大班體育教育活動教案(通用16篇)大班體育教育活動教案(通用16篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班體育教育活動教案(通用16篇)，僅供大班體育教育活動教案1活動目標(biāo)：1.通過游戲進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于拼搏的精神及活潑開2.引導(dǎo)幼兒初步探索繩子的奧秘，培養(yǎng)幼兒玩繩的興趣，鼓勵并激發(fā)幼兒在玩繩活動中的創(chuàng)造性。3.體驗參與玩繩游戲活動帶來的快樂。活動準(zhǔn)備：繩子、鼓(加油助威，增加氣氛用)、彩色的塑料圈(充當(dāng)戰(zhàn)利品)活動過程：一、教師出示繩子，引發(fā)幼兒玩繩的愿望二、幼兒人手一根繩子三、個別幼兒講述自己的玩法與大家分享。四、教師小結(jié)：玩法一，跳繩；玩法二，平放在地上，走鋼絲；玩法三，大成對折，大u型是大河，小u型是小河，123，跳過河！玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一條蛇；玩法五，用繩子在地上擺出各種圖案，例如水果，山等等。介紹游戲規(guī)則：1.游戲以小組形式進(jìn)行，每組有四人參加，將兩條繩子纏成"十"字，四個繩端各結(jié)一個環(huán)扣，以便用手握住。2.四個幼兒背對背站立，用手握住繩端的環(huán)扣，事先在每個人的前方兩米處，各放一個彩色的塑料圈。3.等信號發(fā)出后，四名幼兒各自用力向前拉繩子，盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的為勝。4.游戲開始，一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。六、拉繩幼兒與擊鼓幼兒進(jìn)行交換游戲，重復(fù)游戲。七、師幼互動每一個拉繩的幼兒請一位客人老師做為自己的合作伙伴，進(jìn)行比活動延伸：可以將《拉繩》游戲在日常的戶外活動進(jìn)行延伸操作。大班體育教育活動教案2活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。2、探索繩子的多種玩法，通過思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng)造性與同伴合作，和同伴共享空間。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：2、《朋友舞》音樂磁帶，錄音機。活動過程：1、隊列練習(xí)：(2)練習(xí)：六路縱隊--一個大圓走--走小圓--開花走--一路縱隊走--六路縱隊走(1)玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲，請個別幼兒示范，其他幼兒學(xué)習(xí)模仿。(4)教師再次示范，講解跳繩的要領(lǐng)以后，幼兒再分散練習(xí)跳繩。(5)教師引導(dǎo)幼兒三人一組玩跳繩的游戲。①教師：除了一個人跳繩，還可以幾個人跳呢?②三個教師示范練習(xí)三人協(xié)作跳，引起幼兒興趣。阿依古麗》?；顒臃此荚谔K中，充分發(fā)揮幼兒自主創(chuàng)新能力，使幼兒懂得一根跳繩能有多種玩法，學(xué)會在活動中思考，在玩中鍛煉。通過游戲，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。通過合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。大班體育教育活動教案3教學(xué)目的：1、通過游戲小猴尋寶，鍛煉幼兒的平衡能力、鉆爬能力、。2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力、協(xié)作能力、團隊協(xié)作能力。3、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的順序及找規(guī)律?；顒訙?zhǔn)備：每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機和汽車的卡片各一大張并分成和幼兒人數(shù)的一半的份數(shù)、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個?