入試管而引起試管的炸裂，可以據(jù)此進(jìn)行判斷．【解答】解：A、檢查裝置氣密性時，為了效果明顯，要先將導(dǎo)管伸入水中，再用雙手緊握容器外壁，此項操作不正確，不符合題意．B、對試管中的固體加熱時必須先進(jìn)行預(yù)熱，然后再集中加熱，此項操作正確，符合題意．C、在裝配儀器時，先檢查裝置的氣密性，再對試管預(yù)熱，此項操作不正確，不符合題意．D、用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束，如果先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管撤離水槽，可能會導(dǎo)致水倒吸入試管而引起試管的炸裂，此項操作不正確，不符合題意．故選：B．9．下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里一定能加快反應(yīng)的速率B．二氧化錳可以做所有反應(yīng)的催化劑C．催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不會改變D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣，不一定要加入二氧化錳，也可以產(chǎn)生氧氣【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．【分析】根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)判斷，催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)，特點(diǎn)是“一變、兩不變”．【解答】解：A、加入催化劑有的可加快反應(yīng)速率，有的也可減慢反應(yīng)速率，故A錯誤；B、二氧化錳可以做某些反應(yīng)的催化劑，不是所有反應(yīng)的催化劑，故B錯誤；C、催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不會改變，故C錯誤；D、要使過氧化氫溶液分解出氧氣，不一定要加入二氧化錳，也可以產(chǎn)生氧氣，如加入氧化鐵也可以，故D正確．故選D．10．對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（）A．原子是最小的微粒不可再分B．鎂原子的電子數(shù)等于鎂離子的電子數(shù)C．當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；分子的定義與分子的特性．【分析】根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答．【解答】解：A、原子盡管很小，但還可以再分，原子可由原子核和電子構(gòu)成，故A錯誤；B、原子在變?yōu)殡x子時，變化的是核外電子，而質(zhì)子數(shù)不變，故B錯誤；C、當(dāng)液態(tài)水變成冰，說明水分子之間有間隔且間隔變小，故C錯誤；D、根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成，如水由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，則分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確；故選：D．11．患貧血病的人可以多吃韭菜，因為韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100克韭菜中含鐵8.9毫克．這里的鐵指的是（）A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．氧化鐵 D．鐵的化合物【考點(diǎn)】元素的概念．【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．【解答】解：在韭菜中，鐵是以無機(jī)鹽的形式存在的，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．故選A．12．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解錯誤的是（）A．質(zhì)子數(shù)為11 B．核外電子數(shù)為22.99C．元素符號為Na D．元素名稱為鈉【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，一定要明確11、Na、鈉、22.99所表示的含義，進(jìn)行解答本題．【解答】解：A、鈉元素的質(zhì)子數(shù)為11，故A正確；B、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99，故B錯誤；C、鈉元素的元素符號為Na，故C正確；D、元素名稱為鈉，故D正確；故選B．13．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．質(zhì)子數(shù) B．電子層數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)【考點(diǎn)】核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．A、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是質(zhì)子數(shù)，故選項錯誤．B、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是電子層數(shù)，故選項錯誤．C、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是中子數(shù)，故選項錯誤．D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，故選項正確．故選：D．14．下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A．氫氣+氧氣水B．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳C．乙醇+氧氣水+二氧化碳D．氫氣+氯氣氯化氫【考點(diǎn)】氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、氫氣+氧氣水屬于化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)，正確；B、碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳屬于分解反應(yīng)，錯誤；C、乙醇+氧氣水+二氧化碳屬于氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，錯誤；D、氫氣+氯氣氯化氫屬于化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，錯誤；故選A15．科學(xué)家計劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣原子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素．對此理解正確的是（）A．新元素的原子核外電子數(shù)為116B．新元素的原子序數(shù)為118C．新元素的相對原子質(zhì)量為118D．變化過程中元素種類沒有發(fā)生改變【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成．【分析】本題主要是考查學(xué)生對元素概念的理解，元素是指具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，因此一種元素與另一種元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，其根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的不同，解答時要根據(jù)概念和題中信息經(jīng)過分析后再作判斷．【解答】解：由題意可知，新元素的核電荷數(shù)為20+98=118，即原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)為118，核外電子數(shù)為118，在元素周期表中原子序數(shù)為118．