版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
絕密★啟用前臨沂市蘭陵縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)達標(biāo)卷考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級(上)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷)如圖(1)所示在邊長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形(a>b),把拿下的部分剪拼成一個矩形如圖(2)所示,通過計算兩個圖形陰影部分的面積,驗證了一個等式,則這個等式是()A.a2-b2=(a+b)(a-b)B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a-b)2=a2-2ab+b2D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b22.(2022年浙江省杭州市江南實驗學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份))如圖是一個旋轉(zhuǎn)對稱圖形,以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,以下列哪一個角為旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn),能使旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形重合()A.60°B.150°C.180°D.240°3.(遼寧省鞍山市八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷)下列說法中,錯誤的是()A.兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.兩條對角線相等的四邊形是矩形C.兩條對角線互相垂直的矩形形是正方形D.兩條對角線相等的菱形是正方形4.(山東省泰安市新泰市八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列分式中是最簡分式的是()A.B.C.-D.5.乘積(1-)(1-)…(1-)(1-)等于()A.B.C.D.6.(廣東省韶關(guān)市曲江縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如果把分式中的x和y都擴大2倍,那么分式的值()A.擴大3倍B.擴大9倍C.縮小3倍D.不變7.(重慶一中八年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷)觀察下列方程:①=;②=;③=;④=;…根據(jù)以上規(guī)律,第n個方程以及它的解是()A.=,x=B.=,x=C.=,x=D.=,x=8.(2021?黔東南州)下列運算正確的是?(???)??A.?2B.??a3C.?(?D.??a29.(山東省煙臺市黃務(wù)中學(xué)九年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(11月份)(五四學(xué)制))若分式無論x取何實數(shù)總有意義,則函數(shù)y=(m+1)x+(m-1)的圖象經(jīng)過第()象限.A.一、二、三B.一、三、四C.二、三、四,D.一、二、四10.(江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列說法正確的是()A.兩個正方形一定是全等圖形B.如果兩個圖形能完全重合,那么這兩個圖形一定關(guān)于某直線對稱C.等邊三角形的每條高線都是角平分線和中線D.三角形按邊分類可分為:不等邊三角形、等腰三角形和等邊三角形評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2021?碑林區(qū)校級三模)正十邊形有______條對稱軸.12.(2021年春?高郵市期中)已知一個三角形周長是15cm,它的三條邊長都是整數(shù),則這個三角形的最長邊的最大值是.13.(江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校八年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷)已知:坐標(biāo)平面內(nèi),點F(0,2),點P為(m,m2+1).(1)點P一定在(填:x軸上方或y軸右側(cè))(2)記P到x軸距離為d1,點P與點F的距離為d2,證明:不論m取何值,總有d1=d2;(3)若點Q為坐標(biāo)軸上的點,直接寫出使△PFQ為等邊三角形的Q點坐標(biāo).14.