專題08綠色植物的呼吸作用一、選擇題：本題共25個小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況，錯誤的是（）A．所有活細胞無時無刻都在進行呼吸作用B．b點時光合作用強度最大C．c點時植株體內(nèi)有機物積累最多D．12點左右光合作用強度短暫下降的主要原因是光照太強【答案】D【分析】（1）光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。【詳解】A．生物生命活動的進行必須需要能量，而生命活動的能量來源是呼吸作用，則所有活細胞無時無刻都在進行呼吸作用，A正確。B．根據(jù)題圖可知，b點時光合作用強度最大，B正確。C．a(chǎn)點之前，呼吸作用強度大于光合作用強度，則植物消耗有機物；a到c之間，光合作用強度大于呼吸作用強度，則植物積累有機物；c點之后，呼吸作用強度大于光合作用強度，則植物消耗有機物。因此c點時植株體內(nèi)有機物積累最多，C正確。D．由于12點左右氣溫較高，為防止植物蒸騰作用過于旺盛而失水萎蔫，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致植物體內(nèi)的二氧化碳減少，因此光合作用強度短暫降低，D錯誤。故選D。2．下列關(guān)于綠色植物的光合作用與呼吸作用的說法中，錯誤的是（）A．光合作用的原料是二氧化碳和水 B．光是光合作用不可缺少的條件C．呼吸作用離不開氧氣 D．綠色植物的呼吸作用只在夜晚進行【答案】D【分析】【詳解】A.光合作用的原料是二氧化碳和水，故A正確。B.光是光合作用不可缺少的條件，故B正確。C.綠色植物的呼吸作用離不開氧氣，故C正確。D.綠色植物的呼吸作用在活細胞內(nèi)，有光無光都能進行，故D錯誤。故選D。【點睛】理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。3．下列不利于維持生物圈中的碳氧平衡的做法是（）A．開車出行 B．植樹造林 C．禁止焚燒秸稈 D．乘坐公共交通工具出行【答案】A【分析】本題考查人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害。保護環(huán)境人人有責(zé)。【詳解】A．開車出行，增加了二氧化碳的排放量，不利于維持生物圈中碳一氧平衡，A符合題意。B．植樹造林，提高森林覆蓋率，利于維持生物圈中碳一氧平衡，B不符合題意。C．禁止焚燒秸稈，減少二氧化碳的排放，利于維持生物圈中碳一氧平衡，C不符合題意。D．盡量乘公共交通工具或騎自行車出行，可減少二氧化碳的排放，利于維持生物圈中碳一氧平衡，D不符合題意。故選A。4．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行 B．呼吸作用是生物的共同特征C．活細胞都要進行呼吸作用 D．呼吸作用的實質(zhì)是制造有機物，儲存能量【答案】D【分析】呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物→二氧化碳+水+能量，進行的場所為線粒體，據(jù)此答題?！驹斀狻亢粑饔檬侵讣毎醚?，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要?；罴毎家M行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，進行的場所為線粒體，其實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。光合作用的實質(zhì)是制造有機物，儲存能量，因此D錯誤。故選：D?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。5．下列哪一項措施不是為了抑制植物呼吸作用？（）A．低溫貯藏水果蔬菜B．農(nóng)田土壤板結(jié)后及時松土C．貯藏糧食時在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子入倉前曬干【答案】B【分析】細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。【詳解】A．溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該降低溫度，抑制蔬菜水果的呼吸，以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間，故A不符合題意。B．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長，故B符合題意。C．增加CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)，這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋，據(jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間，故C不符合題意。D．植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，故D不符合題意。故選B。6．將長勢一致的甲、乙兩種植物分別置于兩個同樣大小密閉的透明容器內(nèi)，給予充足的光照、適宜的溫度等條件，每隔5分鐘測定一次容器內(nèi)的二氧化碳濃度，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．10分鐘之前，甲植物光合作用消耗的二氧化碳量大于呼吸作用產(chǎn)生的量B．20分鐘以后，甲、乙兩種植物的光合作用強度都與呼吸作用強度基本相同C．在M點時，密閉容器中甲、乙兩種植物進行光合作用吸收的二氧化碳相等D．在較低二氧化濃度情況時，甲植物光合作用利用二氧化碳的能力比乙植物強【答案】D【解析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：【詳解】A．題圖分析：甲植物：10分鐘之前，密閉容器中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強度大于呼吸作用強度，A正確。