；顒舆^程：1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來，猴媽媽帶著孩子們在“猴哥”的音樂聲中進(jìn)行晨練。(做熱身運動)2、孩子們都餓了，媽媽帶著孩子們到樹林去摘果子(練習(xí)跳高)。在孩子們吃果子時，一只小鳥飛來說道：“猴媽媽，聽說五臺山上有寶藏，許多小動物都去尋寶去了，你們也快去吧！”然后飛走了。3、猴媽媽帶著孩子們到五臺山去尋寶。在到達(dá)五臺山下時，山門擋住了去路，門上有密碼，要解開密碼才能進(jìn)去。(就是找規(guī)律填數(shù)和圖，10以內(nèi)的數(shù)及圓形、正方形、三角形，紅黃藍(lán)三色花。)大家4、進(jìn)入五臺山后，有兩條路上山，猴媽媽讓孩子們歇歇，先帶著兩個大猴子從一條路去尋寶。(示范：“上山”：從桌子上走過。發(fā)現(xiàn)老虎。“鉆洞”：從桌下爬過。拿一個寶藏從原路返回。)然后再讓兩個猴子從另外一條路自己去尋寶。5、將小猴子分成兩路去取回寶藏。要求幼兒間要互相幫助，相互協(xié)作，看哪個組最先把寶藏搬回來。6、猴媽媽和孩子們一起把尋回的寶物中的圖拼在一起，成為一架結(jié)束：猴子們乘著尋回的飛機和汽車回家。大班體育教育活動教案4教學(xué)目標(biāo)：4．幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、熱身活動頭部、上肢、軀干、下肢、跳躍和全身運動。二、具體過程2．集體追逐。兩人一組面對面在開始區(qū)站立兩隊，一對命名為獅子戰(zhàn)隊，一對命名為恐龍戰(zhàn)隊，聽老師指揮，當(dāng)聽到老師叫獅子戰(zhàn)隊時，獅子戰(zhàn)隊跑向安全線，恐龍戰(zhàn)隊馬上去追獅子戰(zhàn)隊，反之，則玩法相反。每一次追逐結(jié)束后回到開始區(qū)重新游戲。3．猜拳追逐。兩人一組面對面站立在開始區(qū)進(jìn)行猜拳游戲，誰贏誰跑，誰輸誰追，當(dāng)跑的小朋友被抓或成功逃到安全線游戲重新開始。猜拳方法：石頭、剪刀、布4．情境角色游戲：漁夫捕魚(老師扮演漁夫，幼兒扮演小魚)老師講漁夫捕魚的故事，故事內(nèi)容重點是在捕到魚的種類：小小魚、大鯊魚、美人魚等以此來引導(dǎo)小朋友進(jìn)入角色并配以簡單的兒歌 (小朋友：捕魚，捕魚，捕到什么魚？老師回答：捕到一條…魚)。當(dāng)老師回答的時候小朋友開始四散跑，教師追逐。結(jié)束部分：隨著音樂幼兒學(xué)魚兒在水里游泳動作。教學(xué)反思：活動讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。調(diào)動了幼兒的積極性，教師以活動的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動，增加幼兒參與活動的積極性及情趣。大班體育教育活動教案5活動目標(biāo)活動過程一、交待任務(wù)教師(出示一根打了6個繩結(jié)的繩子)：解放軍叔叔在攻打敵人時遇到了困難，他們需要幾根沒打結(jié)的繩子，現(xiàn)在請大家把繩子上的結(jié)解開，解完以后交給老師就完成了任務(wù)。)二、幼兒練習(xí)幼兒自選粗細(xì)不同的繩子解繩結(jié)，教師播放電視片《金剛葫蘆三、集中后請幼兒討論什么能很快解完?”(評析：討論是非常必要的環(huán)節(jié)，能使幼兒相互汲取經(jīng)驗，明白堅四、幼兒再次練習(xí)教師交待任務(wù)：有幾位解放軍叔叔急需繩子，現(xiàn)在我們再給他們解些繩子，完成任務(wù)后可去看電視，老師還要給完成任務(wù)的小朋友送一件小禮物(出示肯德基鑰匙扣)。幼兒取另一種繩子解繩結(jié)，教師在幼兒操作時打開電視。(評析：這一環(huán)節(jié)再次給幼兒運用他人經(jīng)驗的機會，也給幼兒再次五、小結(jié)表揚得到禮物的幼兒，并詢問：“你心里高興嗎?”活動建議繩子的粗細(xì)、繩結(jié)的松緊是活動中幼兒操作的障礙；動畫片受幼兒喜愛的程度是刺激的大小，這些條件教師可視本班幼兒自制力發(fā)展大班體育教育活動教案6活動目標(biāo)1、幼兒能自由探索、發(fā)現(xiàn)輪胎的各種玩法。