高二家長會課件_第1頁
高二家長會課件_第2頁
高二家長會課件_第3頁
高二家長會課件_第4頁
高二家長會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

請各位家長在自己孩子的座位上就坐!高二、十一班家長會58同窗同甘共苦拼搏從此時12春秋風雨兼程成敗在17年尊敬的家長:

你們好!首先,請允許我代表高二、11班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡送!今天你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高二、11班的學生感謝大家的到來。

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性地實施教育,能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力+您的關愛=孩子的成功家長會議程1、班級根本情況介紹2、階段考成績匯報3、科任老師發(fā)言4、家長代表發(fā)言5、學生專業(yè)分流解釋6、與家長的交流7、任課老師聯(lián)系方式

家長會議程班級情況介紹

1、班級構成:我們高二、11班共有學生58人。男生21人,女生37名,其中走讀生40人,住宿生18人。班級情況介紹3、學習氣氛:大局部同學胸懷理想,有上進心,學習習慣較好,班風正,班級成績在平行班中名列前茅。大局部學生已經(jīng)適應了高中學習生活,進入了正常的學習狀態(tài),開展勢頭良好。2、學生的主要優(yōu)點:善良淳樸,積極活潑,講禮貌,集體榮譽感強,同學之間能友好相處,師生關系融洽。職務姓名班長張?zhí)烊R副班長席重慶學習委員王瑞琪體育委員徐鵬王旭陽生活委員劉蕓菡衛(wèi)生委員聶雨晴魯瑜慧團支書楊倩板報小組賈杉申悅瑤張怡純班委會職務姓名語文課代表王海艷數(shù)學課代表王一聰英語課代表楊倩孟聞超政治課代表王瑞琪歷史課代表劉蕓菡地理課代表蘇舒課代表到校時間:早7:10午:12:30晚:18:00離校時間:上午:12:00下午:17:30晚自習:21:30大休周日下午3點之前到校。作業(yè)要求:上早自習前收作業(yè),及時完成,防止抄襲。課堂管理:認真聽課,認真做筆記,不許趴著、睡覺、吃東西、看課外書、玩等晚自習:相鄰班級班主任輪流當值,處理班級事務。請假制度:住宿生不得隨意外出,請假需家長打。周末學習:老師輪流當值,適當講課,課下輔導。

班級紀律管理實驗高中的規(guī)章制度六條紅線1:打架斗毆2:抽煙喝酒3:私自離校、夜不歸宿4:男女交往不當5:考試作弊6:帶、上網(wǎng)考試成績分析2、班級整體情況:3、正確看待考試成績共六科,語文、數(shù)學、外語總分值為150分;政治、歷史、地理三科為100分,總分為750分;1、模塊測試介紹:目的:考試便于給學生定位,找出優(yōu)勢學科,找出弱勢學科。存在問題:考試中存在作弊現(xiàn)象,有些學生考試成績不真實。英語、數(shù)學科目根底較差,學生存在學習困難。光榮榜班級名次姓名總分1王瑞琪6092王海艷552.53楊倩550.54蘇舒5494徐潔5356孟聞超5327邵長麗5278明慧5239安曉彤52110陳艷雪520月考測試表揚表現(xiàn)總結(jié)各科狀元語文蘇舒120數(shù)學王瑞琪127英語孫宇琦113歷史王瑞琪86政治陳美熙90地理徐潔97光榮榜班級名次姓名總分1王瑞琪548.52楊倩539.53劉蕓菡527.54別樣紅524.54蘇舒519.56韓震519.57陳艷雪518.58王海艷513.59安曉彤51310王艷妮493.5期中測試表揚表現(xiàn)總結(jié)各科狀元語文安曉彤128數(shù)學楊倩111英語王艷妮114歷史安曉彤87政治別樣紅84地理徐鵬84比進步更可貴的是不斷進步!別樣紅徐鵬趙文軒陳鏡玉陳艷雪劉蕓菡韓震王艷妮孫宇琦席重慶等學習取得較大進步的同學:加油!學生代表發(fā)言任課老師交流數(shù)學老師:朱世艷老師英語老師:萬君老師歷史老師:顧春婭老師地理老師:李明珍老師任課老師交流數(shù)學老師:朱世艷老師英語老師:萬君老師歷史老師:顧春婭老師地理老師:李明珍老師成績背后的問題:1.偏科嚴重。2.局部同學上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)過失多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習局部學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。3.放松學習,臨考試才匆忙復習。4.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時間6.根底薄弱,卻甚少問老師或同學。7.局部同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。8.有早戀現(xiàn)象。9.學生自覺性缺乏,老師在與不在教室不一樣。成績背后的問題:關于分數(shù)和壓力問題分數(shù)很重要,我們始終把學習成績看作是學生素質(zhì)中最重要的一個方面,但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流,共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫?,但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子,不要再施加壓力了〔講究方法、適當?shù)墓膭睢?,否那么會適得其反?,F(xiàn)在全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例,應該引起我們老師和父母的高度重視?,F(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦,心理也很脆弱。他們,需要我們呵護。家長應該知道的:透過成績找問題:(一)上課質(zhì)量決定成績

