2021年寧夏吳忠四中中考化學(xué)一模試卷

1.下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.春天冰雪融化B.夏天海水曬鹽C.秋天食物腐爛D.冬天湖水撈堿

2.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）

A.用100mL的量筒量取9.6mL的水

B.將濃硫酸放入燒杯中，把水緩慢注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋

C.過濾時液體的液面低于濾紙的邊緣

D.為節(jié)約藥品，取出后剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

3.下列關(guān)于化肥的說法錯誤的是（）

A.硫酸鉀、氯化鉀等鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力

B.尿素可以與堿性物質(zhì)混合施用

C.觀察化肥的顏色就可以區(qū)別磷礦粉和硝酸鏤

D.農(nóng)家肥（有機(jī)肥）與化肥混合物施用效果更好

4.要除去一充滿空氣的密閉容器中的氧氣，選用足量的下列物質(zhì)能達(dá)到目的是（）

A.硫B.紅磷C.鐵絲D.蠟燭

5.含磷的洗滌劑因含有NasPsOi。造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此我們提倡使

用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3。1。中沒有出現(xiàn)的是（）

A.—2B.+1C.+4D.+5

6.下列敘述不正確的是（）

A.炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火

B.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良

D.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

7.下列物質(zhì)的分類正確的是（）

A.鹽：硫酸銅、硝酸銀B.堿：燒堿、純堿

C.混合物：鹽酸、冰水混合物D.氧化物：雙氧水、氯酸鉀

8.食品安全與人體健康息息相關(guān)，下列做法中錯誤的是（）

A.多吃蔬菜補(bǔ)充維生素B.用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品

C.在有些食品中加入氯化鈉以防腐D.蒸饅頭時加少量小蘇打

9.下列變化前后的數(shù)據(jù)關(guān)系不符合a>b的是（）

A.酒精和水混合前的體積之和為a,混合后總體積為b

B.一瓶濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,敞口放置一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b

C.一瓶氫氧化鈉溶液的PH=a,將其加水稀釋后溶液的pH=b

D.一瓶濃硫酸的質(zhì)量為a,敞口放置一段時間后質(zhì)量為b

10.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（）

質(zhì)

蚩

/g

匚二I一表.反應(yīng)前的質(zhì)量

口一?表示反應(yīng)后的質(zhì)量

A.x的值是15B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為4：1

11.有下列實(shí)驗(yàn)用品：①pH試紙②無色酚酥溶液③紫色石蕊溶液④碳酸鈉溶液。其中

能將稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是（）

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

12.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法

ANaNO3Na2c。3加足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

BCuFe加足量的稀硫酸，過濾

Cco2CO通過灼熱的CuO

DCaOCaCO3高溫煨燒

A.AB.BC.CD.D

13.下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是（）

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、r~i、4r-f-rn

九底質(zhì)里g

向氫氧化鈉和硝酸鋼的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

0稀硫酸的質(zhì)量g

成

生

體

氣

量

B質(zhì)

常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相

時間/t

同的稀硫酸反應(yīng)

體

固

的

質(zhì)

量

名

C

碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

0反應(yīng)時間，s

氣

體

生H：

體

成1O

積A,0，電解水實(shí)驗(yàn)

5

mL

0時間:S

14.用化學(xué)符號填寫或說出符號中數(shù)字“2”的含義。

(1)氟氣;

(2)3個甲烷分子

(3)2NO3

+2

(4)MgO------0

15.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答

下列問題.

(1)P點(diǎn)的含義.

(2開3冤時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后

所得溶液的質(zhì)量為.

(3)當(dāng)甲中含有少量乙時，提純甲的方法是.

