本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021年大學(xué)教授開(kāi)學(xué)典禮老師演講稿在新學(xué)期升旗儀式上，伴隨著國(guó)歌激揚(yáng)的旋律，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。那么你想知道在高校開(kāi)學(xué)典禮上老師要說(shuō)些什么嗎?以下是我為你整理推舉20xx年高校教授開(kāi)學(xué)典禮老師演講稿，盼望你喜愛(ài)。

20xx年高校教授開(kāi)學(xué)典禮老師演講稿篇【1】友愛(ài)的13級(jí)新同學(xué)：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著非常感動(dòng)的心情迎來(lái)了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來(lái)，為我們漂亮的校內(nèi)注入了新的活力。將來(lái)三年，我們將一起為幻想而奮斗和拼搏，汽車(chē)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長(zhǎng)和進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、供應(yīng)良好的平臺(tái)，三年的高職學(xué)習(xí)，肯定會(huì)成為大家一生中最美妙的記憶。

在此，我首先要給大家送上三份慶賀：

一是要慶賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，擔(dān)當(dāng)培育高素養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)中，尤其是“中國(guó)制造”走向“中國(guó)制造”的歷程中發(fā)揮著不行替代的作用。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國(guó)的進(jìn)展離不開(kāi)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展離不開(kāi)千萬(wàn)計(jì)的高素養(yǎng)技術(shù)技能型人才，高職教育興盛發(fā)達(dá)，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國(guó)制造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)和進(jìn)展的光榮使命。

二是要慶賀大家選擇了襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國(guó)高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)200所“骨干示范院?！敝?，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽(yáng)職院進(jìn)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培育質(zhì)量?jī)?yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車(chē)檢測(cè)與修理等一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良;上海通用汽車(chē)公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個(gè)教學(xué)中心;二是擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、楚天技能名師、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力氣雄厚，畢業(yè)于浙江高校、武漢高校、華中科技高校、哈爾濱工程高校等名校的碩士畢業(yè)生占老師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個(gè)國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)、2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、6門(mén)省級(jí)精品課程，教學(xué)改革成果突出。四是培育了全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息就是選擇勝利。

三是要慶賀大家選擇了制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我們的專(zhuān)業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特殊是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國(guó)家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，進(jìn)展形勢(shì)好，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)制造與裝配等專(zhuān)業(yè)培育的是汽車(chē)制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才;我們的機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與修理技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，培育的是汽車(chē)及高端裝備修理技術(shù)人才;我們的應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車(chē)新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，培育的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)工程師等人才，10個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車(chē)公司、美的集團(tuán)、順絡(luò)電子、中航精機(jī)、金鷹重工、江山重工等國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)開(kāi)展訂單培育，60%以上的畢業(yè)生通過(guò)訂單培育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

同學(xué)們，正確的選擇只是勝利的必要條件。慶賀之余，我還要給大家提出五點(diǎn)盼望：

一是盼望正確熟悉高職的培育目標(biāo)。高職院校培育的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能、高素養(yǎng)人才。我們培育的絕不是中專(zhuān)技校所培育的一線操作人員，而是把握了職業(yè)核心力量，具備良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)進(jìn)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素養(yǎng)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求。

二是盼望深化了解高職的人才培育模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培育模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，這里的“工學(xué)”，不是簡(jiǎn)潔地指工人和同學(xué)、工作和學(xué)習(xí)，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實(shí)性。在工學(xué)結(jié)合人才培育模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探究形成了有利于增加同學(xué)力量的訂單培育、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。

三是盼望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放性，也就是打破傳統(tǒng)的以老師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構(gòu)建以“試驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”為主線的開(kāi)放教學(xué)方式。老師既有來(lái)自校內(nèi)的專(zhuān)任老師，也有來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專(zhuān)家、能工巧匠、高技能的師傅;教室不再固定，學(xué)習(xí)場(chǎng)地既會(huì)在教室進(jìn)行，也會(huì)在實(shí)訓(xùn)室、車(chē)間進(jìn)行;既會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行，也會(huì)在校外實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)進(jìn)行(頂崗實(shí)訓(xùn)(習(xí))、工學(xué)交替);學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會(huì)汲取大量來(lái)自企業(yè)的項(xiàng)目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中。其次是教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線，目的是把握實(shí)踐技能。由重視理論學(xué)問(wèn)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚搶W(xué)問(wèn)與實(shí)踐技能并重;由會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培育為主線實(shí)施，融學(xué)、做為一體，以做為主，培育同學(xué)的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過(guò)程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，同學(xué)的學(xué)問(wèn)、力量、素養(yǎng)必需滿意職業(yè)崗位的需求。不僅專(zhuān)業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。