B．20分鐘之后，密閉容器中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強度與呼吸作用強度基本相同，B正確。C．M點時，甲、乙兩植物曲線相交，表明密閉容器中被甲、乙兩種植物葉片吸收的CO2相等，C正確。D．在較低二氧化濃度情況時，乙植物吸收的二氧化碳量比甲植物吸收的二氧化碳量要多，說明乙植物光合作用利用二氧化碳的能力比甲植物強，D錯誤。故選D?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用，要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，能根據(jù)曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項。7．潮濕的糧食堆里會產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的是（）A．呼吸作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．蒸騰作用【答案】A【詳解】植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。潮濕的糧食堆含水量多，呼吸作用旺盛，釋放大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。8．從光合作用和呼吸作用的角度分析，我們到樹林中活動的最佳時間是（）A．傍晚5：00 B．上午8：00 C．凌晨3：00 D．深夜11：00【答案】A【分析】光合作用的能夠吸收大氣中的二氧化碳，釋放產(chǎn)生氧氣，呼吸作用能夠消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；植物在白天既能進行光合作用也能進行呼吸作用，白天光合作用的速率大于呼吸作用速率，故光合作用的表現(xiàn)的明顯；光合作用和光照的時間有關(guān)，在有光的條件下，光照時間越長光合作用的產(chǎn)物越多，故一天中空氣最為新鮮的是落日后的樹林?！驹斀狻堪?：00后的樹林中的空氣較為新鮮，是因為綠色植物進行了一天的光合作用，釋放了大量的氧氣，此時間段呼吸作用消耗的氧氣小于光合作用產(chǎn)生的氧氣，是到樹林中活動的最佳時間，A正確；綠色植物在夜里不能進行光合作用，但要進行呼吸作用，經(jīng)過一晝夜的呼吸作用的分解有機物要消耗大量的氧氣；而早晨，綠色植物光合作用的時間較短，產(chǎn)生的氧氣的量不多，此時的空氣不夠新鮮，B錯誤；夜里的樹林中，不能進行光合作用，而呼吸作用一直進行，此時間段呼吸作用消耗大量的氧氣，空氣不新鮮，CD錯誤?！军c睛】此題考查了氧氣是光合作用的產(chǎn)物以及光合作用和呼吸作用的關(guān)系，明確了光合作用和呼吸作用的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。9．呼吸作用是細胞重要的生命活動之一。在生產(chǎn)、生活上需要根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)呼吸作用強度。下列屬于促進呼吸作用的是（）A．對農(nóng)田適時松土 B．貯藏糧食時降低氧氣濃度C．種子保存前需曬干處理 D．貯藏蔬菜時降低溫度【答案】A【分析】植物呼吸作用是將體內(nèi)有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，并且還會釋放出能量的過程?！驹斀狻緼．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常松土，可以使土壤中疏松，土壤縫隙中的空氣增多，促進了根的呼吸，屬于促進呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用，A符合題意。B．貯藏糧食時適當(dāng)降低氧氣濃度，使它們呼吸消耗的有機物最少，能抑制呼吸作用，B不符合題意。C．種子保存前需曬干處理主要是減少水分，以降低其呼吸作用，以利安全儲存，C不符合題意。D．貯藏蔬菜時降低溫度，使其呼吸消耗的有機物最少，能抑制呼吸作用，D不符合題意。故選A。10．綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（）A．甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運輸。C．圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。D．圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點?！敬鸢浮緿【分析】根據(jù)甲乙兩個圖，可以知道植物不斷吸收二氧化碳，甲圖表示葉片正在進行光合作用。圖甲中①二氧化碳，②氧氣，③水分，④有機物。圖乙中MN段二氧化碳吸收量逐漸增加，說明光合作用逐漸增強，到N點光合作用與呼吸作用強度相等，NP段二氧化碳吸收含量增多，表示光合作用逐漸大于呼吸作用，有機物得到積累。【詳解】甲圖葉片正在進行光合作用，根據(jù)箭頭指向，葉片吸收①，放出②，則①表示二氧化碳，是光合作用的原料，②表示氧氣，是光合作用的產(chǎn)物，A正確；光合作用需要水為原料，產(chǎn)物是有機物，③水分通過葉脈的導(dǎo)管運輸，④有機物通過篩管運輸，B正確；圖乙的M點，二氧化碳還沒有被吸收，說明光合作用還沒有進行，因此植物只進行呼吸作用，C正確；圖乙中植物要積累有機物，光合作用強度要大于呼吸作用強度，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)該大于N點才行，D錯誤。故本題選D?！军c睛】光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。11．在冬季室外氣溫零下二十多度的東北，家家戶戶離不開菜窖。下列不利于菜窖儲藏蔬菜的環(huán)境條件是（）A．溫度較低 B．