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文檔簡(jiǎn)介
2022年中考化學(xué)真題匯編:空氣
一、單選題(本大題共14小題)
1.(2022.北京?中考真題)下列不屬于氧氣用途的是
A.氣焊B.食品防腐C.供給呼吸D.醫(yī)療急救
2.(2022?山東聊城?中考真題)空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.液態(tài)空氣屬于混合物B.食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期
C.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好
3.(2022?廣西柳州?中考真題)空氣是寶貴的自然資源,我們要保護(hù)好空氣。下列氣體屬于空氣污染物的
是
A.氧氣(O2)B.氮?dú)猓∟2)
C.水蒸氣(H2O)D.二氧化硫(SO2)
4.(2022?山東煙臺(tái)?中考真題)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣中各成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.液氮可用作制冷劑
B.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源
C.CO2屬于空氣污染物
D.空氣中的02主要來(lái)源于植物的光合作用
5.(2022?遼寧?中考真題)空氣中稀有氣體所占比例雖小,但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是
A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.氧氣
6.(2022?廣西?中考真題)下列有關(guān)空氣成分的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣具有助燃性,可用作助燃劑
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料,所以空氣中二氧化碳越多越好
7.(2022?湖南長(zhǎng)沙?中考真題)2022年4月16日,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。
航天員在空間站工作生活了183天,在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.氧氣極易溶于水
C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.氧氣能供給呼吸
8.(2022?湖南長(zhǎng)沙?中考真題)為了打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我們要加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)。下列氣體屬于空氣污染
物的是
A.氧氣B.二氧化硫C.氮?dú)釪.水蒸氣
9.(2022?河北?中考真題)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.空氣是一種寶貴的資源B.空氣中含有稀有氣體
C.空氣中的氧氣極易溶于水D.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大
10.(2022.四川樂(lè)山.中考真題)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)
裝置如圖所示,(部分夾持裝置已忽略),實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正
確的是
(教材賣險(xiǎn))(改進(jìn)實(shí)瞼)
A.紅磷燃燒的化學(xué)方程式可以表示為:4P+5O,—2P2O5
B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開彈簧夾,注射器活塞向右移動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)?/p>
D.改進(jìn)后的裝置能減少測(cè)量誤差,且對(duì)環(huán)境更友好
11.(2021?甘肅甘南?中考真題)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.CO2是空氣污染物B.植樹造林能凈化空氣
C.潔凈的空氣屬于純凈物D.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
12.(2021?河南?中考真題)嫦娥五號(hào)返回器攜帶的月球土壤樣品需在氮?dú)猸h(huán)境中存儲(chǔ),主要是因?yàn)榈獨(dú)?/p>
A.無(wú)色無(wú)味
B.沸點(diǎn)較低
C.性質(zhì)不活潑
D.空氣中含量多
13.(2021?山東泰安?中考真題)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
C.裝置②和③組合可以用來(lái)制取二氧化碳D.裝置②可以隨時(shí)添加液體藥品
14.(2021.四川宜賓.中考真題)宜賓主城區(qū)某H的空氣質(zhì)量報(bào)告如圖,下列說(shuō)法塔送的是
污染指數(shù)PMio42
PM->28
/HONO:28
《42Jso:8
05000324
co0
A.“污染指數(shù)”越大表示空氣質(zhì)量越好
B.報(bào)告中的SCh、NO2與酸雨的形成有關(guān)
C.當(dāng)日的首要污染物為可吸入顆粒物(PMio)
D.當(dāng)日CO未對(duì)主城區(qū)空氣造成污染
二、填空題(本大題共5小題)
15.(2021?遼寧大連?中考真題)空氣是一種寶貴的資源。
(1)氧氣約占空氣體積的,氧氣不僅能支持燃燒,還能
(2)用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì);用可制成多種用途的電光源。
(3)人類生存需要潔凈的空氣,二氧化硫氣體排放過(guò)多,降雨時(shí)會(huì)形成
16.(2021?湖南張家界?中考真題)實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用如圖裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室需制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是。
17.(2021?湖南株洲?中考真題)我國(guó)化學(xué)工程專家侯德榜于1943年在實(shí)驗(yàn)室完成了“侯氏制堿法”,并于
1953年7月1日獲得了新中國(guó)第一號(hào)發(fā)明專利證書。“侯氏制堿法”的反應(yīng)原理可簡(jiǎn)單表示為:
①NH,+CO2+H2O+NaCl=NaHCO,J+NH4cl
②2NaHCC)3=Na2cos+CO?f+H?O
(1)“侯氏制堿法”得到的“堿”是(填“燒堿”或"純減')。
(2)反應(yīng)①條件下,NaCl、NHCl、NaHCCh三種物質(zhì)中溶解度最小的是。
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是。
18.(2020.內(nèi)蒙古呼和浩特.中考真題)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。C和D都可以收集02,選擇D裝置的優(yōu)點(diǎn)
