九年級化學(xué)期中考試題一、選擇題(每題只有一答案符合題意，1-12題每個2分，13-16題每個3分，共36分)1.下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A.水結(jié)冰冰融化 B.鐵生銹鐵熔化C.汽油揮發(fā)汽油燃燒 D.牛奶酸敗牛奶煮沸【答案】C【解析】【詳解】A.水結(jié)冰冰融化都沒有生成新的物質(zhì)是物理變化，故A不符合題意；B.鐵生銹生成了新的物質(zhì)鐵銹，是化學(xué)變化，鐵熔化沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化，故B不符合題意；C.汽油揮發(fā)沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化，汽油燃燒，生成新的物質(zhì)二氧化碳和水，是化學(xué)變化，故選C；D.牛奶酸敗生成了新的物質(zhì)，是化學(xué)變化，牛奶煮沸沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化，故D不符合題意。故選C。2.當(dāng)你打開試卷時，可能會聞到一些油墨的氣味，這主要是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒（）A.質(zhì)量很小 B.不斷運(yùn)動 C.體積很小 D.之間有空隙【答案】B【解析】【詳解】A.聞到一些油墨的氣味與質(zhì)量大小無關(guān)，故A錯；B.會聞到一些油墨的氣味，是由于構(gòu)成油墨的分子在不斷運(yùn)動，與人體的嗅覺細(xì)胞接觸，而聞到，故B正確；C.體積小是從是否用肉眼看到與聞到一些油墨的氣味無關(guān)，故C錯；D.油墨的三態(tài)變化說明分子之間有間隙，與聞到一些油墨的氣味無關(guān)，故D錯．故選B．3.正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\" C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A【解析】【詳解】A.實(shí)驗(yàn)室常用點(diǎn)燃的火柴點(diǎn)燃酒精燈，禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃酒精燈，實(shí)驗(yàn)操作正確；B.用量筒量取液體的體積，視線與凹液面的最低處在同一水平線上，實(shí)驗(yàn)操作錯誤；C.液體藥品的取用：細(xì)口瓶塞倒放在桌面上，試管口與細(xì)口瓶瓶口緊挨在一起，慢慢傾倒，實(shí)驗(yàn)操作錯誤；D.膠頭滴管的使用：膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口，禁止將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體，污染試劑，實(shí)驗(yàn)操作錯誤；答案：A。4.下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D【解析】【詳解】A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"，不是一種物質(zhì)參與反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)；B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"，多種物質(zhì)參與反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"，多種物質(zhì)參與反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"，以后總物質(zhì)參與反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；答案：D。5.我國著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)，榮獲2008年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列關(guān)于鈰的說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.中子數(shù)是58 B.核外電子數(shù)為58C.鈰元素是非金屬元素 D.相對原子質(zhì)量140.1g【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)元素周期表中一格提供的信息，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，而原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=58，而不是中子數(shù)，說法錯誤；B.根據(jù)元素周期表中一格提供的信息，核外電子數(shù)=原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=58，說法正確；C.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁；可知鈰元素是金屬元素，說法錯誤；D.相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，說法錯誤；答案：B。6.下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\" C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B【解析】【詳解】純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；所含微粒微粒種類物質(zhì)種類純凈物或混合物A\o"中國教育出版網(wǎng)\"11純凈物B\o"中國教育出版網(wǎng)\"33混合物C\o"中國教育出版網(wǎng)\"11純凈物D\o"中國教育出版網(wǎng)\"11純凈物點(diǎn)評：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。7.國際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”。我國政府即將啟動“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指A.四氧化三鐵 B.鐵原子 C.鐵單質(zhì) D.鐵元素【答案】D【解析】【詳解】這里的鐵不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：D。8.NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體，在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時可選用的集氣方法是A.排水集氣法 B.向上排空氣集氣法C.向下排空氣集氣法 D.排水集氣法或向上排空氣集氣【答案】A【解析】【詳解】NO難溶于水，可用排水法收集，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體，不能用排空氣法收集。故選A。9.空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是A.