1.認識壓強考點一：壓力與壓強1、（2012·廣東）畫出下圖中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖。

2.（2016?廣東）如下圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G，摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖。

如圖所示：如圖所示：考點一：壓力與壓強3、（2016?廈門）如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（）A.滑雪板的面積較大

B.書包的背帶較寬C.切果器的刀片很薄D.坦克的履帶很寬大C考點一：壓力與壓強4.（2016?綏化）老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．（1）該同學(xué)通過觀察_________________________來反映壓力的作用效果。（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控__________大小相同，改變受力面積的大小。海綿的凹陷程度

壓力考點一：壓力與壓強從該實驗中得出的結(jié)論是______________________________________________________________。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有_____。（選填字母）A．菜刀要經(jīng)常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：___________________________________________________________________________。壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯AD把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較考點一：壓力與壓強考點二：液體的壓強5、（2016?南充）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是（）A．ρ甲=ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙

B．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙

D．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙

考點二液體壓強（高頻考點）D考點二：液體的壓強6、（2015?涼山州）在下列底部相通的容器中裝有同種液體，當(dāng)靜止時液面位置正確的是（）ABCD考點二液體壓強（高頻考點）A考點二：液體的壓強7.（2016?泰州）在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中．（1）壓強計是通過U型管的________________________來顯示橡皮膜所受壓強大?。?）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平。（不考慮實驗結(jié)論的偶然性）兩側(cè)液面高度差考點二：液體的壓強①比較甲和圖___________，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_________________________________________________________。③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？___________，理由是：______________________________________。同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等不能沒有控制金屬盒在液體中的深度相同考點二：液體的壓強乙8、一只重2N，底面積為0.02m2的平底薄壁容器放在面積為0.8m2的水平桌面中央，容器內(nèi)所盛的水重12N，容器高為15cm，容器中水深為12cm．求：(g=10N/kg)（1）容器底受到水的壓強；（2）容器底受到水的壓力；（3）桌面受到盛水容器的壓強．考點二：液體的壓強解：①容器內(nèi)水的深度：h=12cm=0.12m，容器底受到水的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；②由p=F/S，得，容器底受到水的壓力：F=pS=1200Pa×0.02m2=24N；③桌面受到盛水容器的壓力：F′=G=2N+12N=14N，桌面受到盛水容器的壓強：p′=F′/S=14N/0.02m2=700Pa．答：①容器底受到水的壓強為1200Pa；②容器底受到水的壓力為24N；③桌面受到盛水容器的壓強為700Pa．考點二：液體的壓強考點三：大氣壓強9、（2015?張家界）下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?/p>

B．用注射