我對誰負責誰對我負責

第六課：責任與角色同在我對誰負責誰對我負責學習目標：1、責任的含義及來源。2、我們青少年學生扮演的角色、承擔相應的責任。3、我們對自己負責的表現(xiàn)與意義。4、他人為我們承擔責任，我們該怎么做

一個15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的,你得賠。孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問：‘玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說：“是?！卑职终f：“那么你應當賠償?！焙⒆泳趩实卣f：“我沒有錢?！?、這個少年應該賠錢給店主嗎？2、爸爸應該為孩子支付賠款嗎？3、你贊成爸爸的決定嗎？爸爸說：“我替你付，但你---”請回答：責任責任的含義、來源責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。從已有的生活經(jīng)歷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，責任主要來源于：對他人的承諾、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德規(guī)范等。

父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自______________。

學生的主要責任是認真學習。這個責任來自__________________________________________________。分析說明：

警察的責任是依法執(zhí)行公務。這個責任來自_______________________________。

醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自______________________________。分析說明：

責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？隨著時代的發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調節(jié)角色行為。爸爸媽媽弟弟老師我

我的角色，我的責任！角色責任1、學生2、子女3、朋友4、社會成員5、中華兒女說一說：說一說，自己最想放棄和最珍惜的角色是什么，為什么？總結：

同學們，只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能構建各盡所能、各得其所而又和諧美好的社會。

自己對自己負責的表現(xiàn)及意義？

只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。在你當前的生活中：

有哪些責任是你獨自承擔的？

有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了？

如果我們不承擔這些責任，會有什么后果？不承擔責任，會有什么后果呢？討論：（一）（二）（三）我們應該學會感恩

我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人的快樂與幸福。只有人人具有責任心自覺履行應盡的義務，我們才能共享更加幸福美滿的生活。我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。結束語

許多有識之士認為：本世紀最大的挑戰(zhàn)，既不是新技術革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏、缺少責任感的人是不會真正關心他人、無法與他人真誠合作的，也是無法適應社會的。因此，每個人都應該具有責任感，既對他人負責，也對自己負責。

(1)【知識鏈接】自己對自己負責表現(xiàn)在哪些方面？