有些學生學習沒有預習,上課注意力不集中,做小動作、講閑話,看窗外,不愿意做筆記,課堂效率低。(二)效率產(chǎn)生差距在學校里,有些學生自覺性比較差,沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。

放學之后,沒有及時回家,在外玩,很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。先玩再學習。前松后緊,質(zhì)量差。透過成績找問題:(三)作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)過失多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。作業(yè)時,懶得翻書,再看一眼,只求任務完成。如果有同學已經(jīng)完成時,要么拿起來就抄,否那么就隨便亂寫搪塞老師。透過成績找問題:(四)家庭配合很關鍵

學校教育離不開正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。倘假設沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督其學習的時間和學習的自覺性。教育是雙向的,必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。透過成績找問題:4、家長代表發(fā)言專業(yè)分流解釋2015年本科一批、二批分數(shù)線

文科568分510分

目前藝術高考的形勢國家經(jīng)濟開展的需要大量藝術人才〔例如美術專業(yè)中的工業(yè)設計、包裝設計、裝潢設計、展示設計、環(huán)藝設計、裝飾設計、服裝設計、陶瓷設計、紡織品藝術設計〕,而且這些設計人員在市場供不應求,當前這些畢業(yè)生畢業(yè)后根本不用擔憂就業(yè)。市場的需求,促使高校的擴招,特別是藝術擴招迅速上升,對考生有著極大的吸引力;藝術生考生的升學率接近90%,學生根本能上大學。對考生有極大吸引力還有一個重要因素就是藝術高考的特色,對文化課要求比較低,特別對文化課難以上本科的學生。藝術高考的文化課錄取成績跟其他專業(yè)錄取相比要求比較低,大概是其他專業(yè)文化課能夠上專科的,相應的分數(shù)能到達藝術類本科要求;文化課能夠上其他專業(yè)本科的,相應的分數(shù)能到達藝術類文化重點本科要求。什么是“藝考”?目前,國內(nèi)比較權威,及教育部備案的各大藝術類院校,或者各大院校的藝術系,對于高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合考試??荚嚂r間:每年1月到次年3月考試內(nèi)容:播音、編導、攝影、表演、音樂、美術、舞蹈、空乘等。為什么選擇藝考1、學習專業(yè),會不會影響文化課學習?由于高考對專業(yè)生的文化成績要求相對低,高考目標貼近學生實際,更能激發(fā)學生的積極性,增強自信心,因此學習專業(yè)不僅不會影響文化學習,反而有助于文化成績的提高。大局部專業(yè)學習與文化課密切相關,與文化課的學習需要互相促進,相輔相成。培訓一般時利用學生的雙休日及寒暑假學習,在保證不耽誤文化課的同時提升專業(yè),盡量做到專業(yè)、文化兩不誤。2、升入大學后,能不能學習其他專業(yè)?一般大學生都可以在本專業(yè)外選擇另一個專業(yè)學習,稱為“第二學位”,這有利于想利用專業(yè)作跳板,升入大學深造的學生。至于能否轉(zhuǎn)專業(yè),那么根據(jù)各院校具體規(guī)定而定為什么選擇藝考?3、學習專業(yè),相比學習普通文理科,高考有何優(yōu)勢?文化成績要求低山東省為高考大省,文化分遠遠高于其他省,在這樣的條件下,作為家長就應該為子女多項選擇擇一條適合的出路,專業(yè)學生比文理學生的文化成績低100-200分〔計算方法按照普通文理提檔線的百分之70-75不等〕,就可以考上同等檔次的學校。錄取率高無論是普通文理生還是藝術考生都有定向定量招生,這樣就可以防止千軍萬馬擁擠文化高考的獨木橋。就業(yè)壓力相對普通文理小學習專業(yè)畢業(yè)后相對普通文理大學生,就業(yè)面寬,且薪水高,同時在大學期間如果有精力可以選修另一門專業(yè),畢業(yè)后可以繼續(xù)晉升考研考博等2015年本科一批、二批分數(shù)線

文科568分510分

播音主持藝術專業(yè)

