（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年12月浙江省玉環(huán)市政協(xié)辦公室公開(kāi)選聘1名工作人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.下列撰寫(xiě)公文常見(jiàn)的缺點(diǎn)，屬于“語(yǔ)句表述不完整”的是：A.交代不明B.篇幅冗長(zhǎng)C.濫用省略D.眉目不清2.GNP值一定大于GDP值。（

）0.正確1.錯(cuò)誤3.壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，即空氣在整個(gè)過(guò)程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化，而不會(huì)發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲(chǔ)存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開(kāi)采后會(huì)自然留下一個(gè)場(chǎng)所，學(xué)名叫做“鹽穴”?！胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長(zhǎng)期以來(lái)這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此，________________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)B.“鹽穴”是儲(chǔ)存高壓空氣的理想場(chǎng)所C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電D.要大力開(kāi)發(fā)鹽巖提高能源利用效率4.把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一個(gè)圖形都有各自共同特征或規(guī)律，分類(lèi)最合理的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤5.歸因是指人們對(duì)他人或自己行為原因的推論過(guò)程，歸因偏差是指由于主觀上的原因而造成的歸因偏向和差別，是不當(dāng)歸因的主要形成原因。下列行為存在歸因偏差的是：A.陳某因?yàn)橐患嵤潞袜従油跄钞a(chǎn)生矛盾，從此不再與其來(lái)往B.李某在自己工作不順利時(shí)，總是感嘆“謀事在人，成事在天”C.老師幫助張某分析成績(jī)下降的原因，說(shuō)他對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度不如以前了D.高某競(jìng)爭(zhēng)部門(mén)經(jīng)理失敗后，主動(dòng)分析對(duì)手成敗的原因，改進(jìn)自己的不足6.愚公移山：鄭人買(mǎi)履A.弄巧成拙：囫圇吞棗B.杞人憂(yōu)天：庖丁解牛C.邯鄲學(xué)步：東施效顰D.鑿壁偷光：田忌賽馬7.1，5，7，10，13，15，（

），（

）A.19，20B.19，25C.17，20D.17，258.材料中的試驗(yàn)步驟順序是打亂的，其正確的順序應(yīng)為：A.④⑦③②⑤①⑥B.④②⑦①⑤⑥③C.②⑦③④⑤①⑥D(zhuǎn).②④⑦⑤⑥①③9.“資料5”中，不考慮其他因素，2017年12月31日銀行存款余額調(diào)節(jié)表中調(diào)節(jié)后的存款余額應(yīng)為：A.505萬(wàn)元B.420萬(wàn)元C.355萬(wàn)元D.345萬(wàn)元10.理性預(yù)期指的是針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開(kāi)了一家水果店B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C.傳言說(shuō)城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買(mǎi)了一套房子D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙唬麛鄾Q定第一志愿報(bào)清華大學(xué)11.下列不屬于法律行為的是（

）。

A.張某將自己的汽車(chē)贈(zèng)與給李某B.王某和趙某簽訂了房屋買(mǎi)賣(mài)合同C.鄭某和劉某成立一合伙企業(yè)D.宋某的院墻倒塌砸傷了周某12.能夠從上述資料中推出的是：A.2015年4月全國(guó)租賃貿(mào)易進(jìn)出口額比2013年4月翻了一番B.2015年1~4月月均全國(guó)租賃貿(mào)易進(jìn)出口額超過(guò)8億美元C.2013年8~9月全國(guó)租賃貿(mào)易進(jìn)出口額超過(guò)20億美元D.表中全國(guó)租賃貿(mào)易進(jìn)出口額同比下降的月份占總數(shù)的三分之一13.某古城因被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”而名聲大噪，針對(duì)古城遺址公園游覽人數(shù)過(guò)多的問(wèn)題，古城的管理部門(mén)采取了單日游客流量控制措施，將每天入園游客的數(shù)量限制為3000人。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是（

）。A.這種做法不利于古城遺址的商業(yè)開(kāi)發(fā)和文化傳播B.只有嚴(yán)格限制入園人數(shù)才能更好的保護(hù)古城遺址C.“饑餓營(yíng)銷(xiāo)”有助于提升古城遺址的商業(yè)價(jià)值D.綜合管理才能有效實(shí)現(xiàn)古城遺址保護(hù)14.重力

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

晝夜交替A.物體質(zhì)量；月圓月缺B.潮汐；地球公轉(zhuǎn)C.地球；月球D.自由落體；地球自轉(zhuǎn)15.依次填入下面文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵鹤鳛樘O(píng)果公司的前設(shè)計(jì)主管，布蘭納最得意之作可能不是任何一款電腦，而是喬納森?艾維——那個(gè)造就了蘋(píng)果傳奇、掀起iPad旋風(fēng)的天才設(shè)計(jì)師。布蘭納曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“將來(lái)我的墓志銘就這樣寫(xiě)：挖到了喬納森?艾維?！辈继m納顯然是在以伯樂(lè)________，但這句調(diào)侃的話(huà)卻毫不過(guò)分地________了他的繼任者的________。A.自居

表?yè)P(yáng)

成就B.標(biāo)榜

表?yè)P(yáng)

成就C.自居

體現(xiàn)

價(jià)值D.標(biāo)榜

體現(xiàn)

價(jià)值16.青衿：讀書(shū)人A.南冠：囚犯B.浮屠：寺廟C.春蠶：奉獻(xiàn)D.袍澤：官員17.如果沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線(xiàn)，使地球表面的生物免遭紫外線(xiàn)過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線(xiàn)對(duì)人類(lèi)的危害C.臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用18.法國(guó)于1856年組建了世界上第一個(gè)現(xiàn)代天氣服務(wù)系統(tǒng)，開(kāi)通天氣預(yù)報(bào)服務(wù)，天氣預(yù)報(bào)產(chǎn)生的原因有：A.戰(zhàn)爭(zhēng)B.好奇C.生產(chǎn)D.生活19.s3k01c

sjw380k

0rkm3iA.3B.2C.0D.120.我國(guó)實(shí)行適度寬松的貨幣政策，降低存款利率不利于：

A.增加儲(chǔ)蓄存款

B.刺激消費(fèi)

C.擴(kuò)大內(nèi)需

D.拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

21.下列不屬于利用自然規(guī)律的是：A.鑿壁偷光B.雪中送炭C.聞雞起舞D.畫(huà)餅充饑22.G鎮(zhèn)A小區(qū)內(nèi)老王家出現(xiàn)了不少飛蛾，除非小區(qū)里業(yè)主家出現(xiàn)了飛蛾，否則小區(qū)不能向居委會(huì)申請(qǐng)除蛾的藥劑。G鎮(zhèn)B小區(qū)可以向居委會(huì)申請(qǐng)除蛾的藥劑。如果上述斷定為真，則下列哪項(xiàng)不能斷定真假？Ⅰ.A小區(qū)有的業(yè)主家中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)飛蛾。Ⅱ.A小區(qū)可以申請(qǐng)除蛾的藥劑。Ⅲ.B小區(qū)的業(yè)主家均出現(xiàn)了飛蛾。A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有Ⅰ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ23.據(jù)某項(xiàng)調(diào)查，三到五年駕齡的司機(jī)出車(chē)禍的概率比新手司機(jī)還要高，因?yàn)樗麄兘?jīng)常出于對(duì)駕駛技術(shù)的自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察。如果上述情況屬實(shí)，則以下________項(xiàng)最適合作為上文論述的推論。A.新手司機(jī)的駕駛技術(shù)低于三到五年駕齡的司機(jī)B.對(duì)駕駛技術(shù)沒(méi)有自信的司機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察路況C.沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車(chē)禍的一個(gè)主要原因D.駕駛技術(shù)高的司機(jī)不容易出車(chē)禍24.莊稼歪斜、匍倒，用哪種化肥？A.磷酸鈣B.氫氧化鉀C.硝酸鉀D.尿素25.形而上學(xué)與唯物辯證法在（

）方面是根本對(duì)立的。A.聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)B.發(fā)展的觀點(diǎn)與不變的觀點(diǎn)C.全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)D.是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力26.世界上最高的塔是東京塔。（