A、新元素的原子核外電子數(shù)為116，核外電子數(shù)應(yīng)為118，故A錯；B、新元素的原子序數(shù)為118，符合元素的定義和規(guī)律，故B正確；C、新元素的相對原子質(zhì)量為118，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，其數(shù)值應(yīng)大于118，故C錯；D、變化過程中元素種類沒有發(fā)生改變，在該變化中，兩種原子核合并在一起，質(zhì)子數(shù)增多，元素種類是改變了，故D錯．故選B．16．下列符號既表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．H B．O2 C．Na+ D．Fe【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號及其意義．【分析】根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．【解答】解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．A、H屬于可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意．B、該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．C、Na+是鈉離子符號，不是元素符號，故選項不符合題意．D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項符合題意．故選：D．17．對下列微粒符號中“2”的理解正確的是（）A．2Cu中的“2”表示2個銅元素B．Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷C．H2S中的“2”表示兩個硫原子D．中化學(xué)式上方的“2”表示碳元素的化合價為2價【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【分析】A、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．D、二氧化碳中氧元素顯﹣2價，碳元素顯+4價，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cu中的“2”表示銅原子的個數(shù)為2，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法正確．C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子，故選項說法錯誤．D、二氧化碳中氧元素顯﹣2價，碳元素應(yīng)顯+4價，故選項說法錯誤．故選：B．18．某地洪澇災(zāi)害發(fā)生后，醫(yī)療救助人員立即給當(dāng)?shù)氐木用裉峁┝艘恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（）A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來B．用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌C．飲用前加熱煮沸D．只要無色透明，就可以放心飲用【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水．【分析】A、明礬溶于水能形成膠狀物，能夠吸附水中的懸浮物；B、漂白粉具有殺菌消毒的作用；C、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度；D、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)．【解答】解：A、用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來．正確；B、可以用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌．正確；C、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度．正確；D、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無色透明的，其中的汞離子、鉛離子對人體有害．錯誤．故選D．19．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（）A．圖中能表示氫分子的是“”B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別．【分析】由題目給出的微觀示意圖和信息可知：參加反應(yīng)的是兩種化合物，生成物是一種單質(zhì)和一種化合物．也體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分；在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目沒有變化，分子的種類發(fā)生變化．【解答】解：A、一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的，圖中能表示氫分子的是“”，故選項說法正確；B、根據(jù)反應(yīng)示意圖微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變．故正確；C、根據(jù)反應(yīng)示意圖，由物質(zhì)微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物．故錯誤；D、根據(jù)反應(yīng)示意圖，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1，故正確．答案：C．20．有關(guān)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，說法正確的是（）A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．②③表示的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行分析判斷．B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．C、若原子的最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素．D、根據(jù)②③具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤．B、②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為12，最外層電子數(shù)為2，易失去2個電子，在化合物中通常顯+2價，故選項說法正確．C、①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，是氧元素，屬于非金屬元素，由③粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是2，屬于氦元素，屬于稀有氣體元素．由②粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是11，屬于鈉元素，元素的名稱帶有“金”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．D、③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，是氦元素，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為12，最外層電子數(shù)為2，易失去2個電子，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故選項說法錯誤．故答案為：B21．小明同學(xué)對泥水進(jìn)行過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然混濁，下列解釋有誤的是（）A．儀器不潔凈B．液面超過的濾紙的邊緣C．濾紙破損D．漏斗下端未靠在下面燒杯的內(nèi)壁上【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)儀器不干凈、液面高于濾紙邊緣有一部分待過濾的物質(zhì)從濾紙和漏斗的縫隙流下造成濾液渾濁，濾紙破損造成濾液渾濁，漏斗的下端尖嘴部位未緊靠燒杯內(nèi)壁只會造成液體一滴一滴滴下不會造成濾液渾濁解答．【解答】解：儀器不干凈、液面高于濾紙邊緣有一部分待過濾的物質(zhì)從濾紙和漏斗的縫隙流下造成濾液渾濁，濾紙破損造成濾液渾濁，漏斗的下端尖嘴部位未緊靠燒杯內(nèi)壁只會造成液體一滴一滴滴下不會造成濾液渾濁，故答案選D．