如圖,在△ABC中,AB=AC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,且DE=DF.請選擇一對你認為全等的三角形并加以證明.(1)你選擇的是:△≌△.(2)證明:15.若x2-2mx+9是一個完全平方式,則m的值為.16.(2021?婁底)如圖,?ΔABC??中,?AB=AC=2??,?P??是?BC??上任意一點,?PE⊥AB??于點?E??,?PF⊥AC??于點?F??,若??SΔABC?=1??,則17.(2021?隨州)計算:?|318.(北京三十一中八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)把分式約分得.19.(華師大版初中數(shù)學(xué)八年級上冊13.3等腰三角形質(zhì)量檢測)在△ABC中,∠A=60°,要使是等邊三角形,則需要添加一條件是20.(山東省日照市五蓮縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)分解因式:a4(x-y)+(y-x)=.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2021?永州)如圖,已知點?A??,?D??,?C??,?B??在同一條直線上,?AD=BC??,?AE=BF??,?AE//BF??.(1)求證:?ΔAEC?ΔBFD??.(2)判斷四邊形?DECF??的形狀,并證明.22.判斷下列命題的真假,并說明理由:(1)兩邊分別相等的兩個直角三角形全等;(2)一個銳角和一條邊分別相等的兩個直角三角形全等.23.假設(shè)三邊長、周長、面積都為整數(shù)的三角形叫做“整數(shù)三角形”,請寫出所有周長為32的“鈍角整數(shù)三角形”,分別列出它的三邊長.24.(2020年秋?安圖縣月考)計算:(3x-4y)(x+2y).25.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點E,F(xiàn)為線段BC上的兩點,且CE=BF,連接AF,過點C作CD⊥AF于點G,交AB于點D,連接DE,交AF于點M.(1)求證:∠ACD=∠AFC;(2)求證:ME=MF.26.(廣西玉林市北流市扶新中學(xué)七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷)利用因式分解求代數(shù)式4a3b+8a2b2+4ab3的值,其中a+b=1,ab=.27.(2014屆河北省廊坊市大城縣八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷())如圖,在某小區(qū)的休閑廣場有一個正方形花園ABCD,為了便于觀賞,要在AD、BC之間修一條小路,在AB、DC之間修另一條小路,使這兩條小路等長.設(shè)計師給出了以下幾種設(shè)計方案:①如圖1,E是AD上一點,過A作BE的垂線,交BE于點O,交CD于點H,則線段AH、BE為等長的小路;②如圖2,E是AD上一點,過BE上一點O作BE的垂線,交AB于點G,交CD于點H,則線段GH、BE為等長的小路;③如圖3,過正方形ABCD內(nèi)任意一點O作兩條互相垂直的直線,分別交AD、BC于點E、F,交AB、CD于點G、H,則線段GH、EF為等長的小路;根據(jù)以上設(shè)計方案,解答下列問題:(1)你認為以上三種設(shè)計方案都符合要求嗎?(2)要根據(jù)圖1完成證明,需要證明△≌△,進而得到線段=;(3)如圖4,在正方形ABCD外面已經(jīng)有一條夾在直線AD、BC之間長為EF的小路,想在直線AB、DC之間修一條和EF等長的小路,并且使這條小路的延長線過EF上的點O,請畫草圖(加以論述),并給出詳細的證明.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:由題可得:a2-b2=(a-b)(a+b).故選:A.【解析】【分析】左圖中陰影部分的面積=a2-b2,右圖中矩形面積=(a+b)(a-b),根據(jù)二者相等,即可解答.2.【答案】【解答】解:O為圓心,連接三角形的三個頂點,即可得到∠AOB=∠BOC=∠AOC=120°,所以旋轉(zhuǎn)120°或240°后與原圖形重合.故選:D.【解析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)對稱圖形的概念:把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一個角度后,與初始圖形重合,這種圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形,這個定點叫做旋轉(zhuǎn)對稱中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角.3.