）0.正確1.錯(cuò)誤27.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是：A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍28.下列哪項(xiàng)如果為真，能夠完全確定七名輔導(dǎo)員的所屬院系？A.甲和戊分配至文學(xué)院B.乙和庚分配至化學(xué)院C.乙和戊分配至化學(xué)院D.乙和戊分配至文學(xué)院29.光年是以（

）為衡量的單位A.體積B.長(zhǎng)度C.時(shí)間D.質(zhì)量30.代際公平，是指按照可持續(xù)發(fā)展要求，使得當(dāng)代人公平地使用自然資源（包括環(huán)境）。當(dāng)代人是未來(lái)世代人的資源與財(cái)富的托管者，當(dāng)代人在利用自然資源的同時(shí)須要考慮后代人利用資源的機(jī)會(huì)和獲取可持續(xù)資源的數(shù)量，不能以犧牲未來(lái)時(shí)代人的利益過(guò)度使用資源，以體現(xiàn)無(wú)論哪一代人在資源分配中都沒(méi)有支配權(quán)地位的公平原則。屬于代際公平的是：A.既要金山銀山，更要綠水青山B.某地為了提高GDP增長(zhǎng)速度，不斷地占用農(nóng)業(yè)用地C.某地為了均衡區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)該地的水資源、土地資源等平均分配使用D.某企業(yè)為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不斷提高企業(yè)發(fā)展預(yù)留金31.期待受挫是指閱讀中讀者的預(yù)估和期盼受阻產(chǎn)生的心理反應(yīng)。讀者本來(lái)根據(jù)自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)和審美趣味等，對(duì)于閱讀文本有預(yù)先的估計(jì)與期盼，但當(dāng)作者采取“陌生化”的手法，故意打破讀者的慣性思維，就會(huì)造成一種突兀的感覺(jué)。這種受挫感往往能給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的精神震撼，收到意想不到的閱讀效果。根據(jù)上述定義，下列描述屬于期待受挫的是（

）。A.每天打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)看不到自己想看的新聞，會(huì)感到失望B.看到小說(shuō)里正面人物經(jīng)歷困難，希望他順利過(guò)關(guān)C.近期連載的懸疑小說(shuō)結(jié)局出人意料，令讀者意猶未盡D.網(wǎng)友熱烈討論的某新聞，劇情一再反轉(zhuǎn)，讓人無(wú)所適從32.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云33.關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，下列表述錯(cuò)誤的是：

A.計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的最小單位是二進(jìn)制的位（比特）

B.從軟件分類(lèi)來(lái)看，Windows操作系統(tǒng)屬于應(yīng)用軟件

C.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播已成計(jì)算機(jī)病毒主要傳播途徑之一

D.建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)資源共享

34.泰山在我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義，下列對(duì)泰山相關(guān)描述錯(cuò)誤的是：A.“泰斗”，即“泰山北斗”，指在德行或事業(yè)方面為大家所敬仰的人B.泰山位于山東省中部，又名“岱宗”“東岳”等，被譽(yù)為“五岳之首”C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩(shī)人杜牧詠泰山的名句D.在古代人們常用“老泰山”尊稱(chēng)岳父35.145，（

），47，1，-43A.65B.86C.95D.12836.水：火A.美：丑B.有：無(wú)C.左：右D.紅：綠37.在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。（

）A.正確B.錯(cuò)誤38.信息指的是客觀世界的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與主觀世界精神活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的各種狀態(tài)特征的總和，這些特征被人的感覺(jué)器官或儀器所感覺(jué)到或測(cè)量到并被記錄或表達(dá)下來(lái)，就成為了一些數(shù)據(jù)、圖像、符號(hào)、語(yǔ)言、文字等，它們包含著所表征事物或事件的內(nèi)容，信息技術(shù)則是有關(guān)信息的產(chǎn)生、收集、傳輸、接受、處理、存貯、檢索等技術(shù)的總稱(chēng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于信息技術(shù)的是：A.微電子技術(shù)（提供電腦芯片）B.計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、信息存貯技術(shù)C.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D.最新工程技術(shù)，如納米技術(shù)39.試圖使別人積極看待自己的努力是獲得性印象管理，而盡可能弱化自己的不足或避兔使別人消極地看待自己的防御性措施是保護(hù)性印象管理。根據(jù)上述定義，下列屬于保護(hù)性印象管理的是：A.小范上班時(shí)總是提前半小時(shí)到單位把辦公室打掃得干干凈凈，同事都覺(jué)得他是個(gè)勤快的人B.小陳平時(shí)不喜歡說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象C.小王讀書(shū)很認(rèn)真，獲得了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)D.小張有些小聰明，喜歡在課堂上搶答40.在WPS文字中，CTRL加U的指令是（

）。

A、復(fù)制

B、加粗

C、粘貼

D、加下劃線(xiàn)以下為答案：41.9，81，729，（

）A.6561B.5661C.7651D.235142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.盒子中有10個(gè)球，分別按110進(jìn)行編號(hào)，張三、李四、王五從盒子中取球，每人一次性取3個(gè)球并立即放回，三人依次進(jìn)行。已知三人所取球的號(hào)碼組合各不相同，組合內(nèi)的編號(hào)之積恰均為180，若李四所取球的編號(hào)之和最小，則其和為（

）。

A、17

B、18

C、19

D、2144.檔案的整理工作是指按照一定的原則對(duì)檔案實(shí)體進(jìn)行分類(lèi)、組合、排列、（

）和基本編目，使之有序化的過(guò)程。A.編號(hào)B.立卷C.整理D.復(fù)制45.現(xiàn)在不少博物館在展品和展廳里設(shè)置傳感器，收集觀眾停留時(shí)間和是否拍照等行為數(shù)據(jù)，以此作為改進(jìn)展覽的依據(jù)，法國(guó)盧浮宮用藍(lán)牙傳感器采集觀眾行為數(shù)據(jù)，分析短期停留和長(zhǎng)期停留的參觀者的不同參觀模式，為治理館內(nèi)擁堵提供決策依據(jù)，陜西歷史博物館通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，觀眾對(duì)有文字的展品、圖版，成套的文物更感興趣，駐足時(shí)間明顯更長(zhǎng)。以上文字意在說(shuō)明:A.大數(shù)據(jù)可以為博物館改善工作提供依據(jù)B.數(shù)字技術(shù)可以提升博物館等文化場(chǎng)所的管理和服務(wù)水平C.數(shù)字技術(shù)在世界各地的博物館中都得到了運(yùn)用D.現(xiàn)有博物館可以運(yùn)用數(shù)字技術(shù)改成數(shù)字博物館46.握手是一種常用禮節(jié)，一般在相互見(jiàn)面、離別、祝賀、慰間等情況下使用。下列關(guān)于握手次序的說(shuō)法正確的是：A.在上下級(jí)之間，一般由上級(jí)先伸手，下級(jí)再相握B.在長(zhǎng)輩與晚輩之間，應(yīng)是長(zhǎng)輩主動(dòng)先伸手，晚輩立即回應(yīng)C.在男性與女性之間，應(yīng)由女士先大方地伸手，男士有禮貌地回應(yīng)D.在主人與客人之間，迎客時(shí)，主人應(yīng)先伸手，表示歡迎47.按照公文的來(lái)源劃分，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的有（

）。A.收文、發(fā)文B.上行文、下行文、平行文C.通用公文、專(zhuān)用公文D.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文48.情報(bào)是指運(yùn)用一定的媒體(載體)，越過(guò)空間和時(shí)間傳遞給特定用戶(hù)，以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問(wèn)題所需要的特定知識(shí)和信息。

根據(jù)以上定義，以下不屬于情報(bào)的是：A.某企業(yè)從客戶(hù)那里得知競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)革新大幅降低了成本后，決定轉(zhuǎn)產(chǎn)B.果農(nóng)趙某利用網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)林研究所技術(shù)員小李請(qǐng)教，治好了櫻桃的褐斑穿孔病C.看到電視臺(tái)報(bào)道某地出產(chǎn)的土豆大量堆積且售價(jià)低廉，某學(xué)校食堂電話(huà)訂購(gòu)了2000斤D.小孫和朋友每次外出旅游前，都在網(wǎng)絡(luò)上用電子地圖查好路線(xiàn)，并將路線(xiàn)發(fā)到手機(jī)上49.地震：救助：募捐