(4下3。(：時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至tJC,所得溶液中溶劑的

質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/p>

16.請根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題。

6

5

0

4

3

③

D粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除及溶液的配制

(1)小明同學(xué)用30%的過氧化氫溶液和二氧化鋅制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程

式，但發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，經(jīng)思考將發(fā)生裝置由A改為B,其理由是

(2)C實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是o從環(huán)保

的角度考慮，該裝置有不足之處，則改進(jìn)措施是。

(3)D實(shí)驗(yàn)中，步驟⑤中玻璃棒的作用是。若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(填“偏大”或“偏

小”)

17.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

(1)某興趣小組探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬活動性順序(R在化合物中化合價為+2

①如圖A所示，將四根打磨過的金屬絲同時插入盛有不同溶液的燒杯中。乙中發(fā)

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生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，

乙中無明顯現(xiàn)象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為,寫出

R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)為了防止鐵被銹蝕，我們常在鐵制品的表面涂抹一層油漆，主要為了隔絕空氣

中的(填物質(zhì)的化學(xué)式)

(3)地球上的礦物是不可再生資源，下列對金屬資源的保護(hù)措施可行的是o

A.合理開采金屬礦物B.禁止使用金屬制品C.回收廢棄舊金屬

18.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KCIO3和MnC)2混合物的方法制取。2,反應(yīng)過程中固體

質(zhì)量變化如圖所示，請計(jì)算：

(1)制取。2的質(zhì)量是o

(2)原混合物中KCIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

19.氫氧化鈣和氫氧化鈉是兩種常見的堿。小花同學(xué)將兩種堿溶液分別裝入試管A、B

兩支試管中，并進(jìn)行如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)聆1實(shí)臉2實(shí)聆3

(1)實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都變成.色。

(2)實(shí)驗(yàn)2中，若試管B中盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

該反應(yīng)的基本類型是.反應(yīng)。

(3)實(shí)驗(yàn)3中，某同學(xué)向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式為.。B中無明顯現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，該同學(xué)進(jìn)行

了如下探究。

【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想2：溶質(zhì)是碳酸鈉；

猜想3：溶質(zhì)是。

溶質(zhì)中出現(xiàn)碳酸鈉的原因是氫氧化鈉與發(fā)生了反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉

淀為止，靜置后取上層清液，向其中滴加幾滴酚猜想3成立

醐溶液

【反思與評價】

老師評價該同學(xué)得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)

證“猜想3成立”，必須要將氫氧化鈣溶液換成溶液。

20.小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn):

酸稀

鹽酸

稀

鹽酸

稀

稀

酸

稀

鹽

鹽酸

一

，

士

，

色?

一

一

紫

一

蕊

石

液

試

化

車譽(yù)

氧

鐵

容液

、

點(diǎn)

ff/、

ABCDE

(1)試管A中的現(xiàn)象是,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是(寫離子符

號)。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)

生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。

小芳同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分：

小芳同學(xué)分析得出無色濾液中一定不含HCL理由是o

【提出問題】無色濾液的溶質(zhì)是什么？

【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCk；③NaCl、CaC12和Na2c。3；④NaCl和Na2c。3。

小明認(rèn)為猜想一定不正確。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

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實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸

無明顯現(xiàn)象

鈉溶液

猜想______成立

②取少量濾液于試管中，滴加少量

有氣泡產(chǎn)生

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、湖水撈堿過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C?

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和

物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物

理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】C

【解析】解：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是盡量保證量取一次，二是量程與液

體的取用量最接近，量取9.6mL的水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取

用量最接近，誤差最小；不能使用100mL的量筒，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使

熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人?，如果?/p>

加順序顛倒，那么水會浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，

容易造成酸液飛濺，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾時液體的液面低于濾紙的

邊緣，故選項(xiàng)說法正確。

D、對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，

應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：Co

A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最

接近。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則（三不一要），進(jìn)行分析判斷。

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本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事

項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】解：A、硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥，鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏的能

力，磷肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，故A錯誤；

B、尿素不屬于鍍態(tài)氮肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，故B正確；

C、磷礦粉是灰色的，硝酸鏤是白色的，觀察化肥的顏色就可以區(qū)別磷礦粉和硝酸鏤，

故C正確；

D、將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，故D正

確。

故選：Ao

本題考查了化肥的種類和使用的注意事項(xiàng)等，要熟練掌握化肥的種類和錢態(tài)氮肥的使用

注意事項(xiàng)是解答本類題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：

A、硫在空氣中燃燒，但是生成物二氧化硫?yàn)闅怏w，故錯誤；

B、紅磷能在空氣中燃燒，消耗掉氧氣且生成五氧化二磷固體，故正確；

C、鐵粉在空氣中不能燃燒，故錯誤；

D、蠟燭在空氣中能夠燃燒，生成產(chǎn)物為二氧化碳和水，當(dāng)氧氣濃度較低時生成物為一

氧化碳，都是氣體，故錯誤。

故選：Bo

根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時不能生成其他的氣體。在

選用白磷時，白磷具備了以下三點(diǎn)特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為

非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。

進(jìn)行物質(zhì)除雜時，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法除去，要求所選的除雜

