本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁為班級(jí)爭光的學(xué)生演講稿篇一

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是：

我為班級(jí)爭光榮

一滴水落在地上，在陽光的照耀下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但假如這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)當(dāng)力爭為我們的學(xué)校增光添彩。

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為同學(xué)的我們在1個(gè)班集體，每1個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)的成長，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力氣。

這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要樂觀維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必需團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心；自覺聽從集體管理，遵守紀(jì)律，喜愛集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。

或許你會(huì)思考，我該怎么為集體出自己的一份力呢？班級(jí)這個(gè)大家庭就是我們的集體。為班級(jí)爭光，只需要我們從身邊做起：平常留意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)覺地上有紙屑之際，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)覺風(fēng)扇沒關(guān)之際，動(dòng)一動(dòng)手；當(dāng)你觀察水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，動(dòng)手關(guān)上。那么這彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手之間，就流露出了你對集體的喜愛，這莫非就不是為班級(jí)爭光榮嗎？

平日里，為班級(jí)爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué)，不為班級(jí)抹黑;聽從老師的支配，不與老師頂撞，協(xié)作工作就是為班級(jí)爭光榮；餐廳里，與人禮讓，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭光榮。

其實(shí)，我們大家都在悄悄的為班級(jí)爭光榮。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋，滿意同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光榮；有的同學(xué)樂觀參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭光，為集體添彩。

同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉力量的場所，是我們陶冶情操，培育品行的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧！在班集體中完善自我，進(jìn)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美妙、絢爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美妙輝煌。

篇二

老師們、同學(xué)們：家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和進(jìn)展的條件。同樣，班集體的分散力如何，直接影響我們的進(jìn)展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)的成長出一分力。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很簡單拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭光添彩。

只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成果。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培育喜愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人聽從集體，小局聽從大局，局部聽從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說：有些人，隨便講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)懷班級(jí)事務(wù)，對于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種競賽都漠不關(guān)懷，更談不上熱心參與，成天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒適。你情愿消失這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)當(dāng)漸漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法競賽，全班同學(xué)中確定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的同學(xué)，也同樣值得我們敬重。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者當(dāng)然可敬，但那些雖然落后而仍舊非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得敬重。在每個(gè)人的努力中我們真正分散成一個(gè)暖和的大集體。

要想生活在一