（

）。A.工作：加班：值班B.科研：實(shí)驗(yàn)：文獻(xiàn)C.疾?。褐委煟悍嶥.詐騙：抓捕：懲處50.針對(duì)王佳的學(xué)習(xí)狀況，趙老師給家長(zhǎng)提了改進(jìn)建議，其中不包括：A.多與英語(yǔ)老師溝通，在家中多督促檢查孩子的學(xué)習(xí)情況B.參加英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班，一對(duì)一的輔導(dǎo)更具有針對(duì)性C.在家中鼓勵(lì)孩子大聲朗讀，多讀多練英語(yǔ)D.讓孩子自己選擇幫助她的小伙伴，課間堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ)51.知覺(jué)恒常性指的是在一定范圍內(nèi)改變知覺(jué)條件的情況下，人們對(duì)物體或品質(zhì)的知覺(jué)卻保持恒定的一種心理傾向。在不同角度、不同距離、不同明暗度的情境之下，觀察某一熟知物體時(shí)，雖然該物體的物理特征（大小、形狀、顏色等）因受環(huán)境影響而有改變，但我們對(duì)物體特征所獲得的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)卻傾向于保持其原樣不變的心理作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺(jué)恒常性的是：A.判斷一個(gè)人的身高，即使距離不同也會(huì)得出差不多的結(jié)果B.在觀察一本書(shū)時(shí)，不管從正上方看還是斜上方看，看起來(lái)都是長(zhǎng)方形C.一面紅旗，無(wú)論白天看還是晚上看，在路燈下看或是陽(yáng)光下看，人們都知道是紅旗D.將兩匹顏色不同的布放置在暗處，變得不那么容易分辨52.如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的情感必然非常

，有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o的對(duì)待這些起起落落直接影響到友誼的

。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.深厚發(fā)展B.復(fù)雜進(jìn)展C.細(xì)膩保持D.多樣延續(xù)53.有一句話(huà)說(shuō)，人生需要四種人。前三個(gè)分別是：名師________、貴人________、親人________。還有第四個(gè)呢？是“小人刺激”。劃?rùn)M線(xiàn)處依次填入正確的是：A.指路

相助

支持B.支持

相助

指路C.相助

指路

支持D.教導(dǎo)

支持

相助54.某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表，規(guī)定每位選舉人必須從這10位中任選兩位投票，則至少要有（

）位選舉人參加投票，才能保證有不少于10位選舉人投了相同兩位候選人的票。A.382B.406C.451D.51655.有調(diào)查表明，大學(xué)生熬夜通宵上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，某高校作出決定每周一到周四晚上11點(diǎn)以后各寢室統(tǒng)一斷電斷網(wǎng)，周末正常。下列哪一項(xiàng)是真的，最可能質(zhì)疑該校的決定：A.通宵上網(wǎng)是為了查閱學(xué)習(xí)資料B.通宵上網(wǎng)有利于寢室形成融洽的氣氛C.斷電斷網(wǎng)的措施會(huì)引發(fā)學(xué)生的不滿(mǎn)情緒D.該校學(xué)生主要是在周末晚上通宵上網(wǎng)56.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示57.下列選項(xiàng)中屬于儒家經(jīng)典“四書(shū)”的有（

）。

A.《論語(yǔ)》B.《春秋》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《孟子》58.有世界童話(huà)之王之稱(chēng)的安徒生是（

）人。A.荷蘭B.瑞典C.挪威D.丹麥59.只有文學(xué)功底深厚，且具有美術(shù)專(zhuān)業(yè)背景的人，才能理解這幅作品的內(nèi)涵。

如果上述命題為真，以下哪項(xiàng)不可能為真？

A.小劉是美術(shù)專(zhuān)業(yè)出身，且文學(xué)造詣是大家所公認(rèn)的，但他沒(méi)有理解這幅作品的內(nèi)涵

B.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵

C.從未接觸過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的小冬能夠理解這幅作品的內(nèi)涵

D.古漢語(yǔ)學(xué)博士小周能夠理解這幅作品的內(nèi)涵

60.機(jī)械∶收割機(jī)A.谷物∶小麥B.飛機(jī)∶工程作業(yè)車(chē)C.教師∶學(xué)生D.電影∶歌劇61.對(duì)本文中提到的花名理解正確的是（

）。A.茶花名稱(chēng)都是段譽(yù)為了譏諷王夫人杜撰出來(lái)的B.有的花名有趣有的花名很俗C.這些花名都寓意豐富D.曼陀山莊茶花的名貴62.電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)，其地址格式是（）。A.用戶(hù)標(biāo)識(shí)符+@+域名B.域名+@+用戶(hù)標(biāo)識(shí)符C.用戶(hù)標(biāo)識(shí)符+&+域名D.域名+&+用戶(hù)標(biāo)識(shí)符63.鐘某和李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，于是鐘某讓王某教訓(xùn)李某，然而王某因下手過(guò)重造成李某殘疾，此事王某承擔(dān)主要責(zé)任，鐘某次要責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤64.哲學(xué)是屬于理智方面的事，文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時(shí)，每須先將頭腦放冷靜了，然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時(shí)，則宜帶著興奮的心靈，欣賞其一切。若讀“哲理詩(shī)”，理智與感情并用，同時(shí)冷熱，很覺(jué)不痛快。這段文字的主要論題是：A.哲學(xué)與文學(xué)的差別B.研究哲學(xué)的方法C.哲理詩(shī)的特點(diǎn)D.欣賞文學(xué)的方法65.玩是孩子的天性，這一點(diǎn)很多做父母的都知道；但是怎么玩、玩什么，很多人未必有________的認(rèn)識(shí)。孩子本來(lái)可以從玩中開(kāi)發(fā)智慧和能力，但卻被白白地________。應(yīng)該明白，孩子不能為玩而玩，而是要玩出名堂來(lái)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.明確

消耗B.清楚

浪費(fèi)C.科學(xué)

虛度D.合理

耽誤66.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿(mǎn)目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)67.（

）

A.

B.

C.

D.

68.哄堂大笑

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

緊張

A.高興；熱火朝天

B.相聲；語(yǔ)無(wú)倫次

C.聲音；廢寢忘食

D.房間；高朋滿(mǎn)座

69.小額信貸是一種以城鄉(xiāng)中等收入階層為服務(wù)對(duì)象的小規(guī)模金融服務(wù)方式。（）0.正確1.錯(cuò)誤70.145，120，101，80，65，（

）A.48B.49C.50D.5171.眾所周知，每個(gè)人的指紋都是不同的，指紋才是每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的身份證，因此指紋常常用在案件偵破中。然而科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn)，隨著機(jī)體老化，指紋紋路排列會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化，因此科學(xué)家得出結(jié)論：指紋不應(yīng)該再用于案件偵破中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.指紋是目前案件偵破的最關(guān)鍵證據(jù)，許多重案犯是依靠指紋才被抓捕歸案的B.除了指紋，每個(gè)人的DNA也是獨(dú)一無(wú)二的且不會(huì)隨著時(shí)間變化而發(fā)生改變C.除了紋路排列，指紋的其他幾項(xiàng)指標(biāo)也是指紋識(shí)別技術(shù)的重要依據(jù)D.指紋紋路排列發(fā)生變化有規(guī)律可循，這一規(guī)律是普遍適用的72.虛擬表達(dá)：指一種對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)方法。下列不屬于虛擬表達(dá)的是：A.如果把人馬座中較亮的幾顆星連接起來(lái)，很像一把小勺B.昨天經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)的話(huà)，問(wèn)題就好解決了C.小趙多次夢(mèng)見(jiàn)自己乘飛船登上了月球D.就是把這臺(tái)機(jī)器修好了，也發(fā)揮不了大作用73.甲連續(xù)工作4天后休息2天，乙連續(xù)工作6天后休息3天，假如3月1日休息，3月2日都上班，3月份兩人有（

）天都得上班。A.13B.14C.16D.1874.216.38×210＋836.2×21的結(jié)果是：A.61000B.62000C.63000D.6400075.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)具有四項(xiàng)權(quán)能，其中（

