幼兒小班游戲活動教案《搶位游戲》_第1頁
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幼兒小班游戲活動教案《搶位游戲》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒小班游戲活動教案《搶位游戲》一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和反應(yīng)能力。2.鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。二、活動準(zhǔn)備：1.活動道具：足夠的地墊或小凳子。2.現(xiàn)場布置：將地墊或小凳子在室內(nèi)或室外鋪成一個網(wǎng)格狀的布局。三、活動步驟：1.講解規(guī)則：a.將地墊或小凳子鋪成一個網(wǎng)格狀的布局，每個地墊或小凳子上都有一個編號。b.老師會在指定的指令下，要求幼兒迅速找到對應(yīng)編號的地墊或小凳子并坐下。2.教師示范：a.老師先示范一遍游戲的流程和動作。b.老師指定一個編號，幼兒要迅速找到這個編號對應(yīng)的地墊或小凳子坐下。3.分組進(jìn)行：a.將幼兒分成若干個小組，每個小組的人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況來決定。b.幼兒按照指令迅速找到對應(yīng)編號的地墊或小凳子坐下。c.每次找到正確的地墊或小凳子的小組獲得一分，最多二十個訓(xùn)練周期為一個循環(huán)。d.游戲結(jié)束后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，得分最高的小組獲勝。4.游戲變種：a.地墊或小凳子的編號可以通過顏色或形狀進(jìn)行指定。b.根據(jù)幼兒的能力和年齡，可以增加或減少找尋的范圍和難度。c.在找到地墊或小凳子之后，可以加入一些動作要求，如站立、鞠躬等。四、活動總結(jié)：1.對整個活動的進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)，提問幼兒對游戲的感受和體會。2.肯定幼兒的努力和表現(xiàn)，并對他們的團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)精神表示贊賞。3.指出幼兒在游戲中存在的問題，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。五、活動延伸：1.可以引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)并組織一場搶位游戲，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。2.可以使用音樂來增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，幼兒需要在音樂停止的一剎那找到正確的地墊或小凳子。3.可以將游戲延伸到室外進(jìn)行，增加景觀和運(yùn)動元素。4.可以將游戲與其他知識點(diǎn)結(jié)合，如數(shù)字、形狀、顏色等，通過游戲來鞏固和學(xué)習(xí)這些知識。六、注意事項(xiàng)：1.為了保證幼兒的安全，請保持游戲場地的干凈整潔，避免摔倒和碰撞的危險。2.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，合理安排游戲的難度和時間，避免過度疲勞和壓力。3

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