空氣干燥 C．二氧化碳濃度高 D．氧氣濃度高【答案】D【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細胞，場所是細胞中的線粒體。呼吸作用的反應(yīng)式是：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的實質(zhì)是：分解有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量?！驹斀狻亢粑饔玫挠绊懸蛩赜袦囟?、水分、二氧化碳濃度和氧氣濃度等。儲藏蔬菜時要設(shè)法降低蔬菜的呼吸作用強度，如減少含水量、降低溫度、降低氧氣濃度和提高二氧化碳濃度等。在冬季室外氣溫零下二十多度的東北利用菜窖儲藏蔬菜可以避免蔬菜被凍壞，同時菜窖內(nèi)的溫度與室內(nèi)溫度相比較低，可以降低蔬菜的呼吸作用強度，有利于儲藏蔬菜。氧氣濃度高不能降低蔬菜的呼吸作用強度，不利于儲藏蔬菜，D符合題意。故選D。12．某同學(xué)參加研學(xué)體驗活動時，記錄了多種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象或措施。下列哪一項與抑制植物呼吸作用有關(guān)（）A．把新鮮蔬菜放在冰箱中保存B．暴雨過后農(nóng)田及時排澇C．用粗糙的瓦盆養(yǎng)花D．城市綠化樹的周圍地面未硬化【答案】A【分析】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)；種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱?！驹斀狻啃迈r蔬菜放入冰箱中，降低溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，可延長保鮮時間，A符合題意；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。而農(nóng)田水淹后，土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸；及時排澇，是為了促進根的呼吸，B不符合題意；用粗糙的瓦盆養(yǎng)花，讓根獲得更多的氧氣，是為了促進根的呼吸，C不符合題意；城市綠化樹的周圍地面未硬化，保證透氣，是為了促進根的呼吸，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。13．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意。有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．圖中所示的一條食物鏈?zhǔn)茿→B→C→DB．A通過②維持了生物圈的碳——氧平衡C．物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的D．D作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【答案】A【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。（3）生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。（4）圖中A綠色植物（生產(chǎn)者）、BC動物（消費者）、D細菌真菌（分解者）。①分解作用，②光合作用，③呼吸作用?！驹斀狻緼．生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中所示的一條食物鏈?zhǔn)茿→B→C，A錯誤。B．綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡。所以說，綠色植物通過光合作用維持了大氣中的碳-氧平衡，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，C正確。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，D包括細菌和真菌兩類生物，能夠分解有機物，參與物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者，D正確。故選A?！军c睛】熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能和食物鏈的正確書寫是解題的關(guān)鍵。14．圖1的甲、乙兩條曲線分別表示綠色植物在夏季晴朗的一晝夜間某些生理活動強度隨時間變化情況，圖2表示植物光合作用、呼吸作用速率與溫度變化的關(guān)系，圖3為農(nóng)作物的光合作用強度和種植密度之間的關(guān)系，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（

）A．圖1中，a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等B．圖1中，一晝夜間d點植物體內(nèi)有機物含量最多C．圖2中，在其他環(huán)境因素適宜時，該植物體內(nèi)有機物積累速率達到最大時的溫度是30℃D．圖3中，N點單株光合作用強度明顯減弱的原因是種植密度過大【答案】C【解析】光合作用需要光，呼吸作用有光無光都可進行；光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的場所是線粒體；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳；光合作用釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣；光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物；光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存能量，呼吸作用把化學(xué)能轉(zhuǎn)成熱能和其它形式的能量，供給生命活動所需?！