）是指通過(guò)對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用而取得經(jīng)濟(jì)效益。A.占有B.使用C.收益D.處分76.有效管理幅度取決于多種因素，關(guān)于影響管理幅度的因素中下列說(shuō)法不正確的是：A.工作的復(fù)雜程度越大，管理幅度就越寬B.新問(wèn)題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄C.組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D.管理活動(dòng)的相同性較小，管理幅度就越窄77.（1）簾抄攤?。?）干燥成紙（3）漚煮時(shí)日（4）切斷樹(shù)皮（5）舂搗爛細(xì)A.5-2-1-3-4B.4-2-1-3-5C.4-3-5-1-2D.4-5-3-2-178.在克隆羊的培育過(guò)程中，某只白細(xì)毛公羊提供了細(xì)胞核，某只黑細(xì)毛羊提供了去核卵細(xì)胞，某只白粗毛羊進(jìn)行代孕，那么克隆羊的體表的毛和性別分別為：A.白色粗羊毛、公羊B.白色細(xì)羊毛、母羊C.黑色粗羊毛、母羊D.白色細(xì)羊毛、公羊79.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤80.4，6，10，18，34，66，（

）A.82B.98C.114D.13081.①辦理房屋產(chǎn)權(quán)證②提出購(gòu)房申請(qǐng)③按協(xié)議交納房款④審查購(gòu)房資格⑤簽訂買(mǎi)賣(mài)協(xié)議A.④②①③⑤B.②③④⑤①C.②④⑤③①D.⑤③②④①82.根據(jù)《民法典》規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是：A.子女有繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利，父母沒(méi)有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利B.父母有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利，子女沒(méi)有繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利C.父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，但父母是第一順序繼承人D.父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，且互為第一順序法定繼承人83.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)84.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同85.關(guān)于Word中多文檔窗口操作，以下敘述錯(cuò)誤的是：A.文檔窗口可拆分為兩個(gè)文檔窗口B.多個(gè)文檔編輯工作結(jié)束后，只能一個(gè)一個(gè)地存盤(pán)或關(guān)閉文檔窗口C.允許同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔進(jìn)行編輯，每個(gè)文檔有一個(gè)文檔窗口D.多文檔窗口間的內(nèi)容可以進(jìn)行剪切，粘貼和復(fù)制等操作86.天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器在發(fā)射升空兩千多秒后達(dá)到每秒11.2km的速度，與火箭順利分離。這個(gè)速度是（

）。A.探測(cè)器沿地球表面做圓周運(yùn)動(dòng)的最小發(fā)射速度B.探測(cè)器擺脫地球引力進(jìn)入太陽(yáng)系的最小速度C.探測(cè)器擺脫地球引力進(jìn)入太陽(yáng)系的最大速度D.探測(cè)器飛出太陽(yáng)系進(jìn)入銀河系的最小速度87.《山海經(jīng)》是先秦古籍，是一部富于神話(huà)傳說(shuō)的最古老的地理書(shū)。它主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話(huà)、巫術(shù)、宗教等。下列不是出自《山海經(jīng)》的是（

）。

A.夸父追日

B.哪吒鬧海

C.女?huà)z造人

D.盤(pán)古開(kāi)天辟地88.核心技術(shù)能力是企業(yè)通過(guò)特有的技術(shù)要素和技能或各種要素和技能的獨(dú)特的組合來(lái)創(chuàng)造具有自身特性的技術(shù)，以產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源（包括技術(shù)和知識(shí)等）的企業(yè)能力。根據(jù)上述定義，下列不屬于企業(yè)核心技術(shù)能力的是（

）。A.Google公司掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的關(guān)鍵技術(shù)B.微軟公司掌握操作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)C.原IBM公司掌握大型超級(jí)計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)D.聯(lián)想公司掌握個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)89.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動(dòng)90.質(zhì)檢部門(mén)對(duì)ABCDE五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：A的耗電量低于B，B的耗電量不比C高，D的耗電量不如E低，E的耗電量不如B低，其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是：A.B和C的耗電量相同B.A和C的耗電量相同C.A的耗電量低于DD.E的耗電量不如C高91.下列哪一項(xiàng)不屬于孔子提倡的教學(xué)方法？

A.因材施教

B.學(xué)而優(yōu)則仕

C.啟發(fā)誘導(dǎo)

D.學(xué)思行結(jié)合92.一項(xiàng)對(duì)某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來(lái)有些問(wèn)題，當(dāng)被調(diào)查者被問(wèn)及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60%的回答者說(shuō)他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。如果回答者說(shuō)的都是真話(huà)，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋?zhuān)緼.未回答者中也并不是所有人的成績(jī)都在班級(jí)的前20名之外B.雖然回答者沒(méi)有錯(cuò)報(bào)成績(jī)，但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解C.成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪(fǎng)問(wèn)時(shí)一般沒(méi)有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問(wèn)題D.在校學(xué)習(xí)成績(jī)名次是一個(gè)敏感的問(wèn)題，幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化93.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)，破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中________________的道理就能做到。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.“謙受益”與“滿(mǎn)招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”94.填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在草原的北邊，從陰山高處拖下來(lái)的深綠色山坡，________地躺在黃河岸上，沐著陽(yáng)光。

A.安閑

B.安樂(lè)

C.安詳

D.安定

95.應(yīng)當(dāng)明確，技術(shù)創(chuàng)新和法律供給對(duì)于個(gè)人信息保護(hù)而言，猶如鳥(niǎo)之雙翼、車(chē)之雙輪，缺一不可。現(xiàn)在有兩種傾向值得警惕：一種觀點(diǎn)認(rèn)為只要加大技術(shù)創(chuàng)新的力度，問(wèn)題就可以解決；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生是因?yàn)榉山ㄔO(shè)沒(méi)有跟進(jìn)，只要加快法律供給的步伐，難題就可破解。事實(shí)上，無(wú)論是“過(guò)度迷信技術(shù)”，還是“簡(jiǎn)單認(rèn)為法律滯后”，都是把法律與技術(shù)創(chuàng)新割裂開(kāi)來(lái)。這段文字意在說(shuō)明：A.當(dāng)前，在如何保護(hù)個(gè)人信息上存在不當(dāng)傾向B.技術(shù)創(chuàng)新和法律供給正在被割裂C.有技術(shù)創(chuàng)新有法律供給，個(gè)人信息保護(hù)問(wèn)題即可迎刃而解D.保護(hù)個(gè)人信息需要技術(shù)創(chuàng)新和法律供給共同發(fā)力96.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人

，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在

靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢?依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展

追尋B.望洋興嘆

激發(fā)C.不知所措

捕捉D.愛(ài)莫能助

點(diǎn)燃97.某產(chǎn)品原本的銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)50%，但由于銷(xiāo)量下降，銷(xiāo)售商將銷(xiāo)售價(jià)格降低了10%?！半p十一”期間，銷(xiāo)售商又在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了8折促銷(xiāo)活動(dòng)。如果該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為100元，則在“雙十一”期間，每賣(mài)出一件產(chǎn)品將（

）。A.虧4元B.賺8元C.賺12元D.賺36元98.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D99.一輛客車(chē)從甲地到乙地，行完全程的還多20千米時(shí)離乙地還有70千米，甲乙兩地相距多少千米？A.140千米B.150千米C.160千米D.170千米100.為完成一項(xiàng)重要任務(wù)，某單位決定抽調(diào)精干人員組建工作小組。對(duì)于小組的人員組成，經(jīng)過(guò)慎重考慮后，領(lǐng)導(dǎo)決定：

