中班體育公開(kāi)課教案《快樂(lè)的小松鼠》中班體育公開(kāi)課教案《快樂(lè)的小松鼠》精選3篇（一）教案名稱(chēng)：《快樂(lè)的小松鼠》體育公開(kāi)課教案教學(xué)目標(biāo)：1.提供一個(gè)愉快和放松的體育課程，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和參與度。2.發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡感和空間意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)內(nèi)容：1.游戲活動(dòng)：快樂(lè)的小松鼠。2.器械準(zhǔn)備：平衡木。教學(xué)準(zhǔn)備：1.平衡木。2.華表或其他固定的障礙物。3.老師準(zhǔn)備一只小松鼠道具。教學(xué)過(guò)程：1.熱身運(yùn)動(dòng)：a.讓幼兒們站成一排，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的身體熱身運(yùn)動(dòng)，如搖臂、扭腰、拍手等。b.讓幼兒們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的跑步和跳躍活動(dòng)，以準(zhǔn)備身體運(yùn)動(dòng)。2.游戲活動(dòng)1：快樂(lè)的小松鼠。a.將平衡木放在教室或操場(chǎng)上，幼兒們排成一列。b.選擇一個(gè)幼兒做為小松鼠，讓他/她在平衡木上快速跑過(guò)去，同時(shí)其他幼兒盡量不讓小松鼠通過(guò)。c.小松鼠需要保持平衡和敏捷地穿過(guò)平衡木，其他幼兒需用雙手阻擋小松鼠。d.當(dāng)小松鼠成功通過(guò)平衡木時(shí)，他/她成為下一位小松鼠，游戲繼續(xù)進(jìn)行。3.游戲活動(dòng)2：團(tuán)隊(duì)合作。a.在教室或操場(chǎng)上設(shè)立一些障礙物（如華表），幼兒分成若干小組。b.每個(gè)小組選擇一名隊(duì)長(zhǎng)，其他幼兒從一端開(kāi)始，通過(guò)障礙物盡快到達(dá)終點(diǎn)。c.隊(duì)長(zhǎng)需要帶領(lǐng)其他隊(duì)員順利通過(guò)障礙物，并且確保全組隊(duì)員都安全到達(dá)終點(diǎn)。d.若隊(duì)員有掉隊(duì)或未通過(guò)障礙物的，需要重新開(kāi)始。e.比賽結(jié)束后，可以讓幼兒們交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和合作技巧。4.收尾活動(dòng)：a.讓幼兒們進(jìn)行一些放松和伸展的活動(dòng)，以緩解身體的緊張感。b.老師可以與幼兒們一起做一些簡(jiǎn)單的冷靜下來(lái)的呼吸練習(xí)，如深呼吸、放松肩膀等。教學(xué)延伸：老師可以根據(jù)幼兒的興趣和能力，適當(dāng)調(diào)整游戲難度或添加其他運(yùn)動(dòng)元素，讓課堂更加有趣和多樣化。教學(xué)評(píng)估：觀察幼兒在游戲和活動(dòng)中的參與度和積極性，以及他們的身體協(xié)調(diào)性、平衡感和合作能力的表現(xiàn)。根據(jù)觀察結(jié)果，對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估和反饋。中班體育公開(kāi)課教案《快樂(lè)的小松鼠》精選3篇（二）教案：一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解青蛙的特點(diǎn)和習(xí)性。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.青蛙模型或圖片。2.跳繩。3.課件。三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：（1）教師出示青蛙的模型或圖片，讓學(xué)生觀察并發(fā)表自己對(duì)青蛙的認(rèn)識(shí)和想法。（2）教師根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生了解青蛙的特點(diǎn)和習(xí)性，如喜歡在水中生活，擅長(zhǎng)跳躍等。2.正篇（20分鐘）：（1）教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一根跳繩，并簡(jiǎn)單講解跳繩的基本動(dòng)作和注意事項(xiàng)。（2）教師通過(guò)課件展示跳繩的示范視頻，并要求學(xué)生跟著視頻進(jìn)行練習(xí)。（3）教師根據(jù)學(xué)生的水平，逐步增加跳繩的難度，如嘗試單腳跳，交叉跳等。（4）教師分成若干小組，要求學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行跳繩比賽，評(píng)選出跳得最好的小組。3.小結(jié)（5分鐘）：教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)體育鍛煉的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。4.作業(yè)（5分鐘）：讓學(xué)生回家跟家人一起跳繩，鍛煉身體。四、教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解青蛙的特點(diǎn)和習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，并通過(guò)跳繩活動(dòng)鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)小組比賽的方式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與。但由于課堂時(shí)間有限，跳繩活動(dòng)的難度調(diào)整還需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。中班體育公開(kāi)課教案《快樂(lè)的小松鼠》精選3篇（三）中班體育公開(kāi)課教案《快樂(lè)的小青蛙》教學(xué)目標(biāo)：1.能夠模仿小青蛙的跳躍動(dòng)作。2.能夠利用雙腳跳越障礙物。3.能夠表演小青蛙跳躍的動(dòng)作和聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備一個(gè)小青蛙玩具和若干障礙物。2.PPT課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）利用一個(gè)小青蛙玩具引起孩子們的興趣，讓他們猜測(cè)今天要進(jìn)行的活動(dòng)。二、造勢(shì)（5分鐘）利用PPT課件或手持一個(gè)大圖片，向孩子們展示小青蛙的形象，并向他們介紹小青蛙是一種跳得非常高的動(dòng)物。三、示范（10分鐘）1.教師模仿小青蛙的跳躍動(dòng)作，向孩子們展示如何利用雙腳跳躍。2.要求孩子們模仿教師的動(dòng)作，跟著教師一起跳躍。四、練習(xí)（10分鐘）1.布置障礙物，如將幾個(gè)玩具箱或其他物體安排成障礙物，并保證孩子們可以輕松跳過(guò)。2.讓孩子們輪流走到起點(diǎn)，利用雙腳跳越障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。3.鼓勵(lì)孩子們跳得更高、跳得更遠(yuǎn)。五、創(chuàng)作（15分鐘）1.將孩子們分成小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)和表演一個(gè)小青蛙跳躍的場(chǎng)景。2.孩子們可以自由發(fā)揮，展示他們的創(chuàng)造力和想象力。3.讓每個(gè)小組依次進(jìn)行表演，其他孩子觀摩并給予鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)。六、總結(jié)（5分鐘）請(qǐng)孩子們總結(jié)自己在本節(jié)課中學(xué)到的內(nèi)容，同時(shí)提醒孩子們小青蛙是一種珍貴的動(dòng)物，我們要保護(hù)它們。七、結(jié)束（5分鐘）和孩子們一起唱一個(gè)帶有小青蛙的兒歌，結(jié)束本節(jié)課。注：課堂時(shí)間可適當(dāng)調(diào)