宿遷市泗陽縣2023年三年級《數學》上冊期末試卷與參考答案一、細心填空。（每空1分，共30分。）1.504×3的積大約是（），7×151的積是（）位數?！敬鸢浮竣?1500②.四【分析】估算504×3時，將504估成500，再與3相乘求積。先求出7×151的積，再判斷積的位數?！驹斀狻?04×3≈500×3＝1500，則積大約是1500。7×151＝1057，則積是四位數。2.要使□13÷4的商是兩位數，□里最大填_____；要使商是三位數，□里最小填_____。【答案】①.3②.4【分析】□13÷4要使商是兩位數，百位上的數一定要小于或等于3，試商時才能看前兩位，里可以填1或2、3，其中3最大；要使商是三位數，百位上的數一定要大于或等于4，也就是說百位的要數夠4除的，否則試商就要看前兩位，這樣商就成兩位數了，□里可以填4或5、6、7、8、9，其中4最小；據此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫阂埂?3÷4的商是兩位數，□里最大填3；要使商是三位數，□里最小填4。3.在括號里填上合適的單位。一個西瓜重4（）一枚一元的硬幣大約重6（）一片樹葉的周長大約是17（）一個面包重150（）【答案】①.千克②.克③.厘米④.克【分析】根據生活經驗以及對計量單位和數據大小的認識，可知計量一個西瓜的重量用千克作單位；計量一枚一元的硬幣的重量用克作單位；計量一片樹葉的周長用厘米作單位；計量一個面包的重量用克作單位。【詳解】一個西瓜重4千克一枚一元的硬幣大約重6克一片樹葉的周長大約是17厘米一個面包重150克【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。4.600×5可以看作6個（）乘5，300÷6可以看作（）個十除以6?！敬鸢浮竣?百②.30【分析】600×5中，600是6個百，則600×5表示6個百乘5，得到30個百，即3000。300÷6中，300表示30個十，則300÷6表示30個十除以6，得到5個十，即50?！驹斀狻?00×5可以看作6個百乘5，300÷6可以看作30個十除以6?！军c睛】本題考查整百數乘一位數以及整百數除以一位數的口算方法，需熟練掌握。5.用一根鐵絲正好圍成一個邊長5厘米的正方形，這根鐵絲長（）厘米，如果用這根鐵絲圍成一個長6厘米的長方形，長方形的寬是（）厘米?！敬鸢浮竣?20②.4【分析】鐵絲長度就是圍成正方形以及長方形的周長。根據正方形的周長＝邊長×4，求出鐵絲長度。再根據長方形的寬＝周長÷2－長，求出長方形的寬?！驹斀狻?×4＝20（厘米）20÷2－6＝10－6＝4（厘米）這根鐵絲長20厘米，長方形的寬是4厘米。6.一袋餅干凈重400克，5袋這樣的餅干重（）千克。【答案】2【分析】用一袋餅干凈重乘餅干袋數算出餅干一共重的克數，再根據1千克＝1000克，把餅干總重量換算成用千克作單位即可。【詳解】400×5＝2000（克）2000克＝2（千克）一袋餅干凈重400克，5袋這樣餅干重（2）千克。7.如果把一張圓形的紙片對折2次打開，折出的每份是這張紙的（），三份是這張紙的（）?！敬鸢浮竣?②.【分析】把一張圓形的紙片對折2次，就是把這張紙片平均分成4份，其中1份占這張紙的，3份占這張紙的?！驹斀狻咳绻岩粡垐A形的紙片對折2次打開，折出的每份是這張紙的，三份是這張紙的。8.用4個邊長5厘米的小正方形拼成一個大正方形，拼成的大正方形的邊長是（）厘米，周長是（）厘米?！敬鸢浮竣?10②.40【分析】用4個邊長5厘米的小正方形拼成一個大正方形，拼成的大正方形如圖：，則大正方形的邊長是（2×5）厘米，再根據正方形的周長＝邊長×4，把數據代入計算即可?！驹斀狻?×5＝10（厘米）10×4＝40（厘米）用4個邊長5厘米的小正方形拼成一個大正方形，拼成的大正方形的邊長是（10）厘米，周長是（40）厘米。9.如圖□○□○……□○□，如果○有24個，那么□有（）個?！敬鸢浮?5【分析】根據題意可知，每組有2個圖形，分別是1個□和1個○。其中這組圖形中最后一個圖形是□，則□的個數比○的個數多1。據此解答?！驹斀狻?4＋1＝25（個）如果○有24個，那么□有25個。10.下列物體運動，是平移的在括號里畫“－”，是旋轉的在括號里畫“○”。