（1）甲、乙兩人中至少選一人；

（2）乙、丙兩人中至多選一人；

（3）如果選丁，那么丙、戊兩人缺一不可；

（4）小組成員必須含有上述所提及的4人。

據(jù)此，可以推出不可能被選上的人是（

）。

A.甲

B.乙

C.丁

D.丙101.①根據(jù)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)，消費(fèi)者在每封信件上只會(huì)停留短短7秒鐘②要想消費(fèi)者從眾多的直郵中拆開(kāi)你的信件，那你的信封就必須夠獨(dú)特，夠有誘惑力③如果將企業(yè)的直郵銷(xiāo)售看成一個(gè)產(chǎn)品，那么信封就是這個(gè)產(chǎn)品的包裝④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開(kāi)，就別提直郵營(yíng)銷(xiāo)的成功率了⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話(huà)單、朋友寄來(lái)的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④①②③⑤B.③⑤②①④C.⑤①④③②D.①⑤③②④102.在元代畫(huà)家的筆下，花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥(niǎo)畫(huà)家更把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫(huà)中，有些畫(huà)家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此，畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。這段文字意在：A.介紹花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展歷史B.說(shuō)明明清時(shí)期的“寫(xiě)畫(huà)”更具人文精神C.強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境D.說(shuō)明在不同時(shí)代背景下，畫(huà)畫(huà)被賦予了不同的時(shí)代意義103.懸空寺，懸掛在北岳恒山金龍峽西側(cè)翠屏峰的半崖峭壁間，上_______危崖，下_______深谷。不僅外觀奇特壯觀，建筑構(gòu)造也頗具特色，以“奇、懸、巧”三絕而_______。A.載臨聞名于世B.背探引人矚目C.負(fù)瞰聞名遐邇D.頂跨絕冠天下104.有甲、乙兩只鐘表，甲顯示的時(shí)間每小時(shí)比乙顯示的時(shí)間快2分鐘，乙每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分鐘，則甲和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間相比：A.比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快B.比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢C.與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間相同D.只有第一個(gè)小時(shí)相同105.專(zhuān)家對(duì)一批剛出土的古代錢(qián)幣進(jìn)行鑒定，星期一鑒定了總數(shù)的35%，星期二和星期三分別鑒定了前一天剩下的和

，星期四鑒定完了所有剩下的錢(qián)幣，問(wèn)這批錢(qián)幣至少有多少個(gè)？A.240B.420C.840D.1680106.無(wú)關(guān)言語(yǔ)效應(yīng)，是指與記憶任務(wù)無(wú)關(guān)的言語(yǔ)的聽(tīng)覺(jué)輸入會(huì)干擾個(gè)體當(dāng)前視覺(jué)記憶任務(wù)的現(xiàn)象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是指當(dāng)你在看材料進(jìn)行記憶時(shí)，同時(shí)聽(tīng)到了與你記憶的內(nèi)容無(wú)關(guān)的言語(yǔ)輸入，那么你的記憶效果會(huì)受到影響。根據(jù)上述定義，下列屬于無(wú)關(guān)言語(yǔ)效應(yīng)的是（

）。A.小明正在背誦古詩(shī)，媽媽喊他吃飯，小明回應(yīng)后，忘了剛才背誦的內(nèi)容B.禮堂響起婚禮進(jìn)行曲，一對(duì)新人走進(jìn)殿堂，禮堂外煙花爆竹聲震耳欲聾C.大學(xué)生劉某喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)，但音樂(lè)打斷了同宿舍同學(xué)的推理思考過(guò)程D.二年3班全體同學(xué)正在練習(xí)合唱，隔壁班的歌聲蓋過(guò)了他們的聲音107.法定公文按某行文方向可分為（

）三種類(lèi)型。A.上行文B.下行文C.平行文D.縱行文108.疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成，用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤109.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙110.用一個(gè)長(zhǎng)為20厘米、寬為2厘米、高為1.5厘米的長(zhǎng)方體木料，制作一串半徑最大的木珠子，不考慮制作過(guò)程中的損耗，則這串珠子的數(shù)量最多為：A.10個(gè)B.13個(gè)C.14個(gè)D.20個(gè)111.下列不屬于達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)的是：A.用進(jìn)廢退B.物競(jìng)天擇，適者生存C.遺傳變異D.生物進(jìn)化的漸變論112.不同于其他公文種類(lèi)，函的用語(yǔ)一般來(lái)說(shuō)要（

）。A.委婉B.強(qiáng)勁C.犀利D.命令113.國(guó)外研究發(fā)現(xiàn)，家住高層的兒童較穩(wěn)重、動(dòng)作較慢，常充當(dāng)

角色；家住低層的兒童愛(ài)活動(dòng)、動(dòng)作敏捷，常是積極的參與者。對(duì)此，心理學(xué)家指出，樓層高低的確會(huì)對(duì)兒童的

產(chǎn)生一定影響，但不是決定因素。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.仲裁者發(fā)育B.旁觀者性格C.傾聽(tīng)者智力D.調(diào)停者健康114.司機(jī)張某為老板王某送貨，不慎撞到李某，李某索要醫(yī)藥費(fèi)未果，訴至法院，本案中：A.張某為被告，李某為原告B.王某為被告，李某為原告C.張某與王某為共同被告，李某為原告D.張某為被告，王某與李某為共同原告115.布利丹效應(yīng)源于法國(guó)哲學(xué)家布利丹講述的一個(gè)寓言故事：一頭驢子外出覓食，發(fā)現(xiàn)兩堆相距不遠(yuǎn)的草料。東邊是一大堆干草料，西邊是一小堆新鮮的嫩草。驢子很高興，跑到大堆的干草料處，剛要吃，突然想到西邊草料那么新鮮，肯定好吃，不去可能會(huì)被別的驢子吃掉。于是它就跑到嫩草堆前，剛要吃又想，這堆草雖然很嫩，可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話(huà)自己就要餓肚子了，還是回去吃干草吧！就這樣來(lái)來(lái)回回，這只可憐的驢子，最后餓死在草堆旁。根據(jù)上述定義，下列不符合布利丹效應(yīng)的是：A.弈者舉棋不定，終之?dāng)∫覤.一山望著一山高C.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢D.魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也116.古老的問(wèn)答文化中問(wèn)與答的形式和尋問(wèn)、拷問(wèn)、追問(wèn)，都孕育著我們今天的謎語(yǔ)這種文化形式的各種要素。在神話(huà)思維的追問(wèn)下，遠(yuǎn)古的先人們一點(diǎn)點(diǎn)地積累起關(guān)于世界的解答，這也成為后來(lái)人類(lèi)思維與意識(shí)的模式和底層文化。當(dāng)先人們要將這些知識(shí)傳授給他們的下一代時(shí)，兒童游戲中的謎語(yǔ)形式便誕生了。后人又把先人們的文化問(wèn)答通過(guò)新穎、曲折、變形的游戲問(wèn)答加以傳授和銜接，謎語(yǔ)便應(yīng)運(yùn)而生了。設(shè)問(wèn)與回答是后世猜謎活動(dòng)的本體，一切謎語(yǔ)文化都是從這里出發(fā)的。這段文字主要說(shuō)的是：A.人類(lèi)思維模式深受問(wèn)答文化的影響B(tài).謎語(yǔ)傳承了先人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解答C.謎語(yǔ)文化源于古老的問(wèn)答文化D.兒童游戲是古代知識(shí)傳授的重要方式117.填入劃?rùn)M線(xiàn)①處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.激起B(yǎng).激動(dòng)C.激活D.激勵(lì)118.所有狗是動(dòng)物，所有豬是動(dòng)物，因此所有狗是豬。以下與題干所犯的邏輯錯(cuò)誤相同的是？A.所有豬都是象，有些貓是鳥(niǎo)，所以有些貓是象B.所有樹(shù)都是動(dòng)物，所有熊都是動(dòng)物，所以所有熊都是樹(shù)C.所有鯊魚(yú)都是鳥(niǎo)，所有鳥(niǎo)是政治家，所以所有鯊魚(yú)是政治家D.所有叔叔是男性，克里斯是叔叔，所以克里斯是男性119.某學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國(guó)際比賽上成績(jī)優(yōu)異，該校教師每人自發(fā)捐款為參賽學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了50件運(yùn)動(dòng)服，恰好每個(gè)學(xué)生兩件，其中有五分之一的學(xué)生受到感召，決定將自己獲得的運(yùn)動(dòng)服捐給山區(qū)，同時(shí)每人再捐款購(gòu)買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋一并捐出，如果運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)均是300元，問(wèn)教師捐款是學(xué)生捐款的多少倍？（