【答案】【解答】解:A、兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,此選項正確,B、兩條對角線相等的四邊形是矩形,應(yīng)為兩條對角線相等且互相平分的四邊形是矩形.故此選項錯誤,C、兩條對角線互相垂直的矩形形是菱形,此選項正確,D、兩條對角線相等的菱形是正方形.此選項正確,故答案為:B.【解析】【分析】利用平行四邊形,正方形及矩形的判定求解即可.4.【答案】【解答】解:A、=;B、的分子、分母都不能再分解,且不能約分,是最簡分式;C、-=-;D、=-1.故選B.【解析】【分析】最簡分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過符號變化化為相同的因式從而進行約分.5.【答案】【解答】解:(1-)(1-)…(1-)(1-)=(1-)(1+)(1-)(1+)…(1-)(1+)=,故選D【解析】【分析】根據(jù)平方差公式進行展開計算即可.6.【答案】【解答】解:把分式中的x和y都擴大2倍,那么分式的值不變,故選:D.【解析】【分析】根據(jù)分式的分子分母都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),分式的值不變,可得答案.7.【答案】【解答】解:觀察上式可得=,其解為x=.故選B.【解析】【分析】根據(jù)所給的式子,左邊為,右邊為,再解①②③可以發(fā)現(xiàn)它們的解分別為x=;x=;x=,則第n個式子的解為x=,從而得出答案.8.【答案】解:?A??選項,?2??和?B??選項,原式??=a5?C??選項,原式??=a6?D??選項,??a2故選:?C??.【解析】根據(jù)合并同類二次根式判斷?A??,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法判斷?B??,根據(jù)冪的乘方判斷?C??,根據(jù)平方差公式判斷?D??.本題考查了合并同類二次根式,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,平方差公式,考核學(xué)生的計算能力,注意?(?a-b)9.【答案】【解答】解:∵若分式無論x取何實數(shù)總有意義,∴x2+2x+m≠0∴x2+2x+1+m-1≠0,∴(x+1)2+(m-1)≠0,∵(x-1)2≥0,∴m-1>0,∴∴m>1時,分式無論x取何實數(shù)總有意義,∴m+1>0,m-1>0,∴函數(shù)y=(m+1)x+(m-1)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,故選A.【解析】【分析】首先根據(jù)分式有意義的條件確定m的取值范圍,從而根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)確定其經(jīng)過的象限.10.【答案】【解答】解:A、兩個正方形不一定是全等圖形,故此選項錯誤;B、如果兩個圖形能完全重合,那么這兩個圖形不一定關(guān)于某直線對稱,故此選項錯誤;C、等邊三角形的每條高線都是角平分線和中線,此選項正確;D、三角形按邊分類可分為:不等邊三角形、等腰三角形,故此選項錯誤.故選:C.【解析】【分析】分別根據(jù)全等圖形的性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì)和三角形的分類分別判斷得出即可.二、填空題11.【答案】解:正十邊形有十條對稱軸.故答案為:十.【解析】根據(jù)正十邊形的軸對稱性解答.本題考查了軸對稱的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記正十邊形的軸對稱性是解題的關(guān)鍵.12.【答案】【解答】解:這樣的三角形的三邊長分別為:5,5,5;4,5,6;3,5,7;4,4,7;1,7,7;2,6,7;3,6,6共有7個,最長邊的最大值為5或6或7.故答案為:5或6或7;【解析】【分析】三角形的邊長均為正整數(shù),且周長等于15cm,根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.即可求解.13.【答案】【解答】(1)解:∵點P的坐標(biāo)為(m,m2+1),又∵m2+1>0,∴點P在x軸的上方.故答案為x軸的上方.(2)證明:∵P的坐標(biāo)為(m,m2+1);∴d1=m2+1,P到點F(0,2)的距離為d2====m2+1∴d1=d2.(3)解:①當(dāng)點Q在x軸上時,點Q坐標(biāo)為(m,0).由題意可知:(m2+1)=2,解得m=±2,∴點Q(2,0)或(-2,0).②當(dāng)點Q在y軸上點P的下方時,由題意:m2+1=2[2-(m2+1],解得m=±,此時點Q(0,),當(dāng)點Q在y軸上點P的上方時,由題意:m2+1=2[(m2+1)-2],解得m=±2,此時點Q(0,6),綜上所述點Q的坐標(biāo)為(2,0)或(-2,0)或(0,)和(0,6).【解析】【分析】(1)因為點P的縱坐標(biāo)是非負數(shù),由此可確定點P的位置.