試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原有物質(zhì)反應(yīng)，且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)。

5.【答案】C

【解析】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)磷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物

中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+I)x5+3x+(-2)x10=。，則x=+5。

A、氧元素顯-2價，故選項(xiàng)不符合題意。

B、鈉元素顯+1價，故選項(xiàng)不符合題意。

C、該化合價沒有出現(xiàn)，故選項(xiàng)符合題意。

D、磷元素顯+5價，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：Co

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合Na5P3O10的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答。

6.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查了滅火的方法、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、物質(zhì)的鑒別等，難度不大.

【解答】

A.炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋通過隔絕空氣而滅火，故A不合題意；

B.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是因?yàn)樗舭l(fā)時吸收熱量，能使溫度降低到可燃物的著火

點(diǎn)以下，而不是降低了著火點(diǎn)，物質(zhì)的著火點(diǎn)是不會改變的，故B符合題意；

C.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，故C不合題意；

D.羊毛主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，而滌綸燃燒時沒有此氣味，所以

可以用燃燒的方法區(qū)別它們，故D不合題意。

故選B。

7.【答案】A

【解析】解：A、硫酸銅和硝酸銀都屬于鹽類物質(zhì)，正確；

B、純堿屬于鹽類物質(zhì)，錯誤；

C、冰水混合物只含有水，屬于純凈物，錯誤；

D、氯酸鉀含有三種元素不是氧化物，錯誤；

故選：Ao

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根據(jù)已有的物質(zhì)的類別結(jié)合組成進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的組成進(jìn)行。

8.【答案】B

【解析】解：A、蔬菜中富含維生素，所以多吃蔬菜補(bǔ)充維生素，故選項(xiàng)做法正確；

B、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品，故選項(xiàng)做法錯誤；

C、在有些食品中加入氯化鈉可以防腐，故選項(xiàng)做法正確；

D、蒸饅頭時加少量小蘇打，有利于反應(yīng)掉饅頭發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，且碳酸氫鈉受熱

分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，可以使饅頭松軟，故選項(xiàng)做法正確。

故選：Bo

本題考查化學(xué)與食品安全，難度不大?；瘜W(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，

所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。

9.【答案】D

【解析】解：A、分子間有一定的間隔，混合后體積會減小，故酒精和水混合前的體積

之和為a,混合后總體積為b,是a>b,不符合題意；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，是a>b,不符

合題意；

C、氫氧化鈉稀釋后堿性減弱，pH會減小，是a>b,不符合題意；

D、濃硫酸具有吸水性，敞口防止會導(dǎo)致質(zhì)量增大，故一瓶濃硫酸的質(zhì)量為a,敞口放

置一段時間后質(zhì)量為b,是a<b,符合題意；

故選：D?

根據(jù)分子的基本性質(zhì)、鹽酸的性質(zhì)以及常見的酸和堿的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。

掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】

【分析】

本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、反應(yīng)物和生成物的判斷、基本反應(yīng)類型的判斷等，

難度不大。

【解答】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=(10+10+10+10)-(6+9+10)=15,故說法正確；

B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能不是，故說法正確；

C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，則此反應(yīng)為化合反應(yīng)，故

說法錯誤；

D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為(10-6)g：(10-9)g=4：1,故說法正確。

故選：Co

11.【答案】B

【解析】解：①用pH試紙測定pH,大于7的是石灰水，小于7的是稀硫酸，等于7

的是氯化鈉溶液，可以鑒別。

②無色酚獻(xiàn)溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清

石灰水分別顯酸性、中性、堿性，使酚獻(xiàn)溶液分別顯示無色、無色、紅色，不能出現(xiàn)三

種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別。

③紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰

水分別顯酸性、中性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紫色、藍(lán)色、紅色，能出現(xiàn)三種明顯