驹斀狻緼．光合作用必須在光下才能進行，圖1中曲線乙只有在6～18點的白天進行，因此乙曲線表示光合作用；呼吸作用有無光無光都能進行，曲線甲在一天中變化不大，因此甲曲線表示呼吸作用。由圖可知，a點和d點是兩曲線的交點，故圖1中，a點和d點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等，A正確。B．植物在白天主要進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，晚上進行呼吸作用和蒸騰作用。光合作用是制造有機物，呼吸作用是消耗有機物。由于在不同的時間，植物進行光合作用和呼吸作用的強弱程度不同，葉積累的淀粉不同。清晨植物進行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有機物（淀粉）；傍晚植物進行了一天的光合作用和呼吸作用，積累了大量的有機物（淀粉）。深夜植物進行呼吸作用，消耗了一些有機物（淀粉）。所以，圖1中，一晝夜間d點（傍晚）植物體內(nèi)有機物含量最多，B正確。C．光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳；光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。從圖2中能夠看出，在25℃時，植物的光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大（5-1.5=3.5）。所以，在其他環(huán)境因素適宜時，該植物體內(nèi)有機物積累速率達到最大時的溫度是25℃，C錯誤。D．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。所以，圖3中，N點單株光合作用強度明顯減弱的原因是種植密度過大，D正確。故選C?！军c睛】正確識記并理解光合作用與呼吸作用的內(nèi)涵是解題的關(guān)鍵。15．下列實驗與操作對應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．在觀察光會影響鼠婦的分布實驗中，應(yīng)在陰暗和明亮兩種環(huán)境中各放入1只鼠婦，然后每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)量B．在證明綠葉進行呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳實驗中，實驗前需要暗處理C．觀察植物體內(nèi)水分的散失兩組枝條均去除葉D．在觀察水溫對金魚生命活動影響的實驗中，可以通過觀察它在不同溫度下的每分鐘內(nèi)鰓蓋張合的次數(shù)來進行探究【答案】D【分析】科學(xué)探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流?！驹斀狻緼．在觀察光會影響鼠婦的分布實驗中，應(yīng)在陰暗和明亮兩種環(huán)境中各放入10鼠婦，這樣可以避免偶然性，減小誤差，使實驗更準(zhǔn)確，故A不符合題意。B．在證明綠葉進行呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳實驗中，實驗前不需要暗處理，但是實驗要在黑暗即無光的條件下進行，故B不符合題意。C．葉是蒸騰作用的主要器官，觀察植物體內(nèi)水分散失的實驗內(nèi)，不需要將兩組枝條都除去葉，只需要除去一組枝條的葉就可以，故C不符合題意。D．在觀察水溫對金魚生命活動影響的實驗中，可以通過觀察它在不同水溫下每分鐘內(nèi)鰓蓋張合的次數(shù)即呼吸頻率來進行探究，故D符合題意。故選D。16．果實采收后放置一段時間會出現(xiàn)呼吸高峰，這是果實成熟的標(biāo)志。下圖為不同溫度條件下果實呼吸速率與貯藏時間的關(guān)系，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．貯藏期間，果實的呼吸作用會釋放能量B．呼吸作用進行的主要場所是線粒體C．由圖可知，有利于果實貯藏D．隨貯藏時間的延長，果實的呼吸速率先增加后減弱【答案】C【分析】呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量?！驹斀狻亢粑饔玫膶嵸|(zhì)是分解有機物，釋放能量，A正確。線粒體是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?qū)⒂袡C物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用，是進行呼吸作用的主要場所，B正確。由圖可知：6℃條件下，果實的呼吸速率最低，有機物分解的最少，有利于貯藏，C錯誤。隨著貯藏時間的延長，有機物逐漸被消耗，果實的呼吸速率最終會因為有機物的不足而由強減弱，D正確。17．甲、乙兩地出產(chǎn)同一種大棗，甲地的大棗比乙地的含糖量高。為探明原因，有人對兩地氣候條件進行調(diào)查，結(jié)果見圖，關(guān)于原因敘述正確的是（）A．甲地白天溫度較高，光合作用合成的糖類較多B．甲地晝夜溫差大，夜間呼吸作用較弱，消耗的糖類較少C．乙地土壤不夠肥沃，不適合棗樹生長D．乙地平均溫度較高，大棗基因發(fā)生了改變【答案】B【分析】分析資料中的條件，甲、乙兩地的大棗是同一種大棗，兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，唯一不同之處是夜間溫度。溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強度，有機物積累的程度不相同，即大棗的甜度不一樣?！驹斀狻客ㄟ^對資料的分析可以看出，甲、乙兩地的大棗是同一種大棗，遺傳物質(zhì)相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的大棗通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的。