本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告范文學(xué)前教育，是國(guó)民教育的重要組成部分，是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)，下面是我為大家搜集的學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告范文，供大家參考，歡迎大家借鑒。

學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告范文(一)

依據(jù)國(guó)家及省市加快學(xué)前教育進(jìn)展的有關(guān)文件精神和市政協(xié)主席會(huì)議支配，市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)聯(lián)合民盟市委、農(nóng)工市委，在今年四月中旬分三個(gè)組,深化到市區(qū)公辦幼兒園(省委機(jī)關(guān)等)、民辦幼兒園(城東商業(yè)幼兒園、城中小神龍幼兒園、城西小花朵雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園)走訪調(diào)查。6月28日至30日，調(diào)研組在聽取了市教育局關(guān)于全市學(xué)前教育工作狀況的匯報(bào)后，先后到XX區(qū)保育院，XX區(qū)嘉榮華陽(yáng)光幼兒園，XX縣共和鎮(zhèn)維新幼兒園、XX縣魯沙爾幼兒園、XX縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園，大通縣東峽鎮(zhèn)多隆幼兒園等進(jìn)行了集中實(shí)地調(diào)研。同時(shí)，調(diào)研組成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了座談，提出了看法建議?，F(xiàn)將調(diào)研狀況報(bào)告如下：

一、我市學(xué)前教育基本狀況

xx期間，在市委、市政府關(guān)懷重視下，在國(guó)家相關(guān)政策的支持下，XX市學(xué)前教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，基本形成了以示范幼兒園為骨干，民辦幼兒園為主體，公辦民辦相結(jié)合的進(jìn)展格局。

XX市現(xiàn)有各級(jí)各類幼兒園278所，其中公辦幼兒園29所,占比重為10﹪，民辦幼兒園249所，占比重為90﹪。開辦學(xué)前班的學(xué)校120所。在園幼兒61880人，教職工4922人，公辦老師481人，幼兒老師專業(yè)合格率達(dá)55﹪，全市有29所示范性幼兒園，23所一類幼兒園。園舍總建筑面積279424平方米，固定資產(chǎn)17042萬(wàn)元，專用設(shè)備投入5780.4萬(wàn)元。

學(xué)前三年教育入園率67.3﹪以上，學(xué)前一年教育入班率92.1﹪以上。各地毛入園率因經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平而異，經(jīng)濟(jì)水平較高的XX區(qū)達(dá)到94.48﹪，而經(jīng)濟(jì)狀況較差的XX縣為60.8﹪。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大但總體普及率不高。

二、我市學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題

(一)學(xué)前教育資源短缺，經(jīng)費(fèi)投入明顯不足。目前XX市在園(班)幼兒數(shù)、學(xué)前教育入園率等學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)展的主要指數(shù)低于全國(guó)平均水平，加之近幾年外來(lái)人口的劇增，XX市學(xué)前教育資源非常短缺，供需沖突日益突出。

一是全市公辦幼兒園數(shù)量不足，只占現(xiàn)有幼兒園的10﹪，難以發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。目前XX市區(qū)教育部門辦的公辦幼兒園只有3所(其中市保育院20xx年在城市改造中打算置換遷建至今還未建成),且始建于80年月前，園舍設(shè)施簡(jiǎn)陋，內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理，活動(dòng)場(chǎng)地小，環(huán)境差，教學(xué)樓年久失修，存在著嚴(yán)峻的平安隱患。近30年來(lái)XX市未新建一所幼兒園。

二是民辦幼兒園數(shù)量不少，占現(xiàn)有幼兒園90﹪，但大部分幼兒園辦園條件差，規(guī)模小，層次低，沒(méi)有完整的校舍，多為租憑商業(yè)用房或庭院，更談不上配備教學(xué)設(shè)備、教具。沒(méi)有固定的師資，管理水平低，有些幼兒園甚至無(wú)證辦園，在教學(xué)管理、交通、食品衛(wèi)生、疾病防治等方面存在諸多平安隱患。

三是經(jīng)費(fèi)投入不足，由于受經(jīng)費(fèi)的限制，教學(xué)設(shè)施設(shè)備多年得不到添置和更新，基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)峻老化，教學(xué)設(shè)備嚴(yán)峻不足，尤其是農(nóng)村和民辦幼兒園不能享受國(guó)家的教育經(jīng)費(fèi)，自收自支靠收取保育費(fèi)運(yùn)營(yíng)。有些幼兒園為了降低成本，低薪聘用老師，壓縮管理人員，克扣幼兒伙食，擴(kuò)大班容量，校車超載幼兒等等，這些問(wèn)題嚴(yán)峻影響了保教的質(zhì)量，由此導(dǎo)致社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)民辦幼兒園的不信任，從而加劇了“入園難”、“入公辦幼兒園更難”的沖突。