四是盼望把握高職學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出鮮亮特色。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐一體、學(xué)習(xí)與工作全都、做中學(xué)。前兩個(gè)，信任大家能夠理解，由于高中學(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論實(shí)踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)分，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們部分專(zhuān)業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項(xiàng)目為載體，以職業(yè)力量培育為核心，以實(shí)踐為主線組織教學(xué)，成為理論實(shí)訓(xùn)一體化的課程。第三特點(diǎn)——學(xué)習(xí)與工作全都，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實(shí)性，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相連接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車(chē)。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué)，可以說(shuō)是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn)，做便是學(xué)，在做中學(xué);學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo)。

五是盼望增加五種學(xué)習(xí)意識(shí)。第一是自主學(xué)習(xí)意識(shí);其次是合作學(xué)習(xí)意識(shí);第三是實(shí)踐學(xué)習(xí)意識(shí);第四是創(chuàng)新意識(shí);第五是終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

13級(jí)同學(xué)們，抱負(fù)已揚(yáng)帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目標(biāo)、新追求。真誠(chéng)地盼望每一位同學(xué)都能順當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，樂(lè)觀投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之中，為幻想而努力、加油!

20xx年高校教授開(kāi)學(xué)典禮老師演講稿篇【2】友愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)們，各位驕傲的父母?jìng)?，敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好!

最近幾天，對(duì)全中國(guó)的不少年輕人來(lái)講，都是一個(gè)值得用一生去回憶的日子，由于在你們的人生詞典中，“高考”一詞將永久成為過(guò)去時(shí)。對(duì)在座的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，更由于你們的將來(lái)時(shí)將永久和“西安外國(guó)語(yǔ)高?！边@個(gè)名字緊緊聯(lián)系在一起，無(wú)論富貴無(wú)論貧賤，無(wú)論勝利無(wú)論失敗、無(wú)論宏大無(wú)論平凡。在這里，我代表西安外國(guó)語(yǔ)高校全體老師，對(duì)你們的到來(lái)，表示熱鬧歡迎，并借此機(jī)會(huì)對(duì)你們、你們的家長(zhǎng)和高中老師對(duì)西安外國(guó)語(yǔ)高校的信任，表示真誠(chéng)的感謝!

在座的各位，你們是最幸運(yùn)的一代西外人，再有三個(gè)禮拜的時(shí)間，我們將迎來(lái)西外大的60華誕?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過(guò)去的六十年里，一代代西外人開(kāi)拓進(jìn)取、發(fā)憤圖強(qiáng)。近幾年，學(xué)校面貌更是日新月異，勝利實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展。今日的西外大，已是我國(guó)最好的外國(guó)語(yǔ)高校之一：是一所主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全，以人文學(xué)科為主體，社會(huì)學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)進(jìn)展的多學(xué)科外國(guó)語(yǔ)高校，擁有多門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、特色專(zhuān)業(yè)、雙語(yǔ)示范課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新人才培育試驗(yàn)區(qū);明年我校也將正式招收博士討論生。XX年教育部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科評(píng)估中，教育部專(zhuān)家組給我校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)是：“專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，工作踏實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)，為人誠(chéng)懇，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野”。我覺(jué)得，這一評(píng)價(jià)，其實(shí)是我?？傮w教學(xué)、科研和管理水平的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。在今后的四年里，你們將充共享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，激發(fā)自己的求知欲望，朝著自己的人生幻想步步靠近。

同學(xué)們，高校生活是人生中最為美妙的一段時(shí)間，絢爛漂亮，純真簡(jiǎn)潔。然而，這更多的是經(jīng)受過(guò)高校生活的人的想法。對(duì)于在校高校生，某一段時(shí)間你或許會(huì)傲慢自大到覺(jué)得自己會(huì)成為stevenjobs其次，甚至幻想用一個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)造出iphone10。但另外一段時(shí)間你卻會(huì)由于一次考試或者和同學(xué)的一點(diǎn)小摩擦覺(jué)得苦痛無(wú)比，暗無(wú)天日。