(3)E裝置中水的作用o
19.(2020?湖南益陽(yáng)?中考真題)海水、河水或湖水中,都溶解了一定量的氧氣,但養(yǎng)魚池中或長(zhǎng)途運(yùn)輸
活魚常常由于魚多而缺氧,因此要設(shè)法增加水中的氧氣含量。
材料一:已知過(guò)氧化鈉(Na2Ch)與水較快反應(yīng),2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2T,過(guò)氧化
鈣(CaCh)與NazCh性質(zhì)相似,與水緩慢反應(yīng)放出氧氣。
材料二:20℃時(shí),NaOH的溶解度為109g,Ca(OH)2的溶解度為0.165g。
(1)試寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)長(zhǎng)途運(yùn)輸活魚,人們選擇CaCh而不選擇NazCh作增氧劑的理由可能是(寫出一條即可)
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題)
20.(2022?廣西河池?中考真題)如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的儀器或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(2)F裝置是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到硫燃燒的火焰為_____色;實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)要裝少量
水,其作用是
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置若選擇圖中C和(填字母序號(hào))進(jìn)行組裝,則反應(yīng)的化學(xué)方程式
為。
(4)利用G裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)有(填序號(hào))。
①瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有CO2
②氣體從a端通入,收集氫氣
③在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積
21.(2022?廣西梧州?中考真題)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化鐳可制備02,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,若用裝置C收集
氏,氣體應(yīng)從(填"e”或“「)端進(jìn)入。
22.(2022?福建?中考真題)為做好實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和評(píng)價(jià),某班級(jí)師生討論并確定如下評(píng)價(jià)
標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1.是否根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件選擇實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行可行性論證
2.是否積極參與實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng),并善于與同學(xué)合作
3.是否規(guī)范取用藥品,節(jié)約藥品,保持實(shí)驗(yàn)臺(tái)整潔
4.是否客觀準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并交流實(shí)驗(yàn)成果
5.是否體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣
你是某小組成員,參與完成下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
(1)選擇實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)室可提供三種制取氧氣的方案。
A.加熱高鎰酸鉀
B.加熱混有二氧化錦的氯酸鉀
C.催化分解過(guò)氧化氫
你所選方案對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
小組討論決定選用A方案。
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)
①同學(xué)甲負(fù)責(zé)選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺(tái)、帶有導(dǎo)管的橡膠塞、水槽、試管,還應(yīng)
根據(jù)下圖所提供的儀器,選擇、(填儀器名稱)。
40n?I
②同學(xué)乙負(fù)責(zé)取用藥品。他先檢查裝置氣密性,再用紙槽小心地把高鋅酸鉀粉末送至試管(填“中
部"或‘底部”)后直立試管,抽出紙槽。
③同學(xué)丙負(fù)責(zé)組裝儀器。他按“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置,固定試管時(shí)注意到試管口應(yīng)略
④你負(fù)責(zé)排水法收集氧氣。開始收集的時(shí)機(jī)是o收集到兩瓶氣體,均呈紅色。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束,待試管冷卻,將殘余物倒入指定容器,用(填儀器名稱)洗滌試管;整理實(shí)驗(yàn)臺(tái),報(bào)
告老師后離開實(shí)驗(yàn)室。
(3)評(píng)價(jià)與反思。小組同學(xué)都認(rèn)為體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,但因?qū)嶒?yàn)過(guò)程存在不足,同意本次活動(dòng)表現(xiàn)
評(píng)價(jià)為“有待改進(jìn)”。針對(duì)存在的不足,你提出的一條實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見是。
參考答案:
1.B
2.D
3.D
4.C
5.A
6.D
7.D
8.B
9.C
10.B
11.B
12.C
13.A
14.A
15.(1)21%供給呼吸
(2)不活潑稀有氣體
(3)酸雨
AMnOo
16.試管AC或BC2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2f或2H2O2^^
2H2O+O2T沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集、集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿等
17.純堿NaHCO3分解反應(yīng)
A,
18.長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21收集的氣體較為純凈防止生成
物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂
19.2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+02?
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