初中八年級-磁現(xiàn)象_第1頁
初中八年級-磁現(xiàn)象_第2頁
初中八年級-磁現(xiàn)象_第3頁
初中八年級-磁現(xiàn)象_第4頁
初中八年級-磁現(xiàn)象_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

磁現(xiàn)象第一頁，共十八頁。指南針為什么能指方向第二頁，共十八頁。第三頁，共十八頁。世界上最早的指南工具——“司南”第四頁，共十八頁。指南針第五頁，共十八頁。實驗一大頭針木頭塑料鋁塊銅塊小磁針鐵棒橡皮能被磁鐵吸引的物質(zhì)是：_______________。第六頁，共十八頁。實驗二鐵屑散在白紙上，有什么特點？讓條形磁鐵接近鐵屑，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此，你可以得出什么結(jié)論呢？第七頁，共十八頁。思考：以下這種實驗做法與剛才的實驗有何區(qū)別？哪種較好？第八頁，共十八頁。實驗三用磁鐵的一極靠近小磁針第九頁，共十八頁。實驗次數(shù)被靠近磁極靠近磁極實驗現(xiàn)象1NS2NN3SS4SN吸引排斥排斥吸引實驗現(xiàn)象你得出了什么結(jié)論？第十頁，共十八頁。

應(yīng)用：磁懸浮列車第十一頁，共十八頁。討論

如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極？第十二頁，共十八頁。如圖所示，鐵屑盒的上方有一根鐵棒，把一根條形磁鐵靠近鐵棒的上方，發(fā)現(xiàn)___________。如果把條形磁鐵拿開，又發(fā)現(xiàn)______________。第十三頁，共十八頁。鋼棒的磁性能長久保持人造永磁體第十四頁，共十八頁。磁磁極磁化磁性磁體NS第十五頁，共十八頁。課堂練習(xí)

一鋼條靠近磁針的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這鋼條（）

A一定具有磁性B一定沒有磁性

C可能有磁性，也可能沒有磁性

D條件不足，無法判斷第十六頁，共十八頁。結(jié)束第十七頁，共十八頁。內(nèi)容總結(jié)磁現(xiàn)象。大頭針木頭塑料鋁塊。銅塊小磁針鐵棒橡皮。以下這種實驗做法與剛才的實驗有何區(qū)別。如圖所示，鐵屑盒的上方有一根鐵棒，把一根條形磁鐵靠近鐵棒的上方，發(fā)現(xiàn)___________。一鋼條靠近磁針的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這鋼條（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論