）A.4B.6C.8D.10120.激光的用處不包括：A.利用激光進(jìn)行室內(nèi)照明B.利用激光進(jìn)行追蹤C(jī).利用激光加工堅(jiān)硬材料D.利用激光進(jìn)行長(zhǎng)距離測(cè)距121.少年∶青年∶人生A.童年∶中年∶老年B.下午∶清晨∶一天C.小學(xué)∶中學(xué)∶學(xué)業(yè)D.男人∶女人∶老人122.這一套百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門(mén)學(xué)科，真是________，豐富多彩。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.洋洋大觀B.蔚為大觀C.汗牛充棟D.包羅萬(wàn)象123.紅隊(duì)和黃隊(duì)參加知識(shí)競(jìng)答比賽，規(guī)定答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣3分。在20道題搶答完畢后，兩隊(duì)分?jǐn)?shù)之和為52分，紅隊(duì)比黃隊(duì)多答對(duì)2題少答錯(cuò)2題。問(wèn)紅隊(duì)答對(duì)了幾道題?A.6B.7C.8D.9124.三月的花，是迷人的。在花海里，抬頭間，鼻尖就會(huì)觸碰著花朵的溫柔。頷首處，撲鼻而來(lái)的香氛，________在身邊。忍不住地想去，與花共眠。寫(xiě)不盡的花意，流水也在等待著花的________。花期到了，滿(mǎn)樹(shù)的花蕊，把春天裝扮得格外美麗。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮動(dòng)

憐愛(ài)B.流動(dòng)

垂愛(ài)C.流淌

關(guān)愛(ài)D.漂流

垂青125.烤箱：烘烤A.卷尺：測(cè)量B.皮鞋：防水C.銅鏡：折射D.軟件：導(dǎo)航126.早期人們對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)并不清晰，質(zhì)量管理專(zhuān)家給出的質(zhì)量定義也不統(tǒng)一。比較有代表性的定義是“質(zhì)量是產(chǎn)品符合規(guī)定要求的程度”，這是從生產(chǎn)角度來(lái)定義的質(zhì)量，即強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要達(dá)到規(guī)定要求或標(biāo)準(zhǔn)。20世紀(jì)60年代，美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家提出，質(zhì)量是產(chǎn)品的適應(yīng)性，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要適合用戶(hù)的使用需要，任何產(chǎn)品如果不能滿(mǎn)足顧客需要，不管它多么符合產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，也不是好的質(zhì)量，這是人們首次從用戶(hù)的角度認(rèn)識(shí)和定義質(zhì)量。__________________，這是質(zhì)量觀的一次重大轉(zhuǎn)變。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.從滿(mǎn)足生產(chǎn)需求轉(zhuǎn)變到供給需求B.從對(duì)產(chǎn)品的保量要求轉(zhuǎn)變到保質(zhì)要求C.從強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品轉(zhuǎn)變到強(qiáng)調(diào)服務(wù)D.從關(guān)注生產(chǎn)方轉(zhuǎn)變到關(guān)注需求方127.小明在商店買(mǎi)了若干塊5分錢(qián)的糖果和1角3分錢(qián)的糖果，如果他恰好用了1塊錢(qián)，問(wèn)他買(mǎi)了多少塊5分錢(qián)的糖果？A.6B.7C.8D.9128.報(bào)告顯示，截止2017年年底，全國(guó)全口徑發(fā)電裝機(jī)容量177708萬(wàn)千瓦，比上年增長(zhǎng)，增速比上年回落0.5個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)人均裝機(jī)規(guī)模1.28千瓦，比上年增加0.09千瓦，超過(guò)世界平均水平，電力供應(yīng)能力持續(xù)增強(qiáng)。全國(guó)非化石能源發(fā)電裝機(jī)容量68865萬(wàn)千瓦，占全國(guó)總裝機(jī)容量的。100萬(wàn)千瓦級(jí)火電機(jī)組達(dá)到103臺(tái)，60萬(wàn)千瓦及以上火電機(jī)組容量所占比重達(dá)到，比上年提高1.3個(gè)百分點(diǎn)，非化石能源發(fā)電裝機(jī)及大容量高參數(shù)燃煤機(jī)組比重繼續(xù)提高，電源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化調(diào)整。2017年，新增裝機(jī)規(guī)模創(chuàng)歷年新高，新增裝機(jī)的結(jié)構(gòu)和地區(qū)布局進(jìn)一步優(yōu)化，全國(guó)基建新增發(fā)電生產(chǎn)能力13118萬(wàn)千瓦，比上年多投產(chǎn)975萬(wàn)千瓦，是新增裝機(jī)規(guī)模最大的一年；主要是光伏扶貧、光伏領(lǐng)跑者、光伏發(fā)電上網(wǎng)電價(jià)調(diào)整等政策促進(jìn)太陽(yáng)能發(fā)電裝機(jī)容量新增5341萬(wàn)千瓦，比上年多投產(chǎn)2170萬(wàn)千瓦。新增水電1287萬(wàn)千瓦，比上年多投產(chǎn)108萬(wàn)千瓦；新增并網(wǎng)風(fēng)電1819萬(wàn)千瓦，比上年略有減少；新增核電218萬(wàn)千瓦，是5年來(lái)核電新增規(guī)模最小的一年。新增火電4153萬(wàn)千瓦（其中新增煤電3504萬(wàn)千瓦），國(guó)家防范化解煤電產(chǎn)能過(guò)剩風(fēng)險(xiǎn)措施初見(jiàn)成效，火電及煤電新增規(guī)模連續(xù)三年縮小。2017年，新增非化石能源發(fā)電裝機(jī)容量9044萬(wàn)千瓦，占全國(guó)新增發(fā)電裝機(jī)容量的，比上年提高3.6個(gè)百分點(diǎn)，新增裝機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；東、中部地區(qū)新增新能源發(fā)電裝機(jī)容量占全國(guó)新增新能源發(fā)電裝機(jī)的，比上年提高18.1個(gè)百分點(diǎn)。2017年，全國(guó)新增抽水蓄能發(fā)電裝機(jī)容量200萬(wàn)千瓦，北方地區(qū)累計(jì)完成10個(gè)電廠，共計(jì)725萬(wàn)千瓦火電機(jī)組靈活性改造項(xiàng)目，對(duì)電網(wǎng)調(diào)節(jié)能力和新能源消納能力提升起到了積極作用。根據(jù)資料，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（

）。

A、截至2016年年底，全國(guó)全口徑發(fā)電裝機(jī)容量比上年增長(zhǎng)

B、2017年，非化石能源發(fā)電裝機(jī)及大容量高參數(shù)燃機(jī)組占比繼續(xù)提高

C、2017年，新增煤電占新增火電的比重超過(guò)

D、2017年，新能源發(fā)電布局繼續(xù)向東中部轉(zhuǎn)移129.書(shū)架上共有四個(gè)科目的書(shū)籍物理6本，經(jīng)濟(jì)9本，政治5本，文學(xué)7本。隨機(jī)抽取一本來(lái)閱讀學(xué)習(xí)，抽到政治的概率約為：A.0.33B.0.26C.0.22D.0.19130.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手？A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924131.傘骨：傘（

）。A.柱：天花板B.樹(shù)干：樹(shù)C.曲柄：引擎D.建椽：屋頂132.現(xiàn)有3個(gè)箱子，依次放入1、2、3個(gè)球，然后將3個(gè)箱子隨機(jī)編號(hào)為甲、乙、丙，接著在甲、乙、丙3個(gè)箱子里分別放入其箱內(nèi)球數(shù)的2、3、4倍。兩次共放了22個(gè)球。最終甲箱中球比乙箱：A.多1個(gè)B.少1個(gè)C.多2個(gè)D.少2個(gè)133.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.患有高血壓的人應(yīng)該（

）。

A.增加脂肪攝入

B.劇烈運(yùn)動(dòng)

C.減少鈉鹽攝入

D.減少鈣的攝入135.北京時(shí)間上午05:13，問(wèn)此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹椋海ǎ?。A.83度B.81.5度C.80度D.78.5度136.3，7，15，31，（

）A.56B.63C.66D.53137.15428A.AB.BC.CD.D138.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是：A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花139.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化140.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑤，③④⑥

D.①③⑥，②④⑤141.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.作為農(nóng)民的兒子，路遙深?lèi)?ài)著故鄉(xiāng)，以農(nóng)村生活為創(chuàng)作背景B.今天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我看見(jiàn)李陽(yáng)很高興，忍不住笑了C.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子D.伏案工作大半天了，我們?nèi)ネ饷孀咦甙?42.決策的靈魂是：A.

選擇性

B.

目標(biāo)性

C.

預(yù)見(jiàn)性D.

