人教版化學(xué)九年級下冊——課題1生活中常見的鹽第2課時教案（解析版原卷版）一、教學(xué)目標(biāo)了解鹽的概念和性質(zhì)；掌握鹽的分類方法；能夠根據(jù)實驗結(jié)果判斷溶液中是否含有鹽。二、教學(xué)重點鹽的概念和性質(zhì)；鹽的分類方法；實驗判斷溶液中是否含有鹽。三、教學(xué)內(nèi)容1.鹽的概念和性質(zhì)鹽的定義：鹽是由金屬陽離子和非金屬陰離子通過離子鍵結(jié)合形成的化合物。鹽的性質(zhì)：鹽溶于水時能電離產(chǎn)生陽離子和陰離子；鹽晶體無味；鹽晶體固定性好，具有規(guī)則的晶體結(jié)構(gòu)；鹽晶體不導(dǎo)電，溶于水后能導(dǎo)電。2.鹽的分類方法鹽的分類根據(jù)陽離子的性質(zhì)可分為：氯化物：陽離子為氯離子（Cl-），如氯化鈉（NaCl）、氯化銨（NH4Cl）等；硝酸鹽：陽離子為銨離子（NH4+），如硝酸鉀（KNO3）、硝酸銨（NH4NO3）等；硫酸鹽：陽離子為銨離子（NH4+），如硫酸鈉（Na2SO4）、硫酸銨（(NH4)2SO4）等；碳酸鹽：陽離子為鈉離子（Na+），如碳酸鈉（Na2CO3）、重碳酸亞鉛（PbCO3）等。實驗：將未知溶液逐步與不同的鑒別試劑反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)結(jié)果判斷陽離子的性質(zhì)，從而分類得出溶液中的鹽。3.實驗判斷溶液中是否含有鹽實驗1：溶液是否能導(dǎo)電實驗步驟：準(zhǔn)備兩個導(dǎo)電實驗裝置，分別將藍(lán)色試劑滴入兩個杯子中；分別將未知溶液和藍(lán)色實驗液倒入兩個導(dǎo)電設(shè)備中；使用導(dǎo)線將兩個實驗裝置連接起來；使用導(dǎo)線連接電池，觀察燈泡是否亮起。實驗結(jié)果：如果燈泡亮起，表示溶液可以導(dǎo)電，說明溶液中含有鹽；如果燈泡不亮起，表示溶液不導(dǎo)電，說明溶液中不含鹽。實驗2：用銀鏡反應(yīng)判斷溶液中是否含有銨離子實驗步驟：取一定量的未知溶液，加入氫氧化鈉溶液和氨水，攪拌均勻；加入稀釋的硝酸銀溶液，攪拌均勻，觀察觀察反應(yīng)是否生成銀鏡。實驗結(jié)果：如果觀察到反應(yīng)產(chǎn)生銀鏡，表示溶液中含有銨離子；如果沒有觀察到銀鏡，表示溶液中不含銨離子。四、教學(xué)步驟導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的知識點，概述鹽的概念和性質(zhì)。提出問題：如何分類鹽？教學(xué)過程：闡述鹽的分類方法，讓學(xué)生了解各個鹽的性質(zhì)；介紹實驗判斷溶液中是否含有鹽的方法，并進(jìn)行實驗演示；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果判斷溶液中是否含有鹽。小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和方法。五、課堂練習(xí)鹽是由什么組成的？它的性質(zhì)有哪些？鹽的分類方法有哪些？請舉例說明。實驗判斷溶液中是否含有鹽的方法有哪些？請簡述操作步驟。六、作業(yè)請學(xué)生完成課后習(xí)題，復(fù)習(xí)鹽的概念和性質(zhì)，掌握鹽的分類方法，以及實驗判斷溶液中是否含有鹽的方法。七、板書設(shè)計人教版化學(xué)九年級下冊——課題1生活中常見的鹽第2課時教案（解析版原卷版）

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解鹽的概念和性質(zhì)；

2.掌握鹽的分類方法；

3.能夠根據(jù)實驗結(jié)果判斷溶液中是否含有鹽。

二、教學(xué)重點

1.鹽的概念和性質(zhì)；

2.鹽的分類方法；

3.實驗判斷溶液中是否含有鹽。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.鹽的概念和性質(zhì)

2.鹽的分類方法

3.實驗判斷溶液中是否含有鹽

四、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入

2.提出問題

3.教學(xué)過程

4.小結(jié)

五、課堂練習(xí)

六、作業(yè)

七、板書設(shè)計八、教學(xué)反思本節(jié)課主要講解了鹽的概念和性質(zhì)，以及鹽的分類方法。通過實驗示范，讓學(xué)生了解實驗判斷溶液中