飛機螺旋槳的運動方式是（）電梯的運動方式是（）推拉抽屜是（）教室門的推關是（）【答案】①.○②.－③.－④.○【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉?！驹斀狻匡w機螺旋槳的運動方式是（○）電梯的運動方式是（－）推拉抽屜是（－）教室門的推關是（○）11.圖中，涂色部分是大長方形的，如果這個大長方形表示600，那么涂色部分表示（）。【答案】；75【分析】如圖：，大長方形被平均分成了8份，1份涂色，涂色部分占大長方形的；600÷8的商是幾，涂色部分是幾。【詳解】600÷8＝75圖中，涂色部分是大長方形的（），如果這個大長方形表示600，那么涂色部分表示（75）。12.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4009克（）4千克（）120÷2÷4（）120÷85900克（）59千克（）7×35（）35×9【答案】①.＞②.＜③.＝④.＜⑤.＜⑥.＜【分析】（1）千克和克之間的進率是1000，據此將4千克換算成克，再和4009克比較大小。（2）同分子分數比較大小，分母小的分數大。（3）分別求出120÷2÷4和120÷8的商，再比較大小。（4）千克和克之間的進率是1000，據此將59千克換算成克，再和5900克比較大小。（5）同分母分數比較大小，分子大的分數大。（6）整數乘法中，一個因數不變，另一個因數變大，積變大?！驹斀狻?千克＝4000克，4009克＞4千克，則4009克＞4千克＜120÷2÷4＝60÷4＝15，120÷8＝15，則120÷2÷4＝120÷859千克＝59000克，則5900克＜59千克，則5900克＜59000克＜7＜9，則7×35＜35×9二、謹慎判斷。13.被除數的中間沒有0，商的中間就一定沒有0。（）【答案】×【分析】根據存在一個中間有0的數乘一個中間沒有的數，積的中間沒有0，那么就存在被除數中間沒有0，商的中間有0，舉例解答?！驹斀狻恳驗?16÷8＝102，即被除數中間沒有0，商中間有0，所以這句話是錯誤的。故答案為：×14.長方形、正方形、三角形都是軸對稱圖形。（）【答案】×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：正方形、長方形都是軸對稱圖形，三角形不全是軸對稱圖形，所以本題說法錯誤。故答案為：×15.把一個蘋果平均分成五份，每份就是這個蘋果的。（）【答案】√【分析】根據分數的意義可知：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數，由此解答。【詳解】把一個蘋果平均分成五份，每份就是這個蘋果的；故答案為：√16.☆÷8＝18……△，☆最大是145。（）【答案】×【分析】根據余數和除數關系可知，余數要小于除數，則△里面的數要小于8。要使☆里面的數最大，則△里面的數應是7。再根據被除數＝商×除數＋余數解答即可。【詳解】☆÷8＝18……△，△里的數最大是7。18×8＋7＝144＋7＝151則☆最大是151。故答案為：×17.三位數除以一位數，商至少是兩位數。（）【答案】√【分析】本題根據整數除法的運算法則分析判斷即可?！驹斀狻咳粩党砸晃粩禃r，如果被除數的百位數大于除數，則商的最高位應商在被除數的百位上，即商是三位數，如300÷2＝150；如果被除數的百位數小于除數，則商的最高位應商在被除數的十位上，即商是兩位數，如300÷6＝50；所以三位數除以一位數，商至少是兩位數。

故答案為：√三、慎重選擇。18.下面的圖形中有（）個是軸對稱圖形。A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部份完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可?！驹斀狻咳鐖D所示，只有以上3個軸對稱圖形，其余兩個圖形不軸對稱圖形。故答案為：C19.如果○和☆各表示一個數，并且180÷○＞180÷☆，那么（）。A.○＞☆ B.○＜☆ C.○＝☆ D.無法確定【答案】B【分析】被除數相同，除數越大，商越小，除數越小，商越大。據此解答?！驹斀狻恳罁治隹芍?80÷○＞180÷☆，則○＜☆。故答案為：B。