校本課程教案年班班主任備課日期授課日期學生數(shù)課題9、愛國----少年也有殉國人形式講授目的及要求1、學習本課要了解魯國少年叫汪踦，少年兒童團長王璞和劉胡蘭，他們把生命獻給了祖國和人民，不忘維護祖國尊嚴的愛國主義精神，懂得應時時刻刻把作國的尊談放在第一位。

2、要在理解少年當時的處境和心情的基礎上，有感情的朗讀課文。授課過程一、檢查學生預習情況預習是提示學生通過不同渠道，了解一下《校本教材》這本書，看看自己喜歡書中的那些故事，它們都講了什么內(nèi)容，上課時，用自己的語言介紹給同學。

二、學習少年英雄故事1、古代的春秋時期，魯國有個少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車，高喊著殺敵的口號，沖向敵人。將士們見了，士氣大振，又重新殺上戰(zhàn)場，終于打退了敵人。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。

2、在革命戰(zhàn)爭年月，為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農(nóng)村少年王璞是兒童團長。1943年，日寇對根據(jù)地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空場上，四周架著機搶。敵人讓他認出人群中誰是八路軍，他堅決不認。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當亡國奴！”被敵人殺害。

3、還有劉胡蘭。她15歲的時候，參加了人民的解放事業(yè)。敵人逮住了她，用鍘刀相威脅，逼她吐露真情。她卻勇敢地走向了鍘刀，寧死不屈，把生命獻給了祖國和人民。三、說說自己的感觸學生自由講述自己的感觸。四、拓展練習1、你還知道哪些愛國少年故事？2、講一講3、評一評五、思考交流要結(jié)合少年的事跡，體會他們的思想感情，交流時也可拓展，講講自己了解的關于熱愛祖國的人的故事。課后反思校本課程教案年班班主任備課日期授課日期學生數(shù)課題10、敬業(yè)----愛崗敬業(yè)，無私奉獻形式講授目的及要求1、把握敬業(yè)的內(nèi)涵。就是用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真負責、一心一意、任勞任怨、精益求精。

2、了解敬業(yè)的基本要求。3、明確做到敬業(yè)的途徑和方法。授課過程了解敬業(yè)朗讀故事，說說主人公是如何敬業(yè)的？

二、講授敬業(yè)：本課程主要圍繞“敬業(yè)”展開。什么是敬業(yè)？敬業(yè)的基本要求；如何做到敬業(yè)？三、講授故事1、主人公的樂業(yè)：樂業(yè)是敬業(yè)的基礎。例文：美國石油大王洛克菲勒曾在信中告誡兒子：“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄。”要想把職業(yè)做好，做到敬業(yè)，首先就要樂業(yè)。樂業(yè)就是內(nèi)心熱愛并熱心于所從事的職業(yè)，把干好工作當成快樂的事。

2、勤業(yè)

勤業(yè)是敬業(yè)的體現(xiàn)。例文：年輕時期的李嘉誠就懂得勤奮是成功的基礎。他17歲時就開始做批發(fā)的推銷員，體會到掙錢的不容易、生活的艱辛，為了能過做到最好，人家做8個小時，他就做16個小時。再談及勤奮與成功的關系時，李嘉誠說“我認為勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關系。運氣只是一個小因素，個人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件?！鼻跇I(yè)就是忠于職守的工作責任心，認真負責的工作態(tài)度，刻苦勤奮的工作精神。

3、——精業(yè)：精業(yè)是敬業(yè)的升華。例文：一位是港口工人孔祥瑞，在寬度不足45厘米的百級臺階上，他高大的身軀半懸空中攀上爬下30年；身披煤塵，手持對講機，寒來暑往，走了千余天。作為全國勞動模范、中華技能大獎獲得者，他先后主持技術(shù)創(chuàng)新項目150余項，累計為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。從一位普普通通的港口工人，到享譽全國的“藍領專家”，他把他的職業(yè)做到了最好，這就是精業(yè)。我們再來看一位人物，他的名字叫何祥美，被人稱為現(xiàn)實版的“許三多”，還有一個稱號是“中國槍王”。翼傘訓練、潛水考核、武裝越野、渡海登陸、空中攻擊、懸崖攀登、叢林潛伏……他樣樣精通，雖然身高只有1.69米，卻是中國的海陸空“三棲士兵”。同樣，何祥美也是把軍人這個職業(yè)做到了最好，這就是精業(yè)。精業(yè)就是對本職工作業(yè)務純熟，精益求精，不斷追求進步創(chuàng)新。

五、師生互動與交流六、內(nèi)容歸納與微課小結(jié)本課程通過引入敬業(yè)的重要性，讓同學們了解了敬業(yè)的內(nèi)涵；讓同學們明確只有積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創(chuàng)新才能做到敬業(yè)。課后反思校本課程教案年班班主任備課日期授課日期學生數(shù)課題11、誠信----我不能丟掉良心道德形式講授目的及要求1、認識和了解社會主義核心價值觀中誠信的基本內(nèi)容。2、通過對社會主義核心價值觀誠信部分的講授，讓學生明晰自己如何成為一個誠信的人。3、通過讓學生真正理解誠信對于個人而言的重要性以及如何誠信為人的方法，以期讓學生獲得正確的價值觀。授課過程一、誠信的意義“誠信”命題的提出者——管仲。在當代的中國，誠信作為公民個人層面的價值準則之一，被寫入了社會主義核心價值觀，也是社會主義道德建設的重點內(nèi)容，它強調(diào)每一個公民誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。二、誠信對于個人而言的重要性——立足之本分享案例：“中國留學生在德國逃票”總結(jié)：誠信，就是這樣一種需要每一個人遵守的基本行為規(guī)范和準則，有它，你才有立足之本。所以，誠信就每個人而言，是立足之本。課堂思考：我們?nèi)绾螕碛辛⒆阒?，成為一個講誠信的人呢？三、我們應該怎樣做？首先，不要輕易許諾；其次，答應的事情一定要做到；第三：抵擋住外界的誘惑。在答應別人一件事情之前一定要先想清楚自己是否能做到，如果力之所及則可許下諾言，反之，則不要許諾。一旦向?qū)Ψ皆S下諾言后，答應的事情一定要做到。當然，如果在完成的過程中遇到了阻礙，要及時向?qū)Ψ秸f明，力求獲得對方的理解。在生活中，我們可能還會遇到違背自己初衷的誘惑，我們要抵擋住誘惑，堅守誠信。1、不要輕易許諾分享案例：“玫瑰花懸案”總結(jié)：對于我們每一位同學而言，擁有誠信的第一步就是當我們面對事情的時候，要頭腦冷靜，理性判斷自己的能力范圍，然后再去決定是否向?qū)Ψ皆S下承諾。2、答應的事情一定要做到分享案例：“小孩與軍人”3、抵擋住外界的誘惑分享案例：“王明求職”總結(jié)：面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這就是誠信的魅力。四、小結(jié)引用習近平主席在今年五四青年節(jié)的重要講話：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”誠