(二)缺乏鼓舞和支持民辦幼兒園進(jìn)展的相應(yīng)政策和措施。民辦幼兒園工資福利待遇低，師資力氣薄弱。民辦幼兒園占全市幼兒園90%以上，但缺少支持民辦幼兒園進(jìn)展的政策和措施?？傮w上看，民辦學(xué)前教育在經(jīng)費(fèi)和師資兩個(gè)方面都沒(méi)有保障，既沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，也沒(méi)有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。幼兒老師的工資平均每月在800元左右，三險(xiǎn)一金沒(méi)有辦理，既無(wú)醫(yī)療保險(xiǎn)，也無(wú)養(yǎng)老保險(xiǎn)，福利無(wú)從談起，民辦幼兒園老師一般是一人包班，沒(méi)有寒暑假，師幼比重嚴(yán)峻超標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)標(biāo)為1：7)，幼兒老師勞動(dòng)強(qiáng)度大，很難保證“2師1?！薄Ｕ怯捎谶@種狀況，民辦幼兒園的老師遇到待遇更好的幼兒園就會(huì)立即跳槽，老師流淌性極大，人員不穩(wěn)定，不利于幼兒園的進(jìn)展。

民辦幼兒老師身份不明確，社會(huì)地位低。目前對(duì)其身份沒(méi)有一個(gè)明確的說(shuō)法。培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，沒(méi)有評(píng)職晉級(jí)機(jī)會(huì),專業(yè)進(jìn)展困難，這種被嚴(yán)峻邊緣化的尷尬地位,極大地影響了幼兒老師的樂(lè)觀性和熱忱。

(三)幼兒園收費(fèi)偏低，難以維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。由于辦園主體不同，經(jīng)費(fèi)來(lái)源形式有三種：教育部門舉辦的幼兒園靠財(cái)政撥款;部門辦幼兒園多為差額撥款70﹪，以收抵支30﹪的方法運(yùn)轉(zhuǎn);民辦幼兒園靠收取保育費(fèi)運(yùn)營(yíng)。20xx年全市學(xué)前教育財(cái)政性撥款支出1400萬(wàn)元，占全市學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)總支出8600萬(wàn)元的16.28﹪。收費(fèi)狀況依據(jù)類別，公辦幼兒園每月每生最高400元，最低100元;民辦幼兒園每月每生最高100元，最低70元(例如：XX區(qū)林家崖幼兒園伙食每人每天1元;大通縣東峽鄉(xiāng)幼兒園每天每人2元，還包括加餐)。

(四)區(qū)域、城鄉(xiāng)間學(xué)前教育進(jìn)展不均衡、布點(diǎn)不合理。城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)工作滯后。小區(qū)配套幼兒園建設(shè)、管理、使用問(wèn)題突出，存在應(yīng)建未建、緩建、不建和建后挪作他用的現(xiàn)象。城市住宅小區(qū)建設(shè)中沒(méi)有統(tǒng)籌規(guī)劃配套幼兒園建設(shè)，城區(qū)建設(shè)沒(méi)有預(yù)留用地,城區(qū)幼兒園新建、改建、擴(kuò)建幾乎無(wú)法解決。造成肯定程度的入園困難。

(五)學(xué)前教育“學(xué)?；爆F(xiàn)象突出。不同程度存在以課堂教學(xué)為學(xué)前教育的主要方式。為了爭(zhēng)取更多的生源，不顧孩子的接受力量，一味迎合家長(zhǎng)“望子成龍”心理，用所謂“琴棋書畫”等加重幼兒身心負(fù)擔(dān)，違反了幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，對(duì)幼兒的后續(xù)進(jìn)展極為不利。

學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告范文(二)

學(xué)前教育，是國(guó)民教育的重要組成部分，是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)。市人大常委會(huì)對(duì)學(xué)前教育工作非常關(guān)注和重視，把學(xué)前教育工作列入市xx屆人大常委會(huì)20xx年主任會(huì)議聽取狀況工作方案。