不同的現(xiàn)象，可以鑒別。

④碳酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉

淀，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，可以鑒別。

故選：Bo

根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)

的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。

本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)

反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。

12.【答案】A

【解析】解：A、Na2c。3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入

了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

B、Fe能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過

濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

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c、co能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，

符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

D、CaCC>3固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符

合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選：Ao

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜

質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與

雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件

(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

13.【答案】D

【解析】解：A、向氫氧化鈉和硝酸鋼的混合溶液中逐滴加入稀硫酸時，稀硫酸和硝酸

領(lǐng)反應(yīng)立即生成沉淀，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，鋅和稀

硫酸反應(yīng)時間短，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，該選

項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2,

該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確。

故選：D。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

14.【答案】Ne3CH42個硝酸根離子氧化鎂中鎂元素化合價為+2價

【解析】解：(1)氟氣由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式與元素符號相同，強(qiáng)氣表示為Ne。

(2)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上

相應(yīng)的數(shù)字，3個甲烷分子表示為3cH-

(3)離子之前數(shù)字表示離子個數(shù)，2NOJ表示2個硝酸根離子。

(4)化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字

在后，表示氧化鎂中鎂元素化合價為+2價。

故答案為：(l)Ne：

(2)3CH4；

(3)2個硝酸根離子；

(4)氧化鎂中鎂元素化合價為+2價。

(1)就氣由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式與元素符號相同。

(2)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上

相應(yīng)的數(shù)字。

(3)離子之前數(shù)字表示離子個數(shù)。

(4)化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字

在后。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了

解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

15.［答案)tz℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同75g降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)丙

＞乙＞甲

【解析】解：(1)P點(diǎn)是12。(：時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，表示該物質(zhì)的溶解度

相同；

(2》3久時甲的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的甲，所以將30g甲物質(zhì)加入

到50g水中，充分溶解后最多溶解25g甲，所得溶液為75g；

(3)甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以當(dāng)甲中含有少量乙

時，可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純甲；

(4)t3℃時甲乙丙的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙，即等質(zhì)量的水中溶解溶質(zhì)甲最

多，溶劑最少，丙的質(zhì)量最小，溶劑質(zhì)量最大；等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶

液降溫至tJC,溶液中溶劑的質(zhì)量不變，故所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)楸?/p>

＞乙＞甲；

故答案為：(172。(：時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同；

(2)75g；

(3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)；

(4)丙＞乙＞甲.

(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；

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(2)據(jù)該溫度下甲的溶解度分析所得溶液的質(zhì)量；

(3)據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高的變化情況，并分析提純物質(zhì)的方法;

(4)據(jù)飽和溶液降溫溶劑的質(zhì)量不變，及三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析解答.

掌握溶解度概念、溶解度曲線的意義等知識，并會應(yīng)用知識解決相關(guān)問題，能較好考查

學(xué)生分析、解決問題的能力.

MnO?

16.【答案】2H2。2J-2H2O+O2T；B裝置可控制反應(yīng)速率；紅棕色粉末逐漸變黑；

高溫

Fe2O3+3CO-2Fe+3CO2=將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣球收集；攪拌，防止局部

溫度過高，造成液體飛濺；偏小

【解析】解：(1)過氧化氫在二氧化缽的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

MnC)2

為：2H2O2-^—2H2O+O2T°

將發(fā)生裝置由A改為B,是因?yàn)锽裝置可控制液體的滴加速率，可控制反應(yīng)速率。

(2)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，

玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+

3C0—2Fe+3CO20

一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，本實(shí)驗(yàn)的缺陷是沒有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置,

可將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣球收集。

(3)步驟⑤是蒸發(fā)操作，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。

按照②③①的步驟配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，③是仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)

際液體體積小，會造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

故答案為：

MnC)2

(1)2%。2^二2H2。+。2T；B裝置可控制反應(yīng)速率；

高淑

(2)紅棕色粉末逐漸變黑；Fe2O3+3CO-2Fe+3CO25將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣

球收集；

(3)攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺；偏小。

(1)過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，B裝置可控制液體的滴加速率，

進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳有毒，會

污染環(huán)境，進(jìn)行分析解答。

(3)步驟⑤是蒸發(fā)操作，③是仰視讀數(shù)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握粗鹽提純的注意事項(xiàng)、錯誤操作對溶質(zhì)與溶劑的影響、一氧化碳的