2、能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維，激發(fā)參與體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備1、課件：歌曲《健康歌》活動過程一、激發(fā)活動興趣熱身運動教師：小朋友，今天天氣真好，讓我們一起來做運動吧！跟隨《健康歌》音樂，教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運動。二、幼兒自由探索輪胎的各種玩法1、組織幼兒來到放有輪胎的活動場地。 (讓幼兒自由說一說)輪胎除了能做車輪用，還可以干什么用呢？ (鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽說出自己的想法。)試一下輪胎有哪些玩法？3、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過程中，鼓勵幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，勵幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。三、交流體驗輪胎的各種新玩法引導(dǎo)幼兒之間相互合作，傳授經(jīng)驗，提高幼兒的運動能力。1、過小橋：將輪胎排成一排，幼兒從上面走過去。 (鍛煉幼兒走及平衡的能力)2、跨障礙：將輪胎排成一排，幼兒排好隊跳過去。 (鍛煉幼兒跳的能力)3、推小車：幼兒將輪胎從起點推到制定地點。 (鍛煉幼兒手腳的靈活性)4、鉆山洞：兩個幼兒一左一右扶住輪胎，其他幼兒從輪胎中間鉆 (培養(yǎng)幼兒鉆爬的能力)5、追趕輪胎：將輪胎用力想起滾，然后跟隨輪胎滾動的方向追趕。四、活動結(jié)束教師小結(jié)：輪胎的玩法有很多種，小朋友可以再開動腦筋多想一想。也可以與小伙伴一起共同玩一玩。大班體育教育活動教案7體育活動：愉快的春游活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體驗春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛。2、增強幼兒的團體意識;培養(yǎng)開朗、勇敢的個性。3、提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時會閃躲，不碰撞。4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?；顒訙?zhǔn)備：1、開展過春天主題的系列活動，有相關(guān)知識經(jīng)驗。2、音樂磁帶，錄音機，活動過程：(1)教師：你們春游過嗎?是怎樣進(jìn)行的?(1)教師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。(2)幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。在“池塘邊”：學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。過“小河”：下雨了，排隊撐“傘”過“橋”(月亮板搭成)?！安莸厣稀保骸白ズ保航處煄€別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放風(fēng)箏”：教師扮演放風(fēng)箏的人，孩子扮演風(fēng)箏。教師說“風(fēng)箏飛得高(低)”，孩子們往前(倒退)跑。上“山”：鉆過“山洞”(鉆洞)，上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個伙伴，動作每次要變化。再下“山”回到草地。游戲：“春風(fēng)吹來了”;學(xué)“春燕飛”。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)大班體育教育活動教案8活動目標(biāo)：1.幼兒通過玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂情感。2.引導(dǎo)幼兒探索舊報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。3.使幼兒了解雙腳起跳、輕巧落地的方法，發(fā)展跳躍能力，促進(jìn)活動準(zhǔn)備：1.廢舊報紙若干2.錄音機3.