主觀性143.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴(lài)想象的寫(xiě)作?？磥?lái)，這兩種寫(xiě)作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴(lài)想象的寫(xiě)作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力144.人生______目標(biāo)，______浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，______茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.沒(méi)了就像在B.有了就像在C.有了好比是D.沒(méi)了好比是145.“地球之腎”是：A.濕地B.海洋C.大氣D.大地146.A.AB.BC.CD.D147.（

），10，8，8，7，6，6，4，5A.8B.9C.10D.11148.吃一個(gè)漢堡滿(mǎn)足，吃?xún)蓚€(gè)還行，吃三個(gè)無(wú)感，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際成本遞增規(guī)律。（

）0.正確1.錯(cuò)誤149.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，這種現(xiàn)象說(shuō)明物體內(nèi)的分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)，即分子的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)。下列對(duì)于擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)法正確的是：A.溫度越高分子擴(kuò)散的越慢B.腌鴨蛋時(shí)鴨蛋變咸屬于擴(kuò)散現(xiàn)象C.不同物質(zhì)發(fā)生擴(kuò)散不一定要相互接觸D.擴(kuò)散現(xiàn)象僅局限于同一狀態(tài)的不同物質(zhì)之間150.歐洲科學(xué)家歷時(shí)兩年____230萬(wàn)歐元，開(kāi)發(fā)出了一種“智能安全攝像頭”。這種“智能安全攝像頭”能夠利用電腦，以某種運(yùn)算法則分析在公共場(chǎng)所拍下的錄像畫(huà)面，查找可疑____，從中發(fā)現(xiàn)潛在的安全威脅。下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線(xiàn)的是：A.耗費(fèi)行跡B.耗資行跡C.耗資形跡D.耗費(fèi)形跡151.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D152.地球是一個(gè)不規(guī)則的橢圓體，想要把球體

在平面上，必須要經(jīng)過(guò)投影。所謂投影，就是將地球橢圓上的點(diǎn)

到地圖平面上的點(diǎn)的方法。而經(jīng)過(guò)投影呈現(xiàn)出的地圖，最終都會(huì)不同程度地出現(xiàn)

的現(xiàn)象。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.顯露

調(diào)換

偏差B.展現(xiàn)

改換

畸變C.呈現(xiàn)

轉(zhuǎn)換

失真D.表現(xiàn)

更換

扭曲153.下面歷史典故與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的有：A.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗B.圖窮匕見(jiàn)——荊軻C.樂(lè)不思蜀——?jiǎng)⒍UD.聞雞起舞——祖逖154.回溯分析、非零起點(diǎn)、雙重優(yōu)化和心理障礙是（

）的基本特征。A.原始決策B.追蹤決策C.激進(jìn)型決策D.保守型決策155.甲與乙訂立了一份大棗購(gòu)銷(xiāo)合同，約定，甲向乙交付20萬(wàn)公斤大棗，貨款為40萬(wàn)元，乙向甲支付定金4萬(wàn)元；如任何一方不履行合同應(yīng)支付違約金6萬(wàn)元，甲因?qū)⒋髼椯u(mài)與丙而無(wú)法向乙交付大棗，乙提出如下哪種訴訟請(qǐng)求，既能最大限度保護(hù)自己的利益，又能獲得法院支持？（

）A.請(qǐng)求甲雙倍返還定金8萬(wàn)元B.請(qǐng)求甲雙倍返還定金8萬(wàn)元，同時(shí)請(qǐng)求甲支付違約金6萬(wàn)元C.請(qǐng)求甲支付違約金6萬(wàn)元，同時(shí)請(qǐng)求返還支付的定金4萬(wàn)元D.請(qǐng)求甲支付違約金6萬(wàn)元156.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%，究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理157.在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作十分重要，從發(fā)展的觀點(diǎn)看，它還將變得越來(lái)越重要?？茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展，生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化，企業(yè)職工都面臨著提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)這種變化的問(wèn)題。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A.目前企業(yè)對(duì)職工的培訓(xùn)工作還不十分重視

B.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，推動(dòng)著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新

C.職工培訓(xùn)工作是十分重要的，必須一直抓下去

D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高

158.古箏悠揚(yáng)，清茶沁人，加之窗外的西湖美景，令人心曠神怡，（）。A.樂(lè)不思蜀B.感慨萬(wàn)千C.詩(shī)興大發(fā)D.物我兩忘159.（

）在熱帶地區(qū)分部最多，其主要特點(diǎn)是降雨大，降水時(shí)間較短。A.地形雨B.對(duì)流雨C.鋒面雨D.臺(tái)風(fēng)雨160.濕地的生命力是可以被一點(diǎn)一滴看見(jiàn)的，我最先看見(jiàn)的是濕地上的青蛙，它________地彈跳，讓寂靜的濕地有了動(dòng)感；青蛙落腳的地方，黑頸鶴________，動(dòng)作像驕傲的體操運(yùn)動(dòng)員那樣自由、舒展；接下來(lái)，三三兩兩的羊像無(wú)聲的云從村子里飄過(guò)來(lái)，它們身后是牦牛家族，帶著高海拔的困倦與________；再后來(lái)，高原上真正的主角——放牧者出現(xiàn)了，他們被牦牛這些群眾演員簇?fù)碇瑝狠S出場(chǎng)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.猝不及防

騰空而起

慵懶B.始料不及

悠然自得

疲憊C.出其不意

翩翩起舞

懶惰D.突如其來(lái)

昂首闊步

疲倦161.自然界的各種物種之間，都有著________的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)________的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的________，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千頭萬(wàn)緒休戚與共意義B.千絲萬(wàn)縷互利共榮價(jià)值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)162.下面左部的圖形折疊后將成為右部四個(gè)圖形中的一個(gè)，請(qǐng)選出折疊后的正確圖案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示163.行政主體在行使國(guó)家賦予的行政職權(quán)，實(shí)施行政管理活動(dòng)的過(guò)程中，所必須承擔(dān)的法定義務(wù)，稱(chēng)為：A.行政職權(quán)B.行政優(yōu)益權(quán)C.行政職責(zé)D.行政權(quán)限164.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或者規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①④⑤，②③⑥B.①②⑥，③④⑤C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥165.政治冷漠，是消極的政治態(tài)度在政治行為上的表現(xiàn)，即不參加政治生活，公民對(duì)于政治問(wèn)題和政治活動(dòng)冷淡而不關(guān)心。根據(jù)上述定義，下列屬于政治冷漠的是：A.校長(zhǎng)對(duì)本單位的人事變動(dòng)采取保留態(tài)度B.小王從不關(guān)注新聞，但對(duì)釣魚(yú)島事件卻很關(guān)注C.小李及其不喜歡上政治課，也不喜歡看新聞D.小趙始終認(rèn)為，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人換屆選舉與自己無(wú)關(guān)166.從管理的角度來(lái)講，下列屬于激勵(lì)的有：

A.獎(jiǎng)賞

B.制裁

C.贊美

D.晉升

167.眾文明自涌現(xiàn)之日起，就一直處在被各種人類(lèi)活動(dòng)________的過(guò)程中。其中最重要的就是農(nóng)業(yè)，它以豐富的品種和產(chǎn)量提供了一部分食物，也使人類(lèi)深入________了植物的特性。其中的一些植物因?yàn)榭梢杂脕?lái)提煉香料和直接提供氣味，而立刻獲得特別的________并從此奠定了不可動(dòng)搖的地位。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.支配

了解

關(guān)注B.影響

體察

重視C.塑造

掌握

青睞D.改變

學(xué)習(xí)

肯定168.行政復(fù)議一律采取書(shū)面審查的辦法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.黑洞自身會(huì)發(fā)射和反射電磁波，所以?xún)x器可以直接觀測(cè)到它。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.依據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循（

），合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。A.自愿原則B.公平原則C.誠(chéng)信原則D.有序原則171.白酒：玉米A.木材：家具B.饅頭：小麥C.鯽魚(yú)：海蝦D.足球：體育172.（

），科學(xué)家弗萊明發(fā)明了青霉素。A.1926年B.1927年C.1928年D.1929年173.盲動(dòng)：一敗涂地：重起爐灶A(yù).超速：風(fēng)馳電掣：按部就班B.跟風(fēng)：鸚鵡學(xué)舌：真知灼見(jiàn)C.熬夜：萎靡不振：養(yǎng)精蓄銳D.傳神：生動(dòng)逼真：洛陽(yáng)紙貴174.古代的及笄之年是指女子十三四歲。（