22．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．冰水共存物、干冰、氮?dú)?B．石油、煤、天然氣C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D．純堿、酒精、水銀【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別．【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．【解答】解：A、冰水共存物不是混合物．B、煤不是化合物．C、空氣是混合物，氯化氫是化合物，液態(tài)氧是單質(zhì)．D、純堿不是混合物．故選：C．23．小剛同學(xué)從化學(xué)方程式2H2+O22H2O中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣；②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變；④反應(yīng)前后元素的種類不變；⑤反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變．其中正確的是（）A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義．【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．【解答】解：由化學(xué)方程式2H2+O22H2O可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)前后元素的種類、原子的個數(shù)不變，反應(yīng)前后分子的總數(shù)改變．故選D．24．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g211616反應(yīng)后質(zhì)量/g17m611A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1D．反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2：1【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后X質(zhì)量增加了15克，是生成物；W質(zhì)量減少了5克，是反應(yīng)物；Z質(zhì)量減少了10克，是反應(yīng)物；參加反應(yīng)的W和Z等于生成的X質(zhì)量，所以推斷Y質(zhì)量應(yīng)該不變，做催化劑，反應(yīng)物是W和Z，生成物是X，所以是化合反應(yīng)，反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1，反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為：10：5=2：1【解答】解：由表格信息可知反應(yīng)后X質(zhì)量增加了15克，是生成物；W質(zhì)量減少了5克，是反應(yīng)物；Z質(zhì)量減少了10克，是反應(yīng)物；參加反應(yīng)的W和Z等于生成的X質(zhì)量，所以推斷Y質(zhì)量不變，可能做催化劑，反應(yīng)物是W和Z，生成物是X，所以是化合反應(yīng)，反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1，反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為：10：5=2：1故選B25．我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23D．一個單寧酸分子中含26個氫分子【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．【分析】A、根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)1個單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)1個單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．B、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確．C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46=38：26：23，故選項說法正確．D、分子是由原子構(gòu)成的，1個單寧酸分子中含有52個氫原子，故選項說法錯誤．故選D．二．填空題（每空0.5分，共16分）26．在某一種新型薄荷香型牙膏中，有一種成分為Na2FPO3的物質(zhì)，現(xiàn)已知其中F為﹣1價，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，則該化合物中磷元素的化合價為+5，F(xiàn)（氟原子）的核外電子數(shù)為9．【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價的計算；原子的定義與構(gòu)成．【分析】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．化合物中鈉元素常顯+1價，氧元素常顯﹣2價．原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)．【解答】解：設(shè)該化合物中磷元素的化合價為x．（+1）×2+（﹣1）+x+（﹣2）×3=0x=+5由于原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，氟原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9因此氟原子核外電子數(shù)也是9．故答案為：+5；9．27．用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號填空．（1）兩個鎂離子2Mg2+（2）三個氫氧根離子3OH﹣（3）碳酸鉀K2CO3（4）氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價O（5）硫酸鐵Fe2（SO4）3（6）三個氮原子3N（7）2個鋁離子2Al3+（8）氦氣He（9）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式Al2O3（10）5個硫酸根離子5SO42﹣．【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鎂離子可表示為：2Mg2+；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氫氧根離子可表示為：3OH﹣；（3）碳酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯﹣2價的碳酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：K2CO3；（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價，故可表示為：O；（5）硫酸鐵是由顯+3價的鐵元素和顯﹣2價的硫酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Fe2（SO4）3；（6）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以三個氮原子，就可表示為：3N；（7）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鋁離子可表示為：2Al3+；（8）氦是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號，即：He；（9）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，其化學(xué)式為：Al2O3．（10）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個硫酸根離子可表示為：5SO42﹣；故答案為：（1）2Mg2+；（2）3OH﹣；（3）K2CO3；（4）O；（5）Fe2（SO4）3；（6）3N；（7）2Al3+；（8）He；（9）Al2O3；（10）5SO42﹣；28．