音樂磁帶活動過程：一、熱身活動聽《猴哥》的音樂，幼兒進(jìn)入場地，四散站立，一起將報紙變成從中滲透伸展運動----下蹲運動---體轉(zhuǎn)運動---腹背運動---跳躍運動.二、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索報紙有關(guān)跳的玩法，發(fā)展幼兒下肢的肌肉 (一)教師請幼兒將報紙打開，在場地自由坐下。師：小孫悟空們，我們利用報紙練習(xí)跳的本領(lǐng)， (二)小朋友自由嘗試各種玩法，教師表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法，1.練習(xí)夾報紙?zhí)姆椒ǎ弘p腳并攏，身體半蹲，兩腿夾緊報紙，彈跳并輕輕的落地腿不要分開。將報紙變換幼兒喜歡的樣子，夾在小腿處，練習(xí)夾2.練習(xí)跳遠(yuǎn)將大報紙對折后平鋪在地上，幼兒立定跳遠(yuǎn)跳過，再把報紙拿到前面，接著跳到花果山。請一名幼兒示范，能力弱的幼兒可調(diào)節(jié)距離。3.隔距離遠(yuǎn)跳游戲“勇過通天河”，教師先帶一隊作示范，將報紙四散擺開，幼兒練習(xí)隔距離遠(yuǎn)跳的能力。培養(yǎng)幼兒間團結(jié)合作的精神。三、結(jié)束活動教師和幼兒將報紙作成一朵云、蝴蝶花、望遠(yuǎn)鏡，隨音樂一起整地。大班體育教育活動教案9活動目標(biāo)1、能夠快速側(cè)身鉆過60厘米以下高度的皮筋。2、能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。3、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備皮筋6根，椅子6把，節(jié)奏歡快的音樂。活動過程1、幼兒隨音樂做熱身運動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部、膝蓋和腿部，重點練習(xí)側(cè)伸腿、彎腰。 (1)將皮筋系在椅子把上，距離地面大約60厘米，圍成一圈。請幼兒圍在外圍，就近依次側(cè)身鉆過皮筋到圈內(nèi)，繞過下一把椅子再側(cè)身鉆出去。要求身體不碰皮筋。 (2)皮筋降低5厘米，請幼兒再次側(cè)身鉆，交流不碰皮筋的做法。小結(jié)動作要領(lǐng)：低頭、彎腰、縮身。 (3)皮筋再次降低5厘米，請幼兒再次側(cè)身鉆，要求手不能扶地。幼兒交流辦法，請能力強的幼兒示范。師生共同總結(jié)動作要領(lǐng)：伸腿、低頭、彎腰鉆過去、收腿。 (4)放松活動，圍繞小椅子外圍小跑步一圈，并做放松動作。請幼兒跳過距地20厘米的皮筋。 (1)請幼兒自由練習(xí)雙腳跳過20厘米高的皮筋。 (2)根據(jù)幼兒情況，逐步提高皮筋高度，請幼兒原地雙腳跳過。4、放松運動。幼兒跟隨音樂自由做放松的動作?；顒臃此急敬位顒拥脑O(shè)計十分符合大班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。在活動中充分利用皮筋，整個活動孩子們都感興趣，而且對提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助，在注重身體鍛煉，發(fā)展能力，大班體育教育活動教案10兒身體的靈活性與協(xié)調(diào)性。2.練習(xí)幼兒向前、向上、向左、向右跳的技能。1.障礙物若干2.音樂三段3.幼兒每人一個袋子4.拱形門若干一、導(dǎo)入幼：喜歡師：多運動對我們的身體有好處，今天天氣這么好，讓我們做一幼：好放音樂，齊做米袋操二、新課，剛才我們跳的米袋操好不好玩？幼：好玩師：現(xiàn)在周老師要用這個袋子給小朋友變一個魔術(shù)，請大家仔細(xì)看周老師變成什么小動物？哈哈，小朋友，周老師變成了什么小動物？幼：袋鼠幼；跳躍師：小朋友，你們想不想變成小袋鼠跳一跳??？幼；想師：好，現(xiàn)在請小朋友做在地上，把袋子穿起來，我們比比誰的師：小袋鼠們，森林王國要開一個舞會，邀請我們?nèi)⒓?，你們幼：想師：要想走過森林必須要走過長長的小路，你們有信心嗎？幼：有師：那我們出發(fā)吧。請幼兒分為四組，跳到森林區(qū)。師：小袋鼠們，我們已經(jīng)來到了森林，可以參加舞會了，你們高幼：高興師：讓我們跳起歡快的舞蹈吧。放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒圍著拱形三、鞏固練習(xí)師：小朋友們，天慢慢的要黑了，有一條近路可以很快回家，跟袋鼠媽媽回家吧.