幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)：膨脹教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.活動(dòng)背景在幼兒園的科學(xué)教育中，膨脹實(shí)驗(yàn)是一種比較常見的教學(xué)內(nèi)容。通過膨脹實(shí)驗(yàn)，可以引導(dǎo)幼兒了解物質(zhì)的變化與變化過程中的能量變化，培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)和科學(xué)思維。一般來說，中班幼兒的認(rèn)知能力和實(shí)驗(yàn)操作能力都已經(jīng)有了相應(yīng)的提高，可以進(jìn)行更加具有挑戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，且能夠深入了解膨脹過程中物質(zhì)的變化規(guī)律。2.目標(biāo)與要求(1)目標(biāo)通過本次膨脹實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，旨在讓幼兒：了解物質(zhì)的膨脹過程及原理；發(fā)現(xiàn)實(shí)際生活中膨脹現(xiàn)象的存在；增強(qiáng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)新思維；提高幼兒的與他人合作能力。(2)要求能夠按照教師的要求，完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作；能夠運(yùn)用自己的知識(shí)，理解和描述膨脹過程的發(fā)生原理；能夠與團(tuán)隊(duì)中的其他小朋友積極合作，一起完成本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。3.活動(dòng)過程(1)準(zhǔn)備材料容器：塑料杯子、飲料瓶、松緊蓋瓶等實(shí)驗(yàn)藥品：食用蘇打粉實(shí)驗(yàn)器材：勺子、量杯其他物品：顏料、水、紙巾等(2)實(shí)驗(yàn)步驟先讓幼兒觀察各種容器，并講解其膨脹的原理。將食用蘇打粉、顏料和水按比例混合，形成糊狀物。將糊狀物放進(jìn)塑料杯子、飲料瓶或松緊蓋瓶里面，在頂部留出一定空間。小朋友將醋倒入杯子中，注意不要倒出容器。導(dǎo)師引導(dǎo)小朋友觀察的膨脹過程。讓他們描述發(fā)現(xiàn)到的變化和現(xiàn)象。小朋友對(duì)物體進(jìn)行分類，并和認(rèn)識(shí)膨脹現(xiàn)象發(fā)生的實(shí)際意義。(3)分組討論分成競(jìng)賽組和創(chuàng)意組兩組，兩組組合合作，提出五個(gè)自己的膨脹實(shí)驗(yàn)的主題，能讓小伙伴們參與進(jìn)來，討論后共同實(shí)施，實(shí)施效果由導(dǎo)師評(píng)選。4.教學(xué)反思(1)學(xué)生觀察和判斷能力有限在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在著觀察力、歸納能力和判斷能力不夠的問題。就像在實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些孩子并沒能迅速地發(fā)現(xiàn)醋濺出，不夠及時(shí)地提醒同學(xué)，這就會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果并不十分理想。解決方案：將膨脹實(shí)驗(yàn)過程可視化。教師可以通過展示實(shí)驗(yàn)視頻或者圖片，或者事先制作出能夠自動(dòng)膨脹的氣球，來讓孩子們更加清晰地觀察和理解膨脹過程，提高他們的創(chuàng)新思維。(2)學(xué)生合作意識(shí)不夠在分組討論和實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生存在合作意識(shí)不夠的問題，經(jīng)常不愿意與同學(xué)配合，或是不愿意接受別人的意見和觀點(diǎn)，這嚴(yán)重阻礙了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。解決方案：通過組織小組討論和游戲等形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。解釋和展露出團(tuán)隊(duì)合作的重要性和優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們彼此協(xié)助，互相配合，以更好地完成實(shí)驗(yàn)并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。(3)實(shí)驗(yàn)環(huán)境不整潔在實(shí)驗(yàn)開始之前，教師需要提前做好實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的清潔和準(zhǔn)備。如果場(chǎng)地不夠整潔，或是實(shí)驗(yàn)器材不夠清潔，則會(huì)影響孩子們的注意力和實(shí)驗(yàn)效果。解決方案：提前對(duì)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地進(jìn)行衛(wèi)生清理，保證器材的清潔衛(wèi)生，以確保實(shí)驗(yàn)的開展和孩子們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，教師還需對(duì)試驗(yàn)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全控制，在預(yù)防實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)意外時(shí)及時(shí)處理并妥善處理。5.通過本次的膨脹實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，中班的幼兒們不僅對(duì)物質(zhì)變化過程的基本原理有了更加深入的理解，而且也在科學(xué)探究和團(tuán)隊(duì)合作方面得到了實(shí)際有效的鍛煉。同時(shí)，我們也在實(shí)施的過程中發(fā)現(xiàn)了一些教育問題，可以對(duì)今后同類活動(dòng)的實(shí)施和規(guī)范有更全面的認(rèn)識(shí)和探討。通過這些