幼兒園小班美術(shù)教案《秋天的果子》(2)幼兒園小班美術(shù)教案《秋天的果子》(2)精選2篇（一）教案標(biāo)題：幼兒園小班美術(shù)教案《秋天的果子》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒愛(ài)美的情感，欣賞秋天的果子的美麗。2.通過(guò)制作秋天的果子，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.《秋天的果子》故事圖片或故事書(shū)。2.各種水果的圖片或?qū)嵨铩?.彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。三、教學(xué)過(guò)程：1.情景導(dǎo)入：展示《秋天的果子》故事圖片或翻開(kāi)故事書(shū)，向幼兒介紹故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒想象秋天里果子的樣子和顏色，激發(fā)幼兒對(duì)秋天的興趣。2.示范操作：通過(guò)展示各種水果的圖片或?qū)嵨?，讓幼兒認(rèn)識(shí)不同水果的形狀和顏色，并說(shuō)明這些水果都是秋天的產(chǎn)物。然后向幼兒展示制作果子的步驟：先用彩紙剪出水果的形狀，然后用彩筆給水果上色，最后用膠水將水果粘貼在彩紙上。3.實(shí)踐操作：給幼兒分發(fā)彩紙、剪刀、膠水、彩筆等材料，讓幼兒按照示范的步驟制作果子。老師在制作過(guò)程中給予幼兒適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。4.展示交流：讓幼兒展示自己制作的果子，欣賞和評(píng)論彼此的作品，并鼓勵(lì)幼兒描述自己制作果子的過(guò)程和感受。5.總結(jié)回顧：結(jié)合幼兒的制作經(jīng)驗(yàn)，回顧果子的形狀和顏色，以及制作果子的步驟。引導(dǎo)幼兒總結(jié)出果子的特點(diǎn)和秋天的美麗。四、教學(xué)延伸：1.在教學(xué)過(guò)程中可以結(jié)合給幼兒展示秋天的真實(shí)水果，讓幼兒觀察和品嘗，增加親身體驗(yàn)和感受。2.可以在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，搭配《秋天的果子》歌曲進(jìn)行欣賞和跳舞。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：根據(jù)幼兒的制作果子的過(guò)程和作品，觀察幼兒對(duì)果子形狀和顏色的把握，以及動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和肯定。幼兒園小班美術(shù)教案《秋天的果子》(2)精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力；2.了解秋天的果子，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的興趣；3.通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的想象力和藝術(shù)欣賞能力。準(zhǔn)備材料：1.《秋天的果子》圖片或故事書(shū)；2.彩色紙、彩色鉛筆、彩色畫(huà)筆等繪畫(huà)工具；3.果子圖片或?qū)嶋H果子?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）向幼兒展示《秋天的果子》圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，問(wèn)一些問(wèn)題引起幼兒的興趣，如：“你們知道秋天有哪些果子？你們喜歡吃哪些果子？”2.故事講解（10分鐘）通過(guò)故事書(shū)或自己講述的方式，給幼兒講解《秋天的果子》的故事。著重介紹秋天的果子有哪些，以及它們的特點(diǎn)和顏色等。3.示范繪畫(huà)（10分鐘）向幼兒展示果子的圖片或?qū)嶋H果子，鼓勵(lì)幼兒觀察，根據(jù)自己的想象繪畫(huà)。老師可以示范繪制一個(gè)果子的樣板，讓幼兒參照著繪制。4.自由繪畫(huà)（15分鐘）給幼兒提供彩色紙、彩色鉛筆、彩色畫(huà)筆等繪畫(huà)工具，讓他們根據(jù)自己的想法繪制秋天的果子。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，可以嘗試一些不同的顏色和形狀。5.展示和分享（10分鐘）讓幼兒展示自己繪畫(huà)的作品，并與其他小伙伴分享。鼓勵(lì)他們互相欣賞和表?yè)P(yáng)，分享自己對(duì)果子的想法和感受。6.總結(jié)回顧（5分鐘）與幼兒一起回顧今天的美術(shù)活動(dòng)，詢問(wèn)他們對(duì)果子的理解和感受，可以通過(guò)一些問(wèn)題引導(dǎo)回顧，如：“你們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中遇到了什么困難？你們覺(jué)得自己繪畫(huà)的果子像嗎？你們對(duì)美術(shù)活動(dòng)有什么收獲？”拓展活動(dòng)：1.可以帶幼兒去園外采集秋天的果子，觀察它們的特點(diǎn)和顏色，鼓勵(lì)幼兒親自繪制。2.可以進(jìn)行果子制作活動(dòng)，通過(guò)模