開發(fā)新能源代替化石燃料 B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)C.節(jié)假日燃放煙花爆竹 D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣【答案】C【解析】【詳解】A．開發(fā)新能源代替化石燃料，減少了空氣污染物的排放，有利于空氣質(zhì)量的提高；B．改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)減少了空氣污染物的排放，有利于空氣質(zhì)量的提高；C．節(jié)假日燃放煙花竹會產(chǎn)生二氧化硫、和煙塵等污染物，不利于提高空氣質(zhì)量的提高；D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣，減少了空氣污染物的排放，有利于空氣質(zhì)量的提高；故答案選C10.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D【解析】【詳解】試題分析：原子得失電子形成離子。當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。故選D?？键c(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧C.硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，產(chǎn)生大量白煙【答案】A【解析】【詳解】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。B.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯誤。C.硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤。D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】涉及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的問題，應(yīng)當(dāng)注意不應(yīng)出現(xiàn)生成物的名字即實(shí)驗(yàn)結(jié)論；并且在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確分析出“煙”、“霧”的區(qū)別。12.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B.實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾【答案】D【解析】【詳解】A.打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入到集氣瓶中，進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的1/5，所以該實(shí)驗(yàn)可證明空氣中氧氣的體積含量約占五分之一，選項(xiàng)A正確；B.實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量，保證完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，選項(xiàng)B正確；C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，防止裝置漏氣，導(dǎo)致測定結(jié)果不準(zhǔn)確，選項(xiàng)C正確；D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，氣壓增大，進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，導(dǎo)致結(jié)果偏小，選項(xiàng)D錯誤。故選：D\o"中國教育出版網(wǎng)\"13.下列是汽車尾氣處于過程中發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變C.該反應(yīng)中分子發(fā)生改變 D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A.生成物兩種，不屬于化合反應(yīng)，錯誤。B.由圖可知，該反應(yīng)中元素種類沒有發(fā)生改變，錯誤。C.由圖可知，該反應(yīng)中分子發(fā)生改變，正確。D.該反應(yīng)反應(yīng)物兩種，不屬于分解反應(yīng)，錯誤。故選：C。14.下列有關(guān)鎂原子和鎂離子的敘述正確的是A.核電荷數(shù)不同 B.核外電子數(shù)相同 C.電子層數(shù)相同 D.屬于同一種元素【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.鎂原子在變成鎂離子過程中，原子的核電荷數(shù)不變，即兩種微粒的核電荷數(shù)相同，此選項(xiàng)不正確；B.一個鎂原子失去2個電子變?yōu)殒V離子，故兩種微粒的核外電子數(shù)不同，此選項(xiàng)不正確；C.鎂原子的最外層電子數(shù)是2，失去2個電子后變?yōu)殒V離子，故電子層由3層變?yōu)?層，此選項(xiàng)不正確；D.鎂原子在變成鎂離子過程中，原子的核電荷數(shù)不變，即兩種微粒仍屬于同一種元素，此選項(xiàng)正確。故選D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"點(diǎn)睛】15.將零散知識整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一、以下歸納中不正確的A.在化學(xué)反應(yīng)中原子不可分 B.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子C.質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素 D.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子【答案】B【解析】【詳解】A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒，在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，說法正確；B.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子，可能是陽離子或陰離子，說法錯誤；C.元素是指具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素，說法正確；D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子和離子，說法正確；答案：B。16.某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個電子的Rn-離子，則下列關(guān)系正確的是A.m=nB.m=n+xC\o"中國教育出版網(wǎng)\"m=n-xD.m=x-n【答案】D【解析】【分析】【詳解】Rn-離子是R原子得到n個電子形成的，Rn-離子核外有x個電子，所以R原子中的電子數(shù)為x-n，因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，所以m=x-n，故選D。二、填空題(共39分)17.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）鈣元素的相對原子質(zhì)量為___________，氟元素符號為___________，D中的x為___________，（2）AB.C.D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的是___________(填字母，下同)；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________；屬于陰離子的是___________，寫出離子符號___________。（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與___________(選填“B”“C”或“D”)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?！敬鸢浮浚?）①.40.08②.F③.8（2）①.BC②.CD③.C④.Cl-（3）B【解析】【分析】【小問1詳解】在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08；在元素周期表中，元素名稱右上角的為元素符號，故氟元素元素符號F，D中x=18-2-8=8，故填：40.08；F；8?！拘?詳解】元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，B.C質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；C.D的最外層電子數(shù)均為8，均屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子，C核外電子數(shù)大于核電荷數(shù)，屬于陰離子，離子符號Cl-，故填：BC；CD；C；Cl-。【小問3詳解】AB最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故填：B。18.如圖所示，將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團(tuán)滴有濃氨水的棉花。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到___________，說明了___________。（2）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而棉花卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是___________。（3）如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①在A.B.C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是___________(填字母)。②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素，除溫度外，還與___________有關(guān)。③舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例：___________?！敬鸢浮浚?）①.酚酞試液由右至左依次變紅②.氨分子是不斷運(yùn)動的（2）酚酞試液滴在棉花上，濃氨水滴在濾紙上（3）①.BC②.分子種類③.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快【解析】【小問1詳解】棉花上的濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動的，當(dāng)運(yùn)動到酚酞試液中時，氨分子能和其中的水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，因此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液由右至左依次變紅?！拘?詳解】某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有什么變化，而試管中所塞的棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞試液滴在棉花上，濃氨水滴在濾紙上，這是因?yàn)橄嗤瑮l件下氨分子運(yùn)動的速率比酚酞分子運(yùn)動的速率快，同時這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中，濃氨水具有揮發(fā)性?！拘?詳解】①在A.B和C中，BC是同種分子，且在127℃時分子\o"中國教育出版網(wǎng)\"運(yùn)動速率大于27℃，故能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是B和C；②從圖中可見，氫氣和氧氣在27℃時\o"中國教育出版網(wǎng)\"分子運(yùn)動速率不同，故影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)；③濕衣服在陽光下比在陰涼處干的快。能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”。19.分析如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）甲是硫粉在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。該反應(yīng)的基本類型是___________。集氣瓶里放入少量水的目的主要是___________，由此推測，SO2具有的物理性質(zhì)是___________。（2）乙是細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)。①集氣瓶底放入少許水的目的是___________。②若實(shí)驗(yàn)中鐵絲沒有燃燒，其原因除火柴剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶中外，還可能的原因是___________：（3）上述兩實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣，最好采用___________方法收集?！敬鸢浮浚?）①.硫+氧氣\o"中國教育出版網(wǎng)\"二氧化硫②.化合反應(yīng)③.吸收二氧化硫，防止污染空氣④.易溶于水（2）①.防止集氣瓶炸裂②.未除銹（3）排水【解析】【小問1詳解】硫燃燒生成二氧化硫，文字表達(dá)式：硫+氧氣\o"中國教育出版網(wǎng)\"二氧化硫，該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，集氣瓶里放入少量水的目的主要是吸收二氧化硫，防止污染空氣，由此推測，SO2具有的物理性質(zhì)是易溶于水，故填：硫+氧氣\o"中國教育出版網(wǎng)\"二氧化硫；化合反應(yīng)；吸收二氧化硫，防止污染空氣；易溶于水?！拘?詳解】①集氣瓶底放入少許水的目的是防止生成的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂，故填：防止集氣瓶炸裂。②若實(shí)驗(yàn)中鐵絲沒有燃燒，其原因除火柴剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶中外，還可能的原因是鐵絲未除銹，故填：未除銹。【小問3詳解】上述兩實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣集氣瓶中有水，最好采用排水方法收集氧氣，故填：排水。20.下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大的貢獻(xiàn)，請寫出其中一位科學(xué)家的名字：___________。（2）請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖___________，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易___________(選填“得到”或“失去”)電子變成離子，寫出離子符號___________。（3）上表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________。（4）仔細(xì)觀察上述周期表，我們能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律：①同周期(同一橫行)元素的原子核外___________數(shù)相同，___________數(shù)從左到右依次遞增；②同族(同一縱行)元素的原子核外___________數(shù)相同，___________數(shù)從上到下依次遞增?！敬鸢浮浚?）門捷列夫（2）①.\o"中國教育出版網(wǎng)\"②.得到③.\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）質(zhì)子數(shù)不同（4）①.電子層②.最外層電子③.最外層電子④.電子層【解析】【小問1詳解】根據(jù)1869年以門捷列夫?yàn)榇淼目茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期表，因此元素周期表的發(fā)現(xiàn)，其中一位科學(xué)家的名字：門捷列夫；【小問2詳解】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為\o"中國教育出版網(wǎng)\"，最外層有6個電子，大于4個，易得到兩個電子成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)帶2個單位的負(fù)電荷，該粒子為\o"中國教育出版網(wǎng)\"；【小問3詳解】質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，上表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同【小問4詳解】①同周期（同一橫行）元素的原子核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左到右依次遞增；②同族（同一縱行）元素的原子核外最外層電子數(shù)相同，電子層數(shù)從上到下依次遞增。三、實(shí)驗(yàn)探究題21.通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A電解水B．分離空氣C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫E．___________（1）請你在上面E處填寫出另一種制取氧氣的方法；___________。提供選用的裝置如下：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①___________；②___________。（3）若分解過氧化氫制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(選填“甲”或“乙”或”丙”)；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。（4）若選擇高錳酸鉀制取O2，則應(yīng)選擇發(fā)生裝置___________。該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：___________，該操作的目的是：___________。（5）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡___________時，再開始收集；用圖丁裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端通入。（6）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間濃度時間條件30%H2O215%H2O25%H2O2加入agMnO20.2分鐘0.8分鐘2.0分鐘加入agFe2O37.0分鐘9.0分鐘16.0分鐘問題：從上表中能得出哪些結(jié)論？(只任寫一條即可)___________?！敬鸢浮浚?）分解氯酸鉀（2）①.試管②.錐形瓶（3）①.乙②.過氧化氫\o"中國教育出版網(wǎng)\"水+氧氣（4）①.甲②.試管口塞一團(tuán)棉花③.防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管（5）①.泡連續(xù)均勻冒出②.a（6）二氧化錳催化效果比四氧化三鐵更好【解析】【小問1詳解】分解氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，故填：分解氯酸鉀?！拘?詳解】由圖可知，儀器為試管、錐形瓶，故填：試管；錐形瓶?！拘?詳解】過氧化氫分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式：過氧化氫\o"中國教育出版網(wǎng)\"水+氧氣，注射器可以控制添加藥品速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙，故填：乙；過氧化氫\o"中國教育出版網(wǎng)\"水+氧氣。【小問4詳解】若選擇高錳酸鉀制取O2，該反應(yīng)需要加熱，則應(yīng)選擇發(fā)生裝置甲，該套裝置有一處不足的地方，試管口沒有塞一團(tuán)棉花，該操作的目的是：防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管，故填：甲；試管口塞一團(tuán)棉花；防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管。?！拘?詳解】用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集；用圖丁裝置來收集氧氣，氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從a端通入，故填：泡連續(xù)均勻冒出；a?！拘?詳解】由圖可知，二氧化錳制取氧氣比四氧化三鐵制取氧氣相同體積所用時間更短，可知二氧化錳催化效果比四氧化三鐵更好，故填：二氧化錳催化效果比四氧化三鐵更好。22.現(xiàn)在市場上有許多充氣包裝食品，這些食品包裝袋內(nèi)填充的是什么氣體？他們了解到食品廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一，填充的目的是防止食品擠壓變形和防止食品霉變。某化學(xué)興趣小組對此進(jìn)行探究，請你一起參與他們的探究活動?！咎岢霾孪搿坎孪擘?填充的是氧氣

；猜想②:填充的是______