夜間大棗不能進行光合作用，還要進行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地大棗的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機物的量比乙地的少，因而甲地大棗的有機物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的大棗比乙地的含糖量高是因為甲地的晝夜溫差較大形成的。故選B?！军c睛】本題主要考查溫度對光合作用和呼吸作用強度的影響，以及對光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的理解。18．某興趣小組為探究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列有關(guān)實驗結(jié)論描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．圖甲對照實驗中I號葉片證明：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件B．圖甲對照實驗中Ⅱ號葉片證明：葉綠體是光合作用的場所C．圖乙裝置證明：二氧化碳是種子進行呼吸作用的原料D．圖丙裝置證明：葉片是植物進行蒸騰作用的主要器官【答案】C【分析】（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．圖甲對照實驗中I號，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗。所以此實驗的變量是光。驗證綠葉在光下產(chǎn)生淀粉，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，A正確。B．圖甲對照實驗中Ⅱ號白斑葉，白斑葉的綠色部分和白色部分，唯一不同的變量是葉綠體，綠色部分含有葉綠體能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色；白色部分沒有葉綠體，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍色。所以實驗選取Ⅱ號白斑葉做實驗的目的是為了驗證光合作用需要葉綠體，B正確。C．種子的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。乙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會變渾濁。因此證明了種子的呼吸作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳；萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，不能證明二氧化碳是光合作用的原料，C錯誤。D．圖丙裝置a有葉片，b無葉片。通過實驗證明：葉片是植物進行蒸騰作用的主要器官，D正確。故選C。19．如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用和呼吸作用強度的關(guān)系，下列分析錯誤的是（）A．A點時，光合作用和呼吸作用強度相等B．種植密度越大，光合作用強度越大C．種植密度為m2時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利D．種植密度在m4之后，農(nóng)作物將會減產(chǎn)【答案】B【分析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用?；罴毎醚?，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用?！驹斀狻緼．由圖可知，A點時，光合作用和呼吸作用強度相等，A正確。B．由圖可知，當(dāng)種植密度從m3增加到m4時，呼吸作用強度增加，光合作用強度不增加，B錯誤。C．由圖可知，種植密度為m2時，光合作用強度和呼吸作用的強度差最大，植物體內(nèi)積累的有機物最多，C正確。D．由圖可知，種植密度在m4之后，呼吸作用占優(yōu)勢，農(nóng)作物有機物的消耗大于有機物的產(chǎn)生，農(nóng)作物將會減產(chǎn)，D正確。故選B。20．生物學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是（）措施原理A農(nóng)田及時排澇促進農(nóng)作物根部呼吸作用B移栽前減去部分葉降低蒸騰作用，減少水分散失C蔬菜施加有機肥提高蔬菜對有機物的吸收量D正其行，通其風(fēng)增加二氧化碳濃度，提高光合作用強度A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。（2）呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體?！驹斀狻緼．植物根的呼吸作用需要的氧氣，來自空氣中，所以田間松土、及時排澇，有利于根的呼吸，促進根的生長，A不符合題意。B．移栽幼苗時減去部分枝葉，為了減少植物通過葉片蒸騰作用散失過多水分，提高成活率，B不符合題意。C．施加有機肥，可以被土壤中的分解者分解成無機物，并釋放大量的二氧化碳，不僅為植物提供無機鹽，還能提供二氧化碳，有利于植物的生長，C符合題意。D．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其風(fēng)”能使作物周圍有充足的二氧化碳，利于光合作用，D不符合題意。故選C。21．下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）A．二者都必須在有光的條件下進行B．沒有光合作用，呼吸作用無法進行C．沒有呼吸作用，光合作用無法進行D．呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系【答案】A【詳解】光合作用必需在有光的條件下進行，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤；如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行，B正確；如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行，C正確；呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量；植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的，D正確。22．利用大棚種植反季節(jié)的蔬菜，以下哪種措施不能提高蔬菜產(chǎn)量（）A．適當(dāng)延長光照時間，增加光照強度B．光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度C．保持溫室內(nèi)的溫度白天低，夜間高D．合理密植，及時松土、灌溉、施肥【答案】C【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度等。【詳解】A．光照是進行光合作用的條件，適當(dāng)延長光照時間，增加光照強度，可以提高光合作用的時間和效率，從而達到提高產(chǎn)量的目的，A不符合題意。B．光照條件適當(dāng)，增加二氧化碳濃度，能夠提高光合效率，從而達到提高產(chǎn)量的目的，B不符合題意。C．保持溫室內(nèi)的溫度白天低，夜間高，溫度白天低光合作用弱制造的有機物少，夜間溫度高呼吸作用強，消耗的有機物多，導(dǎo)致有機物積累減少，不利于產(chǎn)量的提高，C符合題意。D．合理密植，及時松土、灌溉、施肥，能夠提高光合效率，也能提高產(chǎn)量，D不符合題意。故選C。23．下列關(guān)于綠色植物生理作用的敘述，錯誤的是（

）A．蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷B．呼吸作用為細胞生命活動提供能量C．植被豐富的地方，空氣濕度大，主要與植物的蒸騰作用有關(guān)D．光合作用合成有機物，白天和夜晚植物都會進行光合作用【答案】D【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣，叫光合作用。（2）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。【詳解】A．蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒，A正確。B．呼吸作用能分解有機物，為細胞生命活動提供能量，B正確。C．植物的蒸騰作用能夠增加大氣濕度，增加降雨量．因此植被豐富的地方空氣濕度較大，C正確。D．光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均能進行，D錯誤。故選D?！军c睛】植物的三大生理活動要在理解的基礎(chǔ)上把握。24．如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析，正確的是（）A．a(chǎn)b段植物的光合作用大于呼吸作用B．bd段植物的呼吸作用大于光合作用C．c點由于陽光過強，使氣孔關(guān)閉，不會影響光合作用D．d點有機物積累最多【答案】D【詳解】ab段無光，植物能進行呼吸作用和蒸騰作用，A錯誤；bd段表示植物的光合作用大于呼吸作用，所以二氧化碳減少，B錯誤；c點由于陽光過強，使氣孔關(guān)閉，影響光合作用吸收二氧化碳，C錯誤；早上6點到傍晚18點，植物進行了一天的光合作用，制造了大量的有機物，所以d點有機物積累最多，D正確。25．綠色植物在生物圈中的重要性，不包括（）A．為其他生物提供食物 B．在夜晚進行呼吸作用C．參與生物圈內(nèi)的水循環(huán) D．維持大氣中碳-氧平衡【答案】B【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②維持大氣中碳—氧平衡；③促進生物圈的水循環(huán)；④調(diào)節(jié)氣候等?！驹斀狻緼．綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，通過光合作用，利用太陽光，合成的有機物是其它生物的食物來源，A不符合題意。B．綠色植物進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量，滿足自身生命活動的需要，B符合題意。C．綠色植物通過蒸騰作用能降低自身和環(huán)境的溫度、增加大氣濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，還促進了地球的水循環(huán)，C不符合題意。D．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡，D不符合題意。故選B。二、綜合題：共5題。26．如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的生理活動示意圖，其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖中物質(zhì)A、C是通過進出葉片的。（2）晚上，圖中物質(zhì)A是。（3）在天氣晴朗的白天，A和B分別是，其中物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細胞的（填細胞結(jié)構(gòu)）。（4）若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株的作用?！敬鸢浮繗饪籽鯕舛趸己陀袡C物葉綠體蒸騰【分析】從綠色植物的葉的結(jié)構(gòu)以及植物的三大作用的含義分析作答?！驹斀狻浚?）葉片上的氣孔是氣體進出葉的門戶，因此，圖中物質(zhì)A、C是通過氣孔進出葉片的。（2）晚上植物不能進行光合作用，只能進行呼吸作用和蒸騰作用，如果該圖代表呼吸作用，則A是氧氣，C是二氧化碳。（3）在天氣晴朗的白天，植物光合作用非常旺盛，掩蓋了呼吸作用．因此，圖中A代表二氧化碳進入葉片，B代表有機物向下運輸．有機物是植物葉肉細胞的葉綠體進行光合作用產(chǎn)生的。