幼兒園中班大班春天語言游戲活動(dòng)公開課資源哪里找？

中班語言《春天的電話》大班語言《桃樹下的小白兔》都是適合春天主題的教學(xué)活動(dòng)，有公開課視頻，配套課件PPT教案等資源。春天的電話——欣賞故事，感受春天景象變化與動(dòng)植物間的關(guān)系，今天XX班的孩子們和老師一起去郊游好不好，春天來了，老師帶你們?nèi)セ▓@里散散步走一走找一找春天好不好？

2021的春天到來，幼兒園要準(zhǔn)備公開課啦，我們改怎么選課題？什么教學(xué)活動(dòng)好玩又應(yīng)景呢？給大家整理了幾節(jié)非常棒的優(yōu)質(zhì)公開課詳情請(qǐng)看下面！

版本1資料包中班語言《春天的電話》：/video/846

推薦！版本2資料包中班語言《春天的電話》：/video/232

春天主題：大班語言《桃樹下的小白兔》：/video/831

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版本2教案如下：

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，感受春天景象變化與動(dòng)植物間的關(guān)系，大膽表述。

2.感受同伴間相互關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件胸飾

活動(dòng)過程：

一、春天來了——幼兒看看講講自己發(fā)現(xiàn)的春天

1.跟著音樂和老師一起“郊游”

師：今天XX班的孩子們和老師一起去郊游好不好，春天來了，老師帶你們?nèi)セ▓@里散散步走一走找一找春天好不好？

2.說說一路上自己發(fā)現(xiàn)的春天

師：起立到花園走一走，走起來，花園里看到了什么了，柳樹怎么了，發(fā)芽了，柳樹的長頭發(fā)風(fēng)一吹就飄起來了，很漂亮的對(duì)不對(duì)，再往前面走一走好不好，誰來了，小燕子，小燕子從哪里飛來了，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來了，看到這里的景色怎么樣真漂亮，春天來了！

3.教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)，小結(jié)并提煉成規(guī)整的短句。如：春天來了，春天來了，柳樹長出了嫩芽，為后續(xù)環(huán)節(jié)做鋪墊。

師：再往前走走，看到什么，什么花開了，春天桃花開了，還有什么花開了，黃色的迎春花開了，拍個(gè)小花的照片給我看看好嗎真漂亮，有的是小花骨朵對(duì)嗎。桃花開了，左邊開一朵，右邊開一朵，上邊開一朵，還有哪里？美麗的桃花發(fā)出了清香的味道引來了誰，它在干嘛，采花蜜還有它的好朋友，是不是小蜜蜂跟小蜜蜂打個(gè)招呼，再往前走，小蝌蚪來了，小河里的冰都融化了，誰來了，鴨媽媽帶著小鴨它們來池塘做什么小鴨子怎么游泳，發(fā)出聲音的，說什么呢？寶貝們跟我一起去池塘里抓小魚好不好，還有誰來了，青蛙怎么走，猜猜看青蛙媽媽會(huì)說什么呢？春天來了，小河里的冰都融合了，小寶寶們快點(diǎn)游出來吧！

4.雷聲響起，聽，這是什么聲音？轟隆隆轟隆隆，雷公公叫醒了誰？

師：什么聲音打雷了，快點(diǎn)快點(diǎn)（孩子們回座位）

二、春天的電話——欣賞故事，感受春天景象變化與動(dòng)植物間的關(guān)系

1.欣賞故事第一段

2.重點(diǎn)提問：

l雷公公第一個(gè)叫醒了誰？

l小熊醒來后做了什么事？

l他對(duì)小燕子說什么？他為什么要告訴小燕子春天來了？

l小燕子聽了電話，心里會(huì)覺得怎么樣？

師：下起了一場(chǎng)大雷雨，天晴了，轟隆隆的雷聲把小熊給吵醒了，小熊推開門一看，春天來了，花開了柳樹發(fā)芽了，小蘑菇也長出來了，我把這個(gè)好消息告訴我的好朋友，撥電話號(hào)碼對(duì)吧，“是小燕子嗎，告訴你一個(gè)好消息，春天來了春天來了，柳樹都發(fā)芽了，你快點(diǎn)飛回來吧，”小燕子說：“哦好的，我馬上就飛回來”

3.復(fù)述小熊和小燕子的對(duì)話

4.仿編對(duì)話

l小燕子接下來會(huì)打電話給誰呢？小燕子告訴了小蜜蜂什么好消息呢？

l幼兒模仿對(duì)話

師：小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，飛呀飛，春天來了，真漂亮啊，桃花都開了，小燕子想我要把這個(gè)好消息告訴我的好朋友

為什么是小蜜蜂，花開了要采花蜜，可能它要來采花蜜，看看你猜的對(duì)嗎?！拔剐∶鄯淠愫脝?，我是小燕子我要告訴你個(gè)好消息，春天來啦春天來啦，桃花開了，你快點(diǎn)回來采花蜜吧”

小蜜蜂聽到說什么？“好的好的，謝謝你告訴我這個(gè)好消息，我馬上回來采花蜜?！?/p>

小蜜蜂來到了一片桃花林，桃花都開了，小蜜蜂說：真香啊，我要采很多很多的花蜜，我還要把這個(gè)好消息告訴我的好朋友為什么要告訴小蝴蝶，小蝴蝶也采花蜜，一起勞動(dòng)，打給誰？小熊，我們來給它打個(gè)電話好吧，把電話拿出來：“喂，小熊，小熊小熊你好啊，我要告訴你個(gè)好消息，春天來啦春天來啦，桃花都開了，你馬上就要有甜甜的蜂蜜吃了，小熊聽了以后會(huì)說什么呀謝謝小蜜蜂我馬上就出來，小熊放下電話，走到草地上。

三、回憶復(fù)述表演故事：

l通過提問的方式讓幼兒回憶復(fù)述整個(gè)故事

師：想想看，剛才的故事里面大雷雨聲首先吵醒了誰，小熊發(fā)現(xiàn)春天來啦，它把這個(gè)好消息告訴了誰，小熊是怎么說的？

小燕子接到了這個(gè)好消息，小燕子把這個(gè)消息告訴給了誰？小蜜蜂又把好消息告訴了誰，它對(duì)小熊說了什么？小熊接到了這個(gè)好消息，來到了草地上，朋友們都來了，小熊對(duì)小蜜蜂說：“小蜜蜂小蜜蜂謝謝你告訴我春天來啦這個(gè)好消息”小蜜蜂說：”不客氣不客氣，你要謝謝小燕子，因?yàn)槭切⊙嘧哟螂娫捀嬖V我的”小燕子說：“不客氣不客氣你要謝謝小熊，是小熊第一個(gè)告訴我春天來啦這個(gè)好消息的，”小熊害羞的遮住臉說：“不用謝不用謝，好消息要跟大家一起分享，”這個(gè)有趣的故事你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密嗎，它們?nèi)齻€(gè)是輪流打電話的呀，就好像繞了一個(gè)大圈子，那聽到這個(gè)好消息的只有三個(gè)朋友對(duì)嘛小熊小燕子還有小蜜蜂對(duì)嘛。

l孩子們表演故事

師：這個(gè)故事你愿不愿意表演一下，我這有三個(gè)小動(dòng)物，誰愿意來試一下，我來做旁白給你們講故事

轟轟轟，雷公公吵醒了小熊，小熊發(fā)現(xiàn)春天來啦，它拿起電話給他的好朋友打電話——孩子們開始表演

三個(gè)好朋友一起去草地上吃野餐好不好呀春天的好消息那么多，我們來告訴所有的朋友好不好

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