這就是成長(zhǎng)，這就是高校生活。借此機(jī)會(huì)，我想就高校生活跟即將開(kāi)頭高校生活的你們共享三點(diǎn)感想。

首先，高校教育是一種“全人教育”(whole-personeducation)，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外，更重要的是要培育同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng)、理性思維、文化認(rèn)知、社會(huì)意識(shí)和體能進(jìn)展，使同學(xué)們將來(lái)成為樂(lè)觀自信、關(guān)愛(ài)社群、有誠(chéng)信、能擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)棟梁。高校的責(zé)任不是培育“高富帥”和“富美白”，高校也培育不出“暴發(fā)戶”和“富二代”，高校的目標(biāo)更不是讓大家都成為腰纏萬(wàn)貫的富翁。我們的目標(biāo)在于關(guān)心同學(xué)們?cè)谥橇?、品行、心理、制造性、?guī)律思維、社會(huì)交往力量、適應(yīng)性、領(lǐng)導(dǎo)力、毅力、價(jià)值觀、審美力量等等各方面都得到最大程度的進(jìn)展。同學(xué)們，在高校四年里，在以上各個(gè)方面，請(qǐng)關(guān)心我們培育你自己。除了你的專(zhuān)業(yè)課以外，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館去閱讀，跟大師們辯論;去傾聽(tīng)一次哪怕跟你的專(zhuān)業(yè)風(fēng)牛馬不相及的講座;去試試看自己能為同學(xué)、學(xué)校、社區(qū)或者家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。這樣，當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，你就會(huì)

(1)成為具國(guó)際視野、品德高尚、有責(zé)任感的社會(huì)公民;

(2)不但把握學(xué)術(shù)前言動(dòng)態(tài)，亦具有寬闊的文化學(xué)問(wèn)和通識(shí)基礎(chǔ);

(3)開(kāi)放、寬容，具有獨(dú)立探求學(xué)問(wèn)的精神;

(4)具備批判意識(shí)和創(chuàng)新思維;

(5)具備領(lǐng)導(dǎo)力量和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)踐健康生活模式。

其次，我想強(qiáng)調(diào)，就學(xué)術(shù)精神來(lái)講，高等教育的目的在于培育具有創(chuàng)新精神的人才。在當(dāng)下的中國(guó)，最不缺的就是缺乏制造力的煤老板、房地產(chǎn)大亨，相反我們的國(guó)家和我們的時(shí)代需要真正的批判意識(shí)和制造思維。不錯(cuò)，你們要努力學(xué)習(xí)“學(xué)問(wèn)”，但千萬(wàn)要記得高校不是學(xué)問(wèn)和數(shù)據(jù)的貯存室，大腦也不是貯存文件的優(yōu)盤(pán)。我盼望同學(xué)們大量閱讀，但更重要的是，要用自己的腦袋思索，閱讀后要進(jìn)行比較和分析，看看每一位作者講的是否正確，看看自己有沒(méi)有不同見(jiàn)解，想想自己的見(jiàn)解用什么證據(jù)來(lái)支持。這樣的批判意識(shí)和制造思維會(huì)讓你受益終身。這就是為什么在高校里，有些成果并不突出的同學(xué)，畢業(yè)后卻成果非凡。許多人特別觀賞阿迪達(dá)斯的廣告詞：impossibleisnothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前。對(duì)你們來(lái)講，具有了制造思維，nothingisimpossible。

第三，我盼望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，這一點(diǎn)對(duì)于你們成長(zhǎng)在獨(dú)生子女環(huán)境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，現(xiàn)在“涌泉之恩，滴水不報(bào)”的人也大有人在。這是一種悲傷。我盼望同學(xué)們?cè)谌松姓嬲w會(huì)到：只有懂得了感恩，我們才能走出自我、關(guān)注社會(huì)，體諒他人、奉獻(xiàn)公益，珍惜友情、收獲歡樂(lè)。

友愛(ài)的同學(xué)們，20xx年前的這個(gè)時(shí)候，我跟你們一樣，帶著感動(dòng)與期盼，踏進(jìn)了西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的校門(mén);4年前的這個(gè)時(shí)候，懷著感恩之情，我又回到了西安外國(guó)語(yǔ)高校的講臺(tái)上。所以，我是你們的老師，也是你們的學(xué)長(zhǎng)。你們算是我的兒子輩學(xué)弟學(xué)妹。在這里我誠(chéng)心祝福學(xué)校弟學(xué)妹們的四年高校生活充實(shí)、精彩而富有意義!

20xx年高校教授開(kāi)學(xué)典禮老師演講稿篇【3】敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的新同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)季節(jié)里，同學(xué)們的到來(lái)，給我們漂亮的校內(nèi)又增加了一片蓬勃的朝氣，帶來(lái)了青春的活力。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體老師，向你們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎!

同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，盼望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開(kāi)頭，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才可能游覽天際。只有有抱負(fù)的人生，才是樂(lè)觀的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理預(yù)備，在高校的學(xué)習(xí)生活中，肯定會(huì)有許多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，高校的學(xué)習(xí)意義重大，然而高校生活又不會(huì)像你想象的那么完善，你會(huì)發(fā)覺(jué)高校的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的：或許原來(lái)你們憧憬的課程很乏味，大名鼎鼎的老師也很