幼兒繼續(xù)分為四隊，返回起點。師：那讓我們把袋子脫下來，放松一下吧.(放音樂)大班體育教育活動教案11活動目標(biāo)：1．練習(xí)立定跳高跳過20~30厘米高度的障礙物，發(fā)展下肢彈跳2．在探索立定跳高的高度的過程中，了解自己的彈跳能力，勇于活動準(zhǔn)備：每人一塊泡沫墊、溜溜布、花球若干、背景音樂、錄音機?；顒舆^程：導(dǎo)語：今天，我們都來做小鯉魚，小鯉魚游呀游，游到了龍門前。今天的龍門你能跳過去嗎？請你們用自己喜歡的方式去聯(lián)系吧！ (1)幼兒單獨練習(xí)跳龍門。導(dǎo)語：我們一起學(xué)學(xué)別人是如何跳龍門的。幼兒模仿伙伴的游戲 (2)幼兒嘗試兩人搭龍門、跳龍門的方法。 (3)請幼兒示范自己的跳躍方法：站在龍門前，雙腳同時用力蹬地，跳過龍門，兩腳同時輕輕落地。 (4)幼兒在次結(jié)伴練習(xí)跳龍門。 (5)請幼兒結(jié)隊再次自由練習(xí)：兩人結(jié)隊練習(xí)、黃隊和紅隊分組 (6)游戲：小鯉魚跳龍門。幼兒兩人一組，分成兩隊，搭龍門。排尾的兩名幼兒依次鉆進(jìn)龍門，并跳過第一個龍門，在雙手瘩龍門。大家依次進(jìn)行，直到對面， (1)在跳龍門的基礎(chǔ)上，排尾幼兒傳花到排頭。幼兒選擇一種過 (2)競賽游戲一次。拉伸、呼吸。大班體育教育活動教案12體育活動：小青蛙跳田埂活動目標(biāo)：(1)在原有的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動作。(2)教幼兒學(xué)習(xí)跳過25-30厘米寬的平行線，發(fā)展幼兒跳躍能力。(3)讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護(hù)莊稼，大家都要愛護(hù)它。(4)通過游戲，培養(yǎng)幼兒的靈敏，協(xié)調(diào)性及遵守紀(jì)律的良好品德。重點與難點：重點：學(xué)習(xí)跳過25-30厘米寬的紙板(雙腳并攏，兩臂擺動同時屈膝半蹲，蹬地向前跳過紙板，輕輕落地)這次活動主要練習(xí)跳的.動作要難點：動作協(xié)調(diào)地跳過25-30厘米寬的紙板。在掌握好跳的基礎(chǔ)上增加了一定的寬度，孩子的動作要做到協(xié)調(diào)自然是不容易的，所以活動過程：(1)開始部分(約3分鐘)：引起孩子的活動興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動，通過隊型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關(guān)節(jié)，韌帶得到活動，為基本部分做好準(zhǔn)備。(2)基本部分(約17分鐘，幼兒實際練習(xí)時間10分鐘)：經(jīng)過開始部分的準(zhǔn)備，孩子的情緒已經(jīng)比較投入，所以此時進(jìn)行動作分解練習(xí)效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時間讓幼兒充分地，自主地活動。通過多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機會，同時注意掌握好運動的強度、密度，控制活動量適中，脈搏指數(shù)為1.5—1.6。(3)結(jié)束部分(約3分鐘)：游戲后讓大家一起分享勞動的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。大班體育教育活動教案13活動目標(biāo)：1、初步探索繞障礙物運球、射門，發(fā)展走、跑動作的協(xié)調(diào)性。2、體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：足球6個、長短不同的紙棍若干，球網(wǎng)2個，障礙物(小樹10棵、飲料瓶15個)?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動(扮演角色活動身體)1、熱身運動：上肢運動體轉(zhuǎn)運動擴胸運動腹背運動跳躍運動放松2、幼兒扮演小運動員，在教練員(教師)的帶領(lǐng)下，做熱身運動3、過渡語：小運動員選擇一個足球，進(jìn)行游戲，(足球數(shù)量是幼兒人數(shù)的一半)活動的方式幼兒自由選擇。