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文檔簡介

大班語言教案《拜年》拜年一、教學目標：1.學習和掌握與拜年相關(guān)的常用詞匯和句型；2.培養(yǎng)學生的聽說能力，通過聽、說的訓練提高學生的口語表達能力；3.培養(yǎng)學生的團隊合作能力，通過小組合作活動促進學生之間的互動與交流。二、教學重點：1.學習和掌握拜年相關(guān)的詞匯；2.學習和掌握表達祝福的句型。三、教學難點：如何運用所學的詞匯和句型進行實際對話和表達。四、教學準備：圖片、PPT、課件等教具。五、教學過程：Step1導入新課1.教師利用圖片或PPT展示春節(jié)的照片，引起學生的興趣，介紹春節(jié)的由來和拜年的習俗。Step2學習新詞匯1.教師利用圖片和真實物品引導學生學習與拜年相關(guān)的常用詞匯：春節(jié)、拜年、對聯(lián)、貼福字、煙花、爆竹等。Step3學習表達祝福的句型1.教師通過示范和操練，引導學生學習常用的拜年祝福句型，如："新年快樂！"、"恭喜發(fā)財！"、"萬事如意！"等。Step4角色扮演對話1.將學生分成小組，進行角色扮演的活動。每個小組分別扮演拜年的人和被拜年的人，通過實際對話的形式運用所學的詞匯和句型進行交流。Step5制作拜年卡片1.學生利用課堂時間，結(jié)合所學的知識和創(chuàng)意，制作拜年卡片。卡片上可以寫上新年祝福語，還可以附上學生自己繪制的春節(jié)圖案。Step6分享和表演1.學生將制作好的拜年卡片進行分享，向其他同學展示自己的作品，并表演拜年的場景。六、鞏固與拓展：1.綜合練習：教師設計一些與春節(jié)和拜年相關(guān)的問題，讓學生進行回答，鞏固所學的詞匯和句型。2.拓展活動：教師可以邀請學生之間進行對拜年習俗的交流，學生可以介紹自己家鄉(xiāng)的拜年習俗，增加學生之間的了解和交流。七、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，學生學會了與拜年相關(guān)的常用詞匯和句型，培養(yǎng)了學生的聽說能力和口語表達能力。同時，通過小組合作和角色扮演的活動，增強了學生之間的互動與交流。八、作業(yè)布置：1.要求學生將課堂上制作的拜年卡片帶回家，與

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