（4）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程．因此，若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株的蒸騰作用。【點睛】熟記植物的光合作用、呼吸作用的概念。27．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動；圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究該植物的光合作用而設(shè)計的實驗裝置。請據(jù)圖分析作答：(1)該植物白天和晚上都能進行的生理活動是（填字母）。(2)圖乙中代表光合作用曲線的是。(3)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。把圖丙中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到陽光下照射幾小時后，裝置內(nèi)的氧氣含量比較高。(4)移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是抑制圖甲中的（填字母）生理活動?！敬鸢浮?1)A、B(2)Ⅰ(3)b(4)B【分析】光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。甲圖表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸騰作用，C光合作用，乙圖表示植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系，Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用，根據(jù)題意解答。【詳解】（1）甲圖表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸騰作用，C光合作用。該植物白天和晚上都能進行的生理活動有A呼吸作用和B蒸騰作用，而C光合作用只能在白天進行。（2）圖乙中，I曲線代表的生理活動只能在白天進行，說明I代表的是光合作用，而Ⅱ曲線代表的生理活動白天黑夜都能進行，因此Ⅱ曲線代表的是呼吸作用。（3）氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。把丙圖中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到陽光下照射幾小時。裝置a由于有氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，在陽光下光合作用由于缺乏原料二氧化碳而不能正常進行，不能釋放氧氣，再加上植物進行呼吸作用消耗氧氣，故氧氣含量比較低。而裝置b，里面的植物能夠正常的進行光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，故裝置b內(nèi)的氧氣含量比較高。（4）植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是抑制圖甲中的B蒸騰作用。28．溫室大棚是一種室內(nèi)溫室栽培裝置，具有透光、保溫等多種功能。近年來，人工補光技術(shù)得到越來越多溫室大棚的青睞，在陰天和霧霾天保障了植物的生長，我們一起來探索現(xiàn)代大棚種植技術(shù)吧。(1)圖甲的頂部設(shè)有燈，可以為植物的作用提供充足的光照。分析乙圖，在20℃時，光照強度從a上升到b，光合作用逐漸。(2)太陽光和溫度都適合的時候，可以適當(dāng)打開大棚，能讓空氣中的（填一種氣體）進入大棚中，促進了植物的光合作用。(3)農(nóng)民種植了白菜，為了提高白菜的產(chǎn)量，施肥添加適量的含的無機鹽。(4)在蔬菜生長期間，大棚中的智能溫控系統(tǒng)會啟動，有光時，溫度保持在20～30℃；無光時，溫度保持在5～7℃；請從應(yīng)用光合作用和呼吸作用原理來提高產(chǎn)量這兩方面，解釋這樣控制溫度的原因是?！敬鸢浮?1)光合增強(2)二氧化碳(3)氮(4)白天溫度高，有利于增強光合作用強度，合成更多的有機物；夜晚溫度低，有利于降低呼吸作用強度，減少有機物的消耗，所以適當(dāng)晝夜溫差利于有機物積累【分析】綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣。光合作用的場所是葉綠體?！驹斀狻浚?）光照為植物光合作用的必需條件，由乙圖可知，20℃時，曲線從a點到b點，光合作用強度逐漸增強。（2）二氧化碳是光合作用的原料之一，充足的二氧化碳可促進了植物的光合作用。（3）植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽要提高白菜產(chǎn)量。在氨、磷、鉀等肥料適當(dāng)配合的基礎(chǔ)上適量多施氮肥可提高產(chǎn)量。因為白菜食用部分是葉子，而不是種子，促進葉子生長需要較多的氮肥，而開花結(jié)果需要較多的磷肥。（4）有光時，溫度保持在20～30℃有利于植物進行光合作用，更多的產(chǎn)生有機物。而無光時，溫度保持在5-7℃。由于無光時缺少光照植物無法進行光合作用，5～7℃的溫度可以減弱植物的呼吸作用，從而減少呼吸作用消耗有機物的量，以此來提高產(chǎn)量。29．為創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，我縣加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木。移栽大樹時常采用一系列的保障措施：剪去大部分枝葉；樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；種植時用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹根培上厚土層,并用三角架固定；必要時可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營養(yǎng)液、殺蟲劑等。請分