化學(xué)性質(zhì)(可燃性、還原性等)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

17.【答案】Fe+CuS04=Cu+FeSO4:Fe、R、Cu、Ag；R+H2S04=H2T+RS04；H20

和O2；AC

【解析】解：(1)①由圖A所示可知，將四根金屬絲同時插入燒杯中，乙中Fe和硫酸

銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuS04=FeS04+Cu;

②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于甲中出現(xiàn)氣泡，說明了R在金

屬活動性順序表中，位于氫的前邊，由于乙中無明顯現(xiàn)象，燒杯乙中的溶質(zhì)是Fes。4，

說明R的活潑性小于鐵,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為:Fe>R>Cu>

Ag,由題意可知，由于R在化合物中化合價為+2價R位于氫的前邊，R與稀硫酸反應(yīng)

的化學(xué)方程式是：R+H2sCU=H2T+RSO40

(2)為了防止鐵被銹蝕，我們常在鐵制品的表面涂抹一層油漆，主要為了隔絕空氣中的

出0和0。

(3)A.合理開采金屬礦物，措施可行；

B.禁止使用金屬制品，是不現(xiàn)實(shí)的，措施不可行；

C.回收廢棄舊金屬，可以節(jié)約資源、防止對環(huán)境的污染，措施可行。

故答為：(1)①Fe+CuS04=Cu+FeS04;②Fe、R、Cu、Ag；R+H2S04=H2T+RSO4；

(2)%0和O2；(3)ACo

(1)①根據(jù)乙中鋅和硫酸銅反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

②根據(jù)“若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象”，則可推測燒杯乙中的物質(zhì)和Zn、Cu、

Ag、R的活動性強(qiáng)弱；

(2)根據(jù)防止鐵生銹的措施分析回答；

(3)根據(jù)保護(hù)金屬資源的措施分析回答。

在金屬活動性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,

要比較金屬的活動性大小，常用金屬與鹽溶液的反應(yīng)。要驗(yàn)證三種金屬活動性大小關(guān)系

時，通常采取“三取中”的方法即：取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中

間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)

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18.【答案】19.2g

【解析】解：⑴生成氧氣的質(zhì)量為70g-50.8g=19.2g；

(2)設(shè)原混合物中KCIO3的質(zhì)量為x

MnO2

2KC103-^-2KCl+302T

24596

x19.2g

篝=言解得：x=49g

原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：簫x100%=70%。

答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%。

故答案為：(l)19.2g；

(2)70%?

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成氧氣的質(zhì)量；

(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量求出氯酸鉀的質(zhì)量，即可原混合物中KCIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)

確性。

19.【答案】紅；2NaOH+CuS04=Cu(OH)2i+Na2SO4；復(fù)分解；Ca(OH)2+CO2=

CaCO3X+H2O；氫氧化鈉和碳酸鈉；二氧化碳；氯化鈣

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都顯堿性，都能夠使酚獻(xiàn)試液變紅色。故

填：紅；

(2)實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和

硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSC)4=Cu(OH)21+Na2sO4,該反應(yīng)的

基本類型是復(fù)分解反應(yīng)。故填：2NaOH+CuSC)4=Cu(OH)21+Na2sO,；復(fù)分解：

(3)實(shí)驗(yàn)3中，向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，說明A中是澄清石灰水，澄清

石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Ca(OH)z+C02=CaCO3X+H20；故填：Ca(OH)2+C02=CaCO3I+H20；

【提出猜想】氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會變成碳酸鈉，則B中的成分可能是氫氧

化鈉，或碳酸鈉，或氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物；故填：氫氧化鈉和碳酸鈉；二氧化碳；

【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】若猜想3成立，即溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，因此加入澄清石灰水

后，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，此時溶液顯堿性，再滴加

無色的酚酰試液，溶液會變成紅色；故填：產(chǎn)生白色沉淀，無色酚酰溶液變紅；

【反思與評價】該同學(xué)得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?中也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，這是

因?yàn)槿绻苜|(zhì)只有碳酸鈉，則碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧

化鈉溶液能使酚釀試液變紅色，如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必需更換試劑，