）A.正確B.錯(cuò)誤175.依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過(guò)提高弱勢(shì)能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵篈.小張剛來(lái)到汽車(chē)修配廠的時(shí)候，對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛，后來(lái)在師傅的帶領(lǐng)下，他勤奮學(xué)習(xí)，終于熟練掌握了這一技術(shù)B.王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂(lè)隊(duì)，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C.小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂(lè)新聞，久而久之，她對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸D.排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng)，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線(xiàn)的方法掩蓋他的不足176.兩個(gè)筑路隊(duì)修筑一條公路，先由甲隊(duì)單獨(dú)干8天，然后甲乙兩隊(duì)又共同干了8天才修完這段公路。已知乙隊(duì)的工作效率是甲隊(duì)的

，如果甲單獨(dú)干，修完這段公路要（

）天。A.24B.23C.22D.21177.給名言填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖郑怪暾?。“艱難困苦，（

）汝于成”。A.助B.使C.玉D.金178.某圖比例尺為1：4000000，甲、乙兩地在地圖上距離為4厘米，兩地的實(shí)際距離是（

）。A.16千米B.160千米C.1600米D.160米179.用150加上50的和除80與40的差，商是：A.0.2B.1.5C.5D.20180.所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作十分重要，從發(fā)展的觀點(diǎn)看，它還將變得越來(lái)越重要?？茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展，生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化，企業(yè)職工都面臨著提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)這種變化的問(wèn)題。這段文字強(qiáng)調(diào)的是：A.目前企業(yè)對(duì)職工的培訓(xùn)工作還不十分重視B.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，推動(dòng)著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新C.職工培訓(xùn)工作是十分重要的，必須一直抓下去D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高182.海洋中含有許多生命所必需的無(wú)機(jī)鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以________地從中吸取它所需要的元素。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.毫不費(fèi)力B.肆無(wú)忌憚C.大搖大擺D.名正言順183.中世紀(jì)數(shù)學(xué)家比薩的萊奧納多發(fā)現(xiàn)了斐波那契數(shù)列，它是這樣一組數(shù)列：1、1、2、3、5……，即后一數(shù)字為前面兩個(gè)數(shù)字之和。那么，數(shù)列和樹(shù)木的成長(zhǎng)有什么關(guān)聯(lián)呢？由于新生的枝條，往往需要一段“休息”時(shí)間，供自身生長(zhǎng)，而后才能萌發(fā)新枝。所以，一株樹(shù)苗在一段間隔，例如一年以后長(zhǎng)出一條新枝；第二年新枝“休息”，老枝依舊萌發(fā)；此后，老枝與“休息”過(guò)一年的枝同時(shí)萌發(fā)，當(dāng)年生的新枝則次年“休息”。這樣，一株樹(shù)木各個(gè)年份的枝椏數(shù)，便構(gòu)成斐波那契數(shù)列。這段文字意在說(shuō)明：A.斐波那契數(shù)列表現(xiàn)為樹(shù)木的年輪增長(zhǎng)B.斐波那契數(shù)列在自然界中無(wú)處不在C.斐波那契數(shù)列在自然中的應(yīng)用D.斐波那契數(shù)列表明植物在大自然中長(zhǎng)期適應(yīng)和進(jìn)化184.對(duì)以下西方著名典故的喻指，解釋錯(cuò)誤的是：A.潘多拉的盒子——造成災(zāi)害的根源B.諾亞方舟——世外仙境，也指避世隱居的地方C.斯芬克斯之謎——復(fù)雜、神秘、難以理解的問(wèn)題D.達(dá)摩克利斯劍——潛在的隨時(shí)可能發(fā)生的危機(jī)185.某電子制造廠有45名工人，其中模具工人15名，質(zhì)檢員9名。全廠工人中有3人既是模具工人，也是質(zhì)檢員。該廠既不是模具工人也不是質(zhì)檢員的有（

）。A.18B.21C.24D.27186.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話(huà)》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”，那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”187.小李在某次考試中，課程甲和課程乙得178分，課程丙和課程丁得171分，課程乙和課程丙得174分，課程丁比課程甲高1分。問(wèn)小李四門(mén)課程中哪門(mén)課程得分最高：A.課程甲B.課程乙C.課程丙D.課程丁188.地震預(yù)警，是指在地震發(fā)生后，利用地震波傳播速度小于電波傳播速度的特點(diǎn)，提前對(duì)地震波尚未到達(dá)的地方進(jìn)行預(yù)警。地震預(yù)報(bào)則是對(duì)尚未發(fā)生但可能發(fā)生的地震進(jìn)行事先推測(cè)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是（

）A.地震之前動(dòng)物的反常反應(yīng)，如雞飛狗叫等，可以作為地震預(yù)警B.甲地剛發(fā)生五級(jí)地震，地震預(yù)警機(jī)制可以提前通知相鄰的乙地做撤散準(zhǔn)備C.越是地面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的極震區(qū)，能提供預(yù)報(bào)的時(shí)間就越短，越依賴(lài)震前預(yù)報(bào)和震中預(yù)警D.地下水水位的漲落、水井翻花冒泡等異常現(xiàn)象是地震預(yù)報(bào)的信號(hào)189.①審圖，搞清裝修對(duì)象平面布置②砌墻、貼瓷磚、鋪地板，安裝設(shè)施③安排給水、排水位置，并進(jìn)行施工④打墻、拆舊設(shè)施⑤定燈位、燈槽、放線(xiàn)將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①④③⑤②B.①⑤③②④C.③①④②⑤D.③②⑤④①190.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線(xiàn)處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）大氣的人懂得放棄，能審時(shí)度勢(shì).

當(dāng)機(jī)立斷。但遺憾的是，有些人不懂得放棄，他們不肯放棄自己的利益，哪怕很小也會(huì)不舍，既不愿舍去又想占全好處，結(jié)果________，甚至到最后什么都得不到。（2）某村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把附近幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人________。A.撿了芝麻，丟了西瓜

嘆為觀止B.只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林

嗤之以鼻C.撿了芝麻，丟了西瓜

嗤之以鼻D.只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林

嘆為觀止191.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜192.“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容（）的。A.文章B.書(shū)法C.繪畫(huà)D.刀工193.老張好抽煙，老王勸他說(shuō)：“老張，咱們都是上了歲數(shù)的人了，你以后少抽些煙吧，煙草味道再好，畢竟對(duì)健康有害啊?！崩蠌堈f(shuō)：“沒(méi)事，我抽了30多年的煙，現(xiàn)在肺部功能還很好?！币韵履捻?xiàng)如果為真，則最能加強(qiáng)老王的告誡？A.老王曾經(jīng)因抽煙而傷肺B.抽煙會(huì)使人產(chǎn)生神經(jīng)依賴(lài)C.許多抽煙的人健康都有損害D.傷肺并不是抽煙對(duì)健康的唯一損害194.小劉計(jì)劃攜全家去泰國(guó)普吉島旅游，提前與旅行社簽訂了合同。后受新冠肺炎疫情影響，旅行社單方面通知小劉取消合同。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（

）。①旅行社不誠(chéng)實(shí)導(dǎo)致合同無(wú)效②旅行社的違約行為可以免責(zé)③該通知送達(dá)小劉時(shí)合同終止④若小劉同意取消合同，合同終止A.①③B.①④C.②③D.②④195.行政主體承擔(dān)行政責(zé)任的具體方式有（

）。A.通報(bào)批評(píng)B.賠禮道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤C.恢復(fù)名譽(yù)，消除影響D.返還權(quán)益196.“夏滿(mǎn)芒夏暑相連”中的第二個(gè)“夏”指的是：A.立夏B.夏至C.立秋D.秋分197.糖∶苦A.孤兒∶可憐B.復(fù)雜∶簡(jiǎn)單C.明確∶模糊D.美國(guó)∶弱小198.事業(yè)單位聘用工勤技能崗位的基本條件中，學(xué)徒學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可以確定為（

）級(jí)工勤技能崗位。A.2B.3C.4D.5199.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：