某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：（1）若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為Na，此元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為Na2O；（2）若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號為S2﹣；（3）若m﹣n＜10，則該粒子是一個陰離子（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】（1）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于原子序數(shù)確定元素的符號；若m=11，則該粒子是鈉元素；（2）根據(jù)該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，且n=8，首先確定質(zhì)子數(shù)，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，判斷出元素．再根據(jù)粒子的特點(diǎn)寫出符號；（3）根據(jù)m﹣n＜10分析核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系，確定微粒的類別；【解答】解：（1）若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素為鈉元素，符號為Na，此元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為Na2O；（2）由題意可知，該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，且n=8，則m=2+8+8﹣2=16．該粒子屬于硫元素，該粒子的符號為S2﹣；（3）由于m﹣n＜10，則m＜10+n，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，則該粒子是一個陰離子；故答案為：（1）Na；Na2O；（2）S2﹣；（3）陰離子．29．實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．檢驗負(fù)極產(chǎn)生的氣體的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，是氫氣．（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性．（3）水通電過程中發(fā)生變化的微粒符號是H2O，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填基本類型）．（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：時間/分鐘12345678910陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細(xì)分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣易溶于水（填“易”或“難”）．【考點(diǎn)】電解水實驗；常見氣體的檢驗與除雜方法；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)和注意事項分析回答有關(guān)的問題．【解答】解：（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃性．檢驗負(fù)極產(chǎn)生的氣體的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，是氫氣．（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性．（3）水通電過程中發(fā)生變化的微粒是水分子，符號是H2O，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，屬于分解反應(yīng)．（4）仔細(xì)分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣易溶于水．故答為：（1）氣泡，氫氣，用燃著的木條點(diǎn)燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，是氫氣；（2）增強(qiáng)導(dǎo)電性；（3）H2O，2H2O2H2↑+O2↑，分解；（4）易．30．科學(xué)研究證實，物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成，從微觀上講是粒子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的．請你在下列空格里，用“元素、原子、分子、離子”填空：（1）水是由氧、氫兩種元素組成的；（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；（3）體溫計中的汞是由原子構(gòu)成的；（4）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由離子構(gòu)成的．【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，進(jìn)行分析解答．（2）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子．（3）金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成的．（4）有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉．【解答】解：（1）物質(zhì)是由元素組成的，水是由氧、氫兩種元素組成的．（2）氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子．（3）汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的．（4）氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．故答案為：（1）元素；（2）分子；（3）原子；（4）離子．31．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）甲烷（CH4）燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2CO2+2H2O（2）高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2↑（3）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O22MgO（4）高錳酸鉀分解制氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．【解答】解：（1）甲烷（CH4）燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．（2）高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑．（3）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO．（4）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故答案為：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CaCO3CaO+CO2↑；（3）2Mg+O22MgO；（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．三、推斷題（每空0.5分，共5分）32．A、B…H八種物質(zhì)，有圖1所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）AKMnO4BMnO2DO2EH2O2FH2OHCO2（2）分別寫出反應(yīng)①、③所屬的基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)、化合反應(yīng)；（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑．（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2CO+O22