20.下面的算式結果，最接近4000的是（）。A.797×5 B.890×4 C.704×5【答案】A【分析】先分別求出各個算式的積，再求出各個積與4000的差，比較差的大小，差最小的那個算式結果最接近4000。【詳解】A．797×5＝3985，4000－3985＝15B．890×4＝3560，4000－3560＝440C．704×5＝3520，4000－3520＝48015＜440＜480則最接近4000的是797×5。故答案為：A21.要使6□8÷3的商中間一位是0，□里有（）種填法。A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】三位數除以一位數，被除數百位上的數能被除數整除，如果十位上的數小于除數，則商的中間一位是0，據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，要使6□8÷3的商中間一位是0，則□＜3，□里可以填0、1、2，共有3種填法。故答案為：C22.小強和小軍看同樣的一本書，小強看了這本書的，小軍看了這本書的，（）沒看的頁數多。A.小軍 B.小強 C.無法比較【答案】B因為小強和小軍看同一本書，所以誰看的頁數少，沒看的頁數就多。比較和的大小，找出看書少的那個人即可?！驹斀狻浚紕t小強看書頁數少，沒看的頁數多。故答案為：B。四、精打細算。23.口算。80×9＝90÷6＝98÷7＝480÷6＝＋＝8×15＝600÷3＝13×5＝400÷8＝－＝【答案】720；15；14；80；；120；200；65；50；024.列式計算，帶★的要驗算。84×4＝816÷4＝8×450＝★402÷6＝【答案】336；204；3600；67【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數；有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數。【詳解】84×4＝336816÷4＝2048×450＝3600★402÷6＝67五、動手操作。25.在方格紙上畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形，再畫一個周長和它相等的正方形，用陰影涂出長方形的，涂出正方形的。（每個小方格的邊長表示1厘米）?！敬鸢浮恳娫斀狻痉治觥肯雀鶕L方形的特征畫出這個長方形。長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的邊長＝周長÷4，求出這個正方形的邊長，再根據正方形的特征畫出這個正方形。將這個長方形平均分成3份，其中1份占這個長方形的。將這個正方形平均分成4份，其中1份占這個長方形的。【詳解】（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）正方形的邊長是4厘米。六、解決問題。26.有一塊菜地（如下圖），它的種西紅柿，涂色部分種的是辣椒。（1）這塊地的種了辣椒。（2）西紅柿和辣椒一共占這塊地的。（3）如果剩下的種青菜，種青菜的地占這塊地的?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【分析】（1）把這塊菜地平均分成9份，每份是這塊菜地的，涂色部分是4份，涂色部分是這塊菜地的。（2）西紅柿占這塊地的幾分之幾加上辣椒占這塊地的幾分之幾即可。（3）用1減去西紅柿和辣椒一共占這塊地的幾分之幾即可。【詳解】（1）這塊地的（）種了辣椒。（2）＋＝西紅柿和辣椒一共占這塊地的（）。（3）1－＝如果剩下的種青菜，種青菜的地占這塊地的（）。27.一個書包78元，李老師帶了600元，買8個這樣的書包，夠不夠？【答案】不夠【分析】根據總價＝單價×數量，用書包的單價乘買的書包個數算出買書包一共要花的錢，再與600元比較大小?！驹斀狻?8×8＝624（元）624＞600答：買8個這樣的書包不夠。28.一本書共有120頁，小明已經讀了54頁，剩下的每天看6頁，還要幾天才能看完？【答案】11天【分析】書的總頁數減去已經讀的頁數可以算出剩下的頁數是（120－54）頁，用剩下頁數除以每天看的頁數即可?！驹斀狻?20－54＝66（頁）