播音主持藝術在我國是一個新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速開展,播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點??荚噧?nèi)容:自我介紹、自備稿件朗誦、即興評述、主持小欄目、才藝展示。男生一般170cm以上,女生一般160cm以上;嗓音條件好,普通話發(fā)音標準,形象氣質(zhì)俱佳。重點院校:中國傳媒大學、浙江傳媒學院、武漢大學、重慶大學、廣州大學、湖南大學、南昌大學、四川師范大學、成都理工大學、四川大學、四川音樂學院、沈陽音樂學院、南京藝術學院、廣西藝術學院等近五十所高校。錄取分數(shù)中國傳媒大學、浙江傳媒大學、武漢大學三所高校在480分左右,其余高校在320-400分之間。播送電視編導專業(yè)播送電視編導主要是指播送電視節(jié)目的籌劃和制作,此專業(yè)應用廣泛,就業(yè)前景寬泛。考試內(nèi)容:故事寫作、影視作品評論及分析、文藝常識、才藝展示。要求具有較好的文字寫作功底,較強的口頭表達能力,較強的形象思維和藝術感知能力。播送電視編導專業(yè)和播音主持專業(yè)一樣,也是能夠在短期時間內(nèi)取得很好成績。學習時間短,能快速掌握要領,通過率較高。重點院校:中國傳媒大學、浙江播送學院、北京電影學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、重慶郵電大學、重慶大學、四川大學、湖南大學、川音、沈音、廣藝、南藝等近五十所高校。錄取分數(shù):大局部高校集中在350-450分之間表演專業(yè)影視表演主要是培養(yǎng)電視、電影、話劇、節(jié)目主持人、音樂劇及廣告演員等。就業(yè)前景較為寬泛??荚噧?nèi)容:聲樂〔美聲、名族、通俗唱法均可〕、形體、臺詞、表演。男生一般175cm以上,女生一般165cm以上;形象氣質(zhì)俱佳,有表演的欲望和天賦。表演專業(yè)需要很強的專業(yè)功底,但相比于其它藝考專業(yè),文化課分數(shù)要求較低。這樣就形成年年考試報名爆棚的景象。重點院校:北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、武漢大學、重慶大學、南京藝術學院、上海戲劇學院、四川音樂學院、沈陽音樂學院、復旦大學、同濟大學等近四十所高校。錄取分數(shù):文化課分數(shù)較低,在290-320分之間。數(shù)字媒體藝術專業(yè)數(shù)字媒體藝術是一個寬口徑的以技術為主、藝術為輔,技術與藝術相結(jié)合的新專業(yè)。主要培養(yǎng)熟悉先進的數(shù)字影視技術及數(shù)字影視制作生產(chǎn)流程的高級人才??荚噧?nèi)容:綜合面試、繪畫、速寫、才藝展示等。較強的形象思維,有一定的繪畫構圖能力,有一定的音樂才藝及素養(yǎng)。重點院校:北京電影學院、中國傳媒大學、中央戲劇學院、上海戲劇學院、上海音樂學院、南京藝術學院、沈陽音樂等近二十所高校。錄取分數(shù):300-400分之間。導演專業(yè)導演專業(yè)主要培養(yǎng)專門在電影電視部門從事戲劇導演,影視導演,欄目編導與籌劃等職業(yè)的高級藝術人才??荚噧?nèi)容:故事寫作或構圖寫作、文藝常識、美術根底、綜合面試等,要求具備較好的文字寫作功底,較強的形象思維,有一定的繪畫構圖能力。重點院校:北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、上海戲劇學院、四川大學、南京藝術學院、四川音樂學院、四川師范大學等近二十所高校。錄取分數(shù):350-450分之間。春季高考介紹2012年我省春季高考招生在種植、養(yǎng)殖、機電、計算機、建筑、財經(jīng)、商貿(mào)、服裝、文秘、餐飲效勞、幼教、醫(yī)學、護理、化工、煤炭等15個專業(yè)類別安排招生方案,該方案納入招生院校當年招生總規(guī)模。春季高考介紹考試科目2015年春季高考的考試科目為語文、數(shù)學、專業(yè)理論根底、專業(yè)實踐根底。各科總分值分值:語文、數(shù)學各150分,專業(yè)理論根底、專業(yè)實踐根底各200分,總分為700分。其中,專業(yè)理論根底包括本專業(yè)必須開設的專業(yè)根底課程和外語課程,專業(yè)實踐根底包括專業(yè)技術課程和實訓課程??荚囋囶}仍然分客觀題和主觀題兩局部??荚嚢才?015年我省春季高考的考試時間為5月19日至20日。具體時間安排如下:

春季高考介紹5月19日5月20日上午9:00—11:30語文9:00—11:00數(shù)學下午15:00—17:00專業(yè)理論基礎15:00—17:00專業(yè)實踐基礎建議家長:開完家長會后,面對孩子似乎和平常一樣,但是他會找到一個適宜的時機和方式和孩子聊一聊。

面對孩子的好成績不喜形于色,而是真誠地肯定孩子所做的努力,同時理性的評價,提出殷切的希望,給孩子以進步的新起點和動力。

面對孩子的問題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因,提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間,這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。家長心平氣和,孩子心情愉快,這樣孩子學習就會更專心,就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進取的積極心態(tài)。

需要各位的支持多花點時間來陪陪您的孩子。其實您的孩子很累,心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時地給他們精神撫慰。只有這樣才能教育好他們,才能引導他們朝正確的方向一如既往地走下去。1、班主任管理教育學生的最終目的和家長的愿望是完全一致的;2、對學校級部的管理措施,特別是嚴格的管理要求,請家長們要理解支持;3、學生帶有百害而無一利,學校明令禁止;4、同學間交往,特別是男女生交往,應引起高度關注;5、放手讓小孩吃苦、學會承受挫折、學會自己承擔后果;6、平安問題:沒有平安保障,就沒有一切,平安無小事。強調(diào):〔1〕請假必須先家長聯(lián)系,打給老師請假;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論