(小運動員探索練習(xí)教師觀察指導(dǎo))二、小運動員示范(幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)。)1、過渡語：我們在電視里看的足球運動員是用什么來玩球的呀？ (腳)2、教師請個別幼兒進(jìn)行展示交流。3、小結(jié)：討論規(guī)則：那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它；有裁判指揮；分兩組；有兩個球門等等。三、游戲：運動員“射門”(探索繞障礙物運球、射門，體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。)1、過渡語：我們先來練練小腳的本領(lǐng)。(運動員練習(xí)腳的本領(lǐng))2、教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，過障礙和幼兒探索球怎3、根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。4、游戲：運動員“射門”過渡語：和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場地。(設(shè)置障礙：雪碧瓶，用紙棒來做球門)規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進(jìn)“球門”(天橋)下和足球四、結(jié)束活動(放松運動)1、過渡語：幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個休息2、請出汗的幼兒主動來和老師的毛巾做朋友，擦汗，有自我保護(hù)大班體育教育活動教案14在幾次戶外活動中，偶爾發(fā)現(xiàn)孩子們對模仿解放軍叔叔感興趣，如：敬禮、射擊、鉆、等動作，我便根據(jù)《幼兒園教育活動資源包》主題六“我生活的周圍”三單元當(dāng)中的健康活動《炸敵營》改編了本次活動。本課以游戲的形式貫穿在整個活動當(dāng)中，讓幼兒能夠很有興趣的進(jìn)行活動，以達(dá)到鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性與靈活性。極參與活動，享受游戲的快樂。2、學(xué)習(xí)“匍匐爬”，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性與靈活性。能夠克服困難并遵守游戲規(guī)則。4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。5、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作音樂、網(wǎng)子、軟墊、沙包人手一個。二、基本部分：1、探索用輪胎搭橋，練習(xí)走過輪胎、學(xué)習(xí)”匍匐爬”的基本動作。2)學(xué)習(xí)正確姿勢的“匍匐爬”?！堃幻麆幼鳂?biāo)準(zhǔn)的幼兒示范，其他幼兒坐地觀察。(3)小結(jié)3、游戲：炸碉堡(1)幼兒觀察場地布置，教師講解游戲玩法。指導(dǎo)語：小士兵們，到!剛才你們的任務(wù)完成的都很棒，現(xiàn)在我們)(3)小結(jié)三、結(jié)束部分：放松運動——跟著音樂做各種放松動作，如敲腿，拍肩等動作?！帐安牧?，整理場地，結(jié)束活動。通過這節(jié)課讓幼兒練習(xí)雙腳跳，鍛煉跳躍能力，感受游戲的樂趣。不足之處：幼兒興趣高，持久性短。大班體育教育活動教案15活動目標(biāo)1.能夠用上肢拉動身體，鍛煉上肢力量。2.能夠分組合作，體驗合作的重要性。靈敏性。4.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備1.廢舊橫幅或長約6米的布條，用來固定橫幅一端的物體，寬闊平2.提前閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源1第25頁?；顒舆^程(1)幼兒分四組，以場地四角為起點，同方向繞場地行走。行走中，教師發(fā)出各種口令讓幼兒做相應(yīng)的動作。2.請幼兒分組活動，鍛煉上肢力量。教師視情況組織幼兒做不同(1)推小車。幼兒兩人一組，一人雙手撐地，雙腳被另一人抬起，(2)過大河。幼兒分組將布條一端系在樹上或固定物上