第頁共頁學(xué)校行風(fēng)自查報告范文一、引言學(xué)校行風(fēng)是指學(xué)校全體師生的思想意識和行為規(guī)范。行風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的整體形象和教育質(zhì)量。為了加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特開展了學(xué)校行風(fēng)自查活動。本報告主要總結(jié)了學(xué)校行風(fēng)自查情況，并提出了改進(jìn)意見。二、自查情況概述本次學(xué)校行風(fēng)自查活動從全面自查的角度出發(fā)，重點關(guān)注以下幾個方面的問題：師生紀(jì)律、課堂紀(jì)律、教師教育教學(xué)態(tài)度和方法、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和行為等。1.師生紀(jì)律在師生紀(jì)律方面的自查中，發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，在師生紀(jì)律的培養(yǎng)上，還存在一些不足。部分學(xué)生在校園內(nèi)亂扔垃圾、私自進(jìn)入教師辦公室等行為仍然存在；同時，一些教師在學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行上不夠嚴(yán)格，對于遲到、早退等現(xiàn)象容忍度較高。2.課堂紀(jì)律在課堂紀(jì)律方面的自查中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生在課堂上講話、打擾他人，嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，一些教師在課堂授課過程中，存在教學(xué)不規(guī)范、準(zhǔn)備不充分等情況。3.教師教育教學(xué)態(tài)度和方法在教師教育教學(xué)態(tài)度和方法方面的自查中，發(fā)現(xiàn)了一些問題。一些教師在教學(xué)中缺乏熱情，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況缺乏關(guān)注，忽視個別學(xué)生的學(xué)習(xí)困難；同時，一些教師的教學(xué)方法過于書本化，缺乏靈活性，不能滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。4.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和行為在學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和行為方面的自查中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一些學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對學(xué)習(xí)成績沒有足夠的追求，存在懶惰、拖延等問題。同時，一些學(xué)生在校園內(nèi)追求時尚潮流，存在追求虛榮和攀比的現(xiàn)象。三、改進(jìn)意見根據(jù)以上自查結(jié)果，針對存在的問題，提出以下改進(jìn)意見：1.培養(yǎng)師生紀(jì)律意識加強(qiáng)師生紀(jì)律教育，培養(yǎng)師生遵守紀(jì)律的意識和自覺性。加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，建立健全紀(jì)律管理制度，制定明確的校規(guī)校紀(jì)，并加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督和管理。加強(qiáng)對教師的紀(jì)律要求，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和教育，提高教師的紀(jì)律意識和紀(jì)律執(zhí)行力。2.加強(qiáng)課堂管理加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，建立嚴(yán)格的課堂紀(jì)律管理制度。對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要及時進(jìn)行批評教育，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。對于教師方面，要加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和評估，定期開展教師教學(xué)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。3.提高教師教育教學(xué)態(tài)度和方法加強(qiáng)教師的教育教學(xué)態(tài)度和方法培訓(xùn)，鼓勵教師多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和學(xué)習(xí)困難，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。加強(qiáng)教師之間的交流與合作，推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)。4.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和行為加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的引導(dǎo)和教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生追求進(jìn)步、不斷努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。開展學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和問題，引導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計劃和方法。開展文明校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生正確樹立價值觀，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。四、總結(jié)通過學(xué)校行風(fēng)自查活動，我們對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題有了更加清晰的認(rèn)識，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見。