根據(jù)方案支配，4月中旬，市人大常委會(huì)組成了以副主任為組長(zhǎng)、部分市人大常委會(huì)組成人員和人大代表的調(diào)研組，通過(guò)深化城鄉(xiāng)9所幼兒園，對(duì)不同辦學(xué)體制和不同規(guī)模類型的幼兒園進(jìn)行了調(diào)研。每到一處，實(shí)地視察、聽取匯報(bào)、交談詢問(wèn)，還分別召開了3場(chǎng)由11個(gè)部門、3個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和14所幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人參與的座談會(huì)。現(xiàn)將調(diào)研狀況報(bào)告如下：

一、學(xué)前教育工作的基本狀況

近年來(lái)，我市學(xué)前教育工作取得了較快的進(jìn)展。目前，全市城鄉(xiāng)幼兒園共有54所，其中公辦幼兒園16所,民辦幼兒園38所(已取得辦學(xué)許可證的21所,無(wú)證的17所);農(nóng)村幼兒班1**個(gè)。截止20xx年底，全市學(xué)齡前兒童11066人，學(xué)前一年入園率達(dá)99%，學(xué)齡前兒童“入園難”的沖突已基本得到解決，學(xué)前教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，基本實(shí)現(xiàn)了我市學(xué)齡前兒童有園可上的目標(biāo)。

二、存在的主要問(wèn)題

我市的學(xué)前教育工作，雖然取得了較快進(jìn)展，但仍舊存在著一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現(xiàn)如下：

一是公辦園師資不足，民辦園“三偏”問(wèn)題突出。公辦幼兒園教職工核編356人，在編在崗198人，缺編158人，缺編人數(shù)占核定編制總數(shù)的44.38%，教職工數(shù)量嚴(yán)峻不足。民辦幼兒園存在辦學(xué)規(guī)模偏小、條件偏差和民辦老師素養(yǎng)偏低(甚至園內(nèi)無(wú)執(zhí)證老師)的“三偏”現(xiàn)象。

二是優(yōu)質(zhì)園少與“入好園”需求的沖突突出。我市辦學(xué)條件和質(zhì)量好的或較好的幼兒園，初步評(píng)估大約僅有15-16所，這些園絕大多數(shù)是公辦園，占總數(shù)的30%;辦學(xué)條件和質(zhì)量一般或較差的占全市幼兒園總數(shù)約70%。我市學(xué)前教育的現(xiàn)狀，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意廣闊群眾日益增長(zhǎng)的“入好園”的劇烈需求。

三是無(wú)證違法辦學(xué)的隱患突出。近幾年，我市民辦幼兒園進(jìn)展很快，對(duì)滿意我市學(xué)前教育市場(chǎng)需求做出了貢獻(xiàn)。但是，絕大部分民辦園內(nèi)部設(shè)施簡(jiǎn)陋、內(nèi)外環(huán)境較差、老師素養(yǎng)偏低、辦學(xué)質(zhì)量低下，有的班生數(shù)嚴(yán)峻超額。其中有17所民辦幼兒園，約占全市總數(shù)1/3未取得辦學(xué)資格，處于擅自無(wú)證違法辦學(xué)狀態(tài)。如依法取締這些無(wú)證民辦園，很多孩子則無(wú)園可上，如默認(rèn)他們的存在，則要冒“失管”的風(fēng)險(xiǎn)，教育主管部門處于“兩難”境地。

三、幾點(diǎn)建議

學(xué)前教育是惠及子孫后代的一項(xiàng)重大民生工程，是今日的事業(yè)，明天的盼望。各級(jí)政府有責(zé)任把這項(xiàng)“功在當(dāng)代，利在千秋”的大事抓好抓實(shí)，不斷推動(dòng)我市學(xué)前教育工作的持續(xù)、健康進(jìn)展。

1、落實(shí)**市政府“關(guān)于加快學(xué)前教育進(jìn)展的實(shí)施看法”文件精神(政綜【20xx】23號(hào))，加大考錄工作力度，逐年解決公辦園的缺編問(wèn)題;近期，可通過(guò)臨時(shí)聘請(qǐng)的方法，占編不入編，逐步解決公辦園老師不足問(wèn)題。

2、對(duì)于民辦園，政府應(yīng)實(shí)行有力措施改造提升辦學(xué)質(zhì)量。對(duì)有證且辦學(xué)較為規(guī)范的民辦園，經(jīng)整改后可轉(zhuǎn)為公辦園;對(duì)辦學(xué)條件較好、有進(jìn)展?jié)摿Φ拿褶k園，實(shí)行補(bǔ)貼的方法，或從公辦園派優(yōu)質(zhì)老師參加民辦園的教學(xué)和管