(2)求出d1與d2即可判定.(3)分兩種情形討論::①當(dāng)點Q在x軸上時,點Q坐標(biāo)為(m,0).由題意可知:(m2+1)=2,解方程即可.②當(dāng)點Q在y軸上點P的下方時,由題意可知:m2+1=2[2-(m2+1],解方程即可,當(dāng)點Q在y軸上點P的上方時,由題意可知:m2+1=2[(m2+1)-2],解方程即可.14.【答案】【解答】解:(1)題中給定的全等三角形有三對:△BAD≌CAD,△EAD≌△FAD,△BED≌CFD,選第一對全等三角形來證明.故答案為:BAD;CAD.(2)證明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,且DE=DF,∴DA為∠BAC的角平分線,∴∠BAD=∠CAD.在△BAD和△CAD中,有,∴△BAD≌CAD(SAS).【解析】【分析】(1)結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)即可找出三對全等的三角形,在中間任選一對加以證明;(2)由“DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,且DE=DF”可得知DA為∠BAC的角平分線,即得出∠BAD=∠CAD,結(jié)合已知條件及公共邊AD,可用全等三角形的判定定理SAS證出△BAD≌CAD.15.【答案】【解答】解:∵x2-2mx+9是一個完全平方式,∴-2m=±6,解得:m=3或-3.故答案為:3或-3.【解析】【分析】先根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項即可確定m的值.16.【答案】解:如圖所示,連接?AP??,則??SΔABC?∵PE⊥AB??于點?E??,?PF⊥AC??于點?F??,??∴SΔACP?=1又?∵?SΔABC?=1??∴1=1即?1=1?∴PE+PF=1??,故答案為:1.【解析】連接?AP??,則??SΔABC??=SΔACP??+SΔABP17.【答案】解:?|3?=3?=3故答案為:?3【解析】利用絕對值和零指數(shù)冪的性質(zhì)進行求解即可.本題主要考查了絕對值的性質(zhì)和零指數(shù)冪的性質(zhì),準(zhǔn)確把握絕對值的性質(zhì)(正數(shù)和零的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù))和零指數(shù)冪(零除外任何數(shù)的零次冪都等于?1)??是解答問題的關(guān)鍵.18.【答案】【解答】解:原式==,故答案為:.【解析】【分析】首先把分子分母分解因式,然后再約去分子分母的公因式即可.19.【答案】【解析】【解答】解:∵在△ABC中,∠A=60°,∴要使是等邊三角形,則需要添加一條件是:AB=AC或AB=BC或AC=BC.故答案為:此題答案不唯一,如AB=AC或AB=BC或AC=BC.【分析】由在△ABC中,∠A=60°,根據(jù)有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形,即可求得答案.20.【答案】【解答】解:a4(x-y)+(y-x)=(x-y)(a4-1)=(x-y)(a2+1)(a2-1)=(x-y)(a2+1)(a-1)(a+1).故答案為:(x-y)(a2+1)(a-1)(a+1).【解析】【分析】首先提取公因式(x-y),進而利用平方差公式分解因式得出答案.三、解答題21.【答案】(1)證明:?∵AD=BC??,?∴AD+DC=BC+DC??,?∴AC=BD??,?∵AE//BF??,?∴∠A=∠B??,在?ΔAEC??和?ΔBFD??中,???∴ΔAEC?ΔBFD(SAS)??.(2)四邊形?DECF??是平行四邊形,證明:?∵ΔAEC?ΔBFD??,?∴∠ACE=∠BDF??,?CE=DF??,?∴CE//DF??,?∴??四邊形?DECF??是平行四邊形.【解析】(1)根據(jù)已知條件得到?AC=BD??,根據(jù)平行線的判定定理得到?∠A=∠B??,由全等三角形的判定定理即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到?∠ACE=∠BDF??,?CE=DF??,由平行線的判定定理得到?CE//DF??,根據(jù)平行四邊形的判定定理即可得到結(jié)論.本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定,平行線的判定和性質(zhì);熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22.【答案】【解答】解:(1)該命題是假命題.理由如下:∵在Rt△ACB和Rt△DEF中,∠C=∠E=90°,當(dāng)AC=DF,BC=FE時,△ACB和△DEF就不全等,∴該命題是假命題;(2)該命題是假命題.理由如下:∵在Rt△ACB和Rt△DEF中,∠C=∠E=90°,當(dāng)∠A=∠D,AC=DF時,△ACB和△DEF就不全等,∴該命題是假命題.【解析】【分析】(1)全等三角形的對應(yīng)邊或者對應(yīng)角相等才能判定兩個三角形全等,據(jù)此判定該命題為假命題;(2)有一條邊相等和一銳角相等的兩個直角三角形,其中的邊不知道是否對應(yīng)邊,據(jù)此判定該命題為假命題.23.【答案】【解答】解:設(shè)周長為32的“鈍角整數(shù)三角形”的三邊長分別為a、b、c,不妨設(shè)a>b≥c,則有a、b、c為正整數(shù),a<b+c,a+b+c=32,a2>b2+c2,S=是整數(shù).∵a<b+c,a+b+c=32,∴2a<a+b+c=32,∴a<16.∵a>b≥c,a、b、c為正整數(shù),∴a≥b+1,a≥c+1,∴3a≥a+b+1+c+1=34,∴a≥,∴≤a<16,∴整數(shù)a可取15、14、13、12.①當(dāng)a=15時,可得:由上表可知:三邊長為15,13,4時符合要求.②當(dāng)a=14時,可得:由上表可知:三角形面積都不是整數(shù),因而都不符合要求.③當(dāng)a=13時,可得:由上表可知:三角形都是銳角三角形,都不符合要求.④當(dāng)a=12時,可得:由上表可知:三角形都是銳角三角形,都不符合要求.綜上所述:周長為32的“鈍角整數(shù)三角形”只有一個,它的三邊長分別為15、13、4.【解析】【分析】設(shè)周長為32的“鈍角整數(shù)三角形”的三邊長分別為a、b、c,不妨設(shè)a>b≥c,則有a、b、c為正整數(shù),a<b+c,a+b+c=32,a2>b2+c2,S=是整數(shù).根據(jù)三角形的構(gòu)成條件可以確定a的范圍,然后分類討論就可解決問題.24.【答案】【解答】解:原式=3x2+6xy-4xy-8y2=3x2+2xy-8y2.【解析】【分析】根據(jù)多項式乘以多項式的法則,可表示為(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,計算即可.25.【答案】【解答】解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴∠2+∠3=90°,∵CD⊥AF,∴∠AGC=90°,∴∠1+∠3=90°,∴∠1=∠2,即∠ACD=∠AFC;(2)如圖,構(gòu)造正方形ACBI,延長CD交BI于點H.則四邊形BHGF是圓內(nèi)接四邊形,∴∠2=∠6,∵∠1=∠2,∴∠3=∠5,∵四邊形ACBI是正方形,∴AC=CB,∠ACF=∠CBH=90°,∠7=∠8,在Rt△ACF與Rt△CBH中,,∴Rt△ACF≌Rt△CBH(ASA),∴CF=BH,∵CE=BF,∴CF=BE,∴BE=BH,在△BDE與△BDH中,,∴△BDE≌△BDH(SAS),∴∠4=∠6,∴∠2=∠4,∴ME=MF.【解析】【分析】(1)根據(jù)同角的余角相等可證∠ACD=∠AFC;(2)如圖,構(gòu)造正方形ACBI,延長CD交BI于點H.根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可得∠2=∠6,再根據(jù)ASA證明Rt△ACF≌Rt△CBH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得CF=BH,等量代換得到BE=BH,根據(jù)SAS證明△
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場高空作業(yè)管理方案
- 河道水資源調(diào)配方案
- 污水管網(wǎng)改造提升工程運營管理方案
- 施工土壤壓實方案
- 風(fēng)電場供電穩(wěn)定性提升方案
- 給水管線檢測與維護計劃
- 城鎮(zhèn)供水水源建設(shè)工程運營管理方案
- 建筑物熱工性能評估方案
- 園林植物的生態(tài)適應(yīng)性研究
- 房屋暖通系統(tǒng)設(shè)計方案
- 2023-2024學(xué)年北京市海淀區(qū)清華附中八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 臨終決策中的醫(yī)患共同決策模式
- 2026年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考題庫及答案詳解
- 草原補償協(xié)議書
- 防護網(wǎng)施工專項方案
- 康復(fù)治療進修匯報
- 牽引供電系統(tǒng)短路計算-三相對稱短路計算(高鐵牽引供電系統(tǒng))
- 離婚協(xié)議書模板(模板)(通用)
- (完整版)第一性原理
- 降低住院患者口服藥缺陷率教學(xué)課件